珍爱生命健康成长活动总结.doc

界牌中心校五（101）班“珍爱生命、健康成长”主题班会总结 阳夏婷我班在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了学生正确的成才观，培养了学生健康的心理素质和健全人格，懂得如何正确对待压力，教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法.树立健康的成人观，给学生创设良好的成长环境.在活动体验中，要让学生明白人生中有成功就一定会有失败，每一次成功都是通过克服各种困难而得来的. 具体总结如下： 1 、对学生进行了情感教育，使学生带着感情学会了正确处理个人与社会、家庭、同学、