感恩奉献主题班会教案.doc

感恩奉献主题班会教案
篇一：感恩奉献主题班会教案
感恩奉献主题班会教案
13数控（1）班柯建勋
活动目的：
1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱
2、滴水之恩皆当涌泉相报教育学生要知恩图报
3、懂得感恩无处不在生活中要常怀一颗感恩之心
4、培养锻炼学生多方面的能力
5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》
二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩为了感谢父母、老师对你们的培育这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会??
三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始：
(一)感恩父母
1、感谢父母的养育之恩
2、理解妈妈对子女的爱
朗诵作文《妈妈这件事我不会忘》
3、回报父母的爱
1)敬孝心》实践活动汇报
2)现场表演《敬孝心》由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话
4、请家长谈感受
5、给身在异地他乡的父母一份关爱
1)男生吉他表演唱《一封家书》
2)女生献艺：表演《印度舞》
（二）、感谢老师
1.理解老师对我们的关心
诗朗诵《老师您就像我们的亲娘》
2.理解老师工作的辛苦
小提琴伴奏小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
3.感谢每位老师对我们的付出
打竹板表演《夸咱老师好》
（三）、爱的升华
1、感谢所有对自己有恩的人
1)表演三句半《感恩》
2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤
2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬鼓声、竹板声悦耳那是六（5）班学生在向父母、老师感恩??感谢恩无外不在学会感恩热爱生活我们的生活将会无比快乐！
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束
活动反思：
现在的孩子非常幸福在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱有的甚至还有外公、外婆疼爱着在学校里有老师精心呵护着他们无忧无虑地成长为了让他们更加健康地成长我设计了《感恩的心》主题班会课一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心这节课很成功这节课最大的特点是设计新颖亮点频出
一、诗一般的串词、开头词——突出主题
这节课中主持人的串词如诗一般如：“父母的爱是和风细雨父母的爱是阳光雨露”又如：“教鞭虽短指点日月风云讲台虽小屹立高大身影”于是我设计了开始时班主任的讲话：“花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱；花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩小树??为了感谢关爱我们的父母、老师我们以《感恩的心》为主题举行一次班会??突出主题
二、现场表演——家长、孩子显真情
在“感谢父母”这一环节我设计了一个现场表演《敬孝心》要求做到四个一也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话这个表演感动了在场的每一个人当时家长感言：“感谢老师对我们孩子的教育他们在你们的教导下不仅学到了很多知识还懂得了要孝敬父母”表演完毕场内响起了一阵掌声
三、打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招
在“感谢老师”这一部分我创编了一个打竹板《夸咱老师好》的节目这一形式前所未有它轻快活泼竹板有节奏的劈啪响个不停口中很有节奏的朗诵着“打板词”加之队形奇妙地变化迎来了在场人热烈的掌声把班会推向了一个高潮在这一部分还有一个别出心裁的地方在朗诵“千纸鹤”诗后四个女生各执一盘鲜红的、、展翅欲飞的千纸鹤来到家长、老师身边学生代表手捧千纸鹤深情地喊道：“爸爸（妈妈、老师）这只大鹤就是您”家长、老师含笑接鹤惬意而幸福此时此刻此情此景将班会从一个高潮推向另一个高潮
四、家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献
在最后一部分我设计是的“爱的升华”在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们今天你们播撒绿色的希望??明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间??”随即《爱的奉献》音乐响起学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》这一场面把班会推向了最高潮达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果
五、丰富的表现形式——寓教于乐
本次班队课表现形式较多有独诵、齐诵、独唱、合唱、弹古筝、拉小提琴、吉他自弹自唱、三句半、打竹板等不仅让学生从内容中受到教育还使学生展示了特长这对培养他们的健康兴趣爱好有很大促进作用
六、教学资源贴近学生生活
在这节课的准备上我花了很大功夫搜集资料这节课除两支歌是现成的而为外其它节目都是我精心创编的：一篇看似不起眼的作文我是专门让学生通过写日记把爸爸妈妈做的难忘的事写出来《妈妈这件事我不会忘》写是的一个女儿误会妈妈不爱自己而故意闹别扭最后终于了明白妈妈对自己的爱；《世上只有爸妈好》是仿曲歌词是我创作主要写父母为了子女成长操碎了心；快六年了我作为班主任与学生建立了深厚感情我就用记事诗的形式创编了《老师您就像我们的亲娘》；打竹板《夸咱老师好》主要写任课老师优秀尽职；三句半《感恩》写了要感谢所有的人和物；《千纸鹤》赞美了父母老师的爱这些素材都来源于学生他们爱读易记可见这堂课不是空调地说教而是就地取材用事例
说服人感动人
除此之外还有一个小环节我认为也设计得不错老师、学生、家长在响着（你入学的新书包有人给你拿；你雨中的??你爱吃的三鲜馅有人给你包??这个人就是娘??）《母亲》这首歌的氛围中入场学生、老师很自然地受到感染特别让学生很快进入情境我记得在课前把楼下的老师都吸引上来了这首歌确实太感人了
总而言之这节课达到了我预期的效果正如我在班会结束时的讲话：歌声、琴声悠扬；鼓声、竹板声悦耳那是13数控（1）班学生在向父母、老师感恩……感恩无处不在感恩使我们的生活更加绚丽多彩学会感恩热爱生活我们的生活将无比快乐
篇二：主题班会教案：学会感恩奉献爱心
主题班会教案：学会感恩奉献爱心
教学目标：
1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母
2、让学生懂得感恩的意义能够感恩一切进而能够善待一切奉献自己的爱心教学过程
一、以故事设情导入
1999年10月3日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁36名乘客中有14位不幸遇难而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子儿子得救了这一对父母却失去了生命
在生和死的瞬间父母想到的并不是自己他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱平凡伟大超越了生死
这个生命的故事深深打动了歌手韩红经过多方联系她领养了这个大难不死的小孩并创作演唱了《天亮了》这首歌打动了亿万电视观众
我们也同样被感动着感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱那么我们在享受父母无私真爱的时候有没有被感动有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课去探讨这一人生命题
（接下来请同学们再来看这样一个同样的故事）
二、读故事谈感受
血奶
27年前的一天唐山发生了惨绝人寰的大地震一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中万幸的是母子都没有受伤母亲把孩子紧紧抱在怀里等待着救援
两天过去了孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水哭声渐渐衰弱黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针心中一阵狂喜：我的孩子有救了一瞬间这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择她要用自己的血来哺育自己的孩子她用织衣针刺破自己的手指让孩子吸吮自己的鲜血活下去在无水无物无光无法活动的艰难困境中这位母亲的生命几尽枯竭可她知道她不能死一旦死去血液就不再流动她的孩子也将死去
一周过去了当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后才安详地闭上了眼睛她脸色苍白每个手指上都扎了一个血孔当医护人员抱起孩子的时候老天突然下起了大雨人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪
请同学们说一说你此刻的感受和认识
事后医生们百思不得其解一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天使母亲坚持到最后呢这正是伟大的母爱这位母亲创造了生命的奇迹她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵把生的机会留给了孩子才用自己的最后一滴血延续着孩子的生命
同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭大家知道这意味着什么这意味着一个新生命的诞生但同时更意味着父母从此将失去了自我一生都将为子女而操劳为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己这就是天下父母共同的心声让我们每个人用心去体会这种父母亲情
三、亲情物语
1、请大家在音乐声中与父母在一起的点点滴滴（《流动的影》）
2、说说父母为你做的最令你感动的一件事
听了同学们的发言让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们而我们是否真正懂得父母理解他们用同样的心去爱我们的父母呢我们现场调查一下希望同学们实话实说
四、实话实说
现场调查：
1、你能准确记得父母亲的生日（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福（统计结果看举手得比列）播放歌曲《懂你》
2、你父母什么时候最开心
3、你父母最大的愿望
（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关孩子就是他们生命的全部孩子就是他们的希望）
4、你给父母送过礼物他们有何反应
5、面对父母你曾因任性固执等原因做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么（播放《天下父母心》）
通过刚才的调查我们发现：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多爱的天平是严重失衡的我给大家看昨天中午放学时的一幅图片吧我们再来看一封父母写给孩子的信听一听父母的心声
我的孩子天当你看到我日渐老去身体也渐渐不行请耐着性子试着了解我；如果我吃的脏兮兮甚至已不会穿衣服耐心一点儿你记得我曾经花了多少时间教你这些事当我一再重复说着同样的事情请你不要打断我听我说你小时候我必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静睡着；当我不想洗澡不要羞辱我也不要责骂我你记得小时候我曾经编出多少理由只为了哄你洗澡；如果交谈中我忽然失忆不知道该说什么了给我一些时间想想如果我还是无能为力不要紧张对我而言重要的不是说话而是能跟你在一起；当我的腿不听使唤扶我一把就像我当初扶着你踏出你人生的第一步；当天我告诉你我不想再活下去了不要生气总有一天你会了解了解我已风烛残年来日可数有一天你会发现即使我有许多过错我总是尽我所能给你最好的当我接近你时不要觉得感伤、生气或埋怨你要紧挨着我如同当初我帮着你展开人生一样的了解我帮我扶我一把用爱和耐心帮我走完人生我将用微笑和我始终不变的爱来回报你我爱你我的孩子！
父母为了子女甘愿奉献一切而从不索求回报甚至在我们伤害了父母之后他们仍然像以前一样爱着我们这种爱是伟大的但却是不公平的作为子女我们去体谅父母感激父母回报父母吧毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：
每一个赤诚忠厚的孩子都觉得来日方长可以从容尽孝可惜人们忘了忘了时间的残酷忘了人生的短暂忘了世上有永远无法报答的恩情忘了生命本身有不堪一击的脆弱父母走了带着对我们深深的挂念父母走了遗留给我们永无偿还的心情
用心去爱我们的父母吧趁还来得及为了不留下“子欲养而亲不待”的终生遗憾为了表达对父母的感激此刻我给大家提供一个机会希望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感激
五、真情流露：
你现在最想对父母说的话（播放《烛光里的妈妈》声音由大到小）
从大家的回答中你们已经懂得了该怎样去感恩父母努力学习提升成绩就是你们最好的报答请全体同学起立举起右手用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）
感谢父母给我生命感谢父母把我养育我会永远记住父母的教诲；团结友善勤俭自强；尊敬老师刻苦学习；坚韧不拔勤奋进取；立志成才报效祖国请父母放心养育
之恩终生不忘我永远是您的骄傲！
感恩可以让人生美丽感恩可以让世界温暖
事实上我们也非常需要感恩
因为父母对我们有养育之恩老师对我们有教育之恩
朋友对我们有协助之恩社会对我们有关爱之恩
军队对我们有保卫之恩祖国对我们有呵护之恩??
一个心怀感恩的人心地坦荡胸怀宽广会自觉自愿地给人以帮助助人为乐看来我们除了感恩父母还有很多值得我们去感恩而最好的感恩就是用我们的爱心去把帮助别人、温暖别人
请两位同学来读一下面这段文字让我们铭记爱的意义
也许只需一滴水饥渴的树苗就不在枯萎；
也许只需一丝暖受伤的翅膀就翩翩高飞；
当我们伸出双手多少无望的眼睛从此看到光辉；
当我们敞开胸怀多少无助的心灵从此告别伤悲；
我们把爱心奉献愿人人幸福快乐！年年岁岁！
我们把爱心奉献人间真情最是可贵！
我们把爱心奉献愿人人相亲相爱！相依相随！
我们把爱心奉献世界会变得越来越美
爱心是一团火能给寒冷的人们送去温暖；
爱心是黎明的一道曙光能给黑暗中的心灵带来光明与希望
爱心是一句温暖的话
爱心也是一份真诚的捐赠
爱心更是一种无私的奉献
（合）相信你我的爱心能融化校园的冰雪、能给他人送去一缕温暖的春风朋友请伸出你的双手奉献你的爱心
让我们在《爱的奉献》声中感受爱心结束本课
谢谢大家！
篇三：感恩主题班会教案
感恩主题班会教案
一活动目的:
现在的学生就其心灵的一翼——“情”来看普遍患有“情感冷漠症”对父母之恩熟视无睹者有之麻木不仁者有之贪得无厌者有之以怨报德者亦有之唯独知恩图报者鲜有之那么对父母无情无义之人对师长、集体就更不会有情有义了因此.通过本次班会努力唤回学生回报爱心的良知并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格懂得爱的无私、伟大、纯洁激发学生爱的情感
二活动准备：
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词
3、准备有关课件
三活动过程：
开场白：（主持人）鱼儿向大海献上优美的舞蹈因为是大海给了他生命
鸟儿为大树送来清丽的歌声因为大树给了它温暖的家
感谢父母给予我生命抚养我成长
感谢老师传授我知识告诉我做人的道理
感谢朋友在我困惑委屈的时候给我力量
感谢所有进入我生命中的人
让我们共同走进今天的主题班会《感恩》
1问题抢答：
（主持人）自古以来人类就懂得感恩人类的许多节日就是表达感恩的；我们不能只记得六一儿童节忘了母亲节和父亲节
xxx你知道母亲节和父亲节在是么时候呢
请坐回答的很好母亲节马上就要到了我希望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱
作为孩子我们不应该只记得自己的生日总希望别人为你过生日而为我们却不给别人过生日那你知道你父母的生日（说不出：我希望你回家应该好好了解父母知道他们的生日和兴趣爱好说出来问：那你在父母的生日上你为他们做些什么呢回答不出：我给你提个建议建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌表达你对他们的爱相信他们一定会喜欢的回答出：你真有孝心相信你在家一定是个乖孩子在家经常为父母分忧）
通过刚刚的调查我们发现并不是每个同学都十分了解自己的父母可是反过来如果被问的是父母不用调查也会知道结果父母会对我们的一切记忆得都很深刻！
世界上有两人最值得尊重和感恩她们便是我们敬爱的父母
2下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》
感恩父母我们还需要做得更好
父母为了我们操碎了心；作为子女我们应当尽量为父母分忧有些同学面对父母的爱不能理解下面大家来说一说面对父母的爱我们还存在些问题或不足
尽管我们有这么多的不足但我们仍会努力我倡议让我们一起来说：爸爸妈妈我们爱您！
3小品：《领悟》
Xxx请你来说说我们面对父母的爱我们有些不足或问题
请坐说得真好在你的回答中我听出的我们需要改进的地方
Xxx你能告诉我们你的看法
请坐通了你的发言我们是应该好好改一改了
Xxx你能说说面对父母的爱我们应该怎样做的更好呢
请坐听了你的见解我们一定会有所启发的
自古以来感恩就是人们歌颂的美德人们从古到今=流传了一个个感人肺腑的感恩故事
4朱楷欣同学讲关于《感恩的故事》
5大合唱歌声是心灵的诠释歌声是心灵的倾诉让我们通过歌声唱出我们的心声再《感恩的心》中找出感恩的直观
6接下来让班主任给我们提出对我们的希望和要求
让我们生活在感恩的世界里吧！初一（11）班主班会《感恩》到此结束谢谢大家！
反思：这次感恩班会的目的是努力让学生懂得感恩学会感恩学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人另外通过形式多样的活动增加学生的对感恩的认识真正做到“学会感恩与爱同行”从而充分调动学生学习的积极性提高班级凝聚力这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力然而仍然存在不足之处如：主题挖掘的不深同学们的参与度不高最后由于时间关系班主任寄语没有及时完成因此总有些许遗憾不过看到同学们坚定感恩的目光我倍感欣慰
感恩——因为有你心存感激
初一（12）
一、设计背景
现在的孩子大多数是独生子女自幼被视为掌上明珠父母对孩子千般宠爱要什么给什么然而孩子对于父母的付出并没有意识到反而形成了以自我为中心不尊重父母的现象部分同学不懂得珍惜学习机会的来之不易不会与同学友好相处鉴于这些我们举行了这一次主题班会
二、班会目标
1让学生了解感恩即让学生懂得为什么要感恩
2让学生懂得怎样去感恩
3通过活动让学生正真学会如何做人
三、班会重点
让学生找出不良习惯并根据实际情况自我分析学习别人的优秀习惯
四、班会准备
1、选拔主持人2人
2、搜集与主题相关的歌曲、诗歌和视频
3、准备“对父母了解是否”的调查问卷和父母爱的箴言每人一份
4、绳子鲜花等道具
4、准备班会ppt课件
五、班会过程
开篇的话
主持人：花儿之所以那么娇艳是因为她在感谢泥土的栽培；
小草之所以那么坚强是因为他在报答大自然给予他的生命
白云奉献给蓝天于是蓝天便拥有了一颗感恩的心他便把晴空万里奉献给人们；树叶奉献给大树于是大树便拥有了一颗感恩的心她便把一片片树荫洒向大地
甲：这就是世界上最唯美的情怀——感恩
主持人：每年秋天当候鸟勇往直前地袭着心中的路朝南方温暖的湿地飞去时我总会望着天空发呆我总在想南方的候鸟它是否会忘记那片春生的树林和那片遗落在巢中的羽毛可是来年的秋天它又会出现在枝头这时我想到了感恩难道候鸟的回归不是对树林的感恩是的鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地因为大地使它高塑根基而我们更需要常怀感恩之心
主持人：太仓市第一中学初一12班“感恩——因为有你心存感激”主题班会（黑板）现在开始
第一章节：感恩朋友
世界上最珍贵的不是金银财宝而是一份天长地久的友谊因为财富并不永久而友谊却能伴你一生
那么朋友在我们的生活中具有什么样的意义呢就让我们来做一个小游戏仔细来体会这份友谊吧！
2、游戏《绳子阵》
朋友在我们深陷困境时总会耐心地指导我们帮助我们走出困境
那么你想对朝夕相处的挚友说些什么呢下面请张莹湘李瑾宇刘武同学分别对自己的朋友说些真心话吧
3、《朋友我想对你说》
朋友是一种相知一种相伴
朋友是一种相助一种相辉让我们记住朋友给我们的帮助、信心和力量但是校园里除了有同窗的朋友还有课上耐心教我们知识的老师
第二章节：感恩老师
主持人：老师不仅向我们传道授业解惑更引导我们的人生朝着正确的方向前进我们见到的老师总是讲台上下永远的忙碌其实老师也有自己的业余爱好也有需要照顾的家庭也有感到疲倦甚至生病的时候但是为了我们他们牺牲了太多我们每个人都能说出每个教我们的老师的样子而老师背后的故事又有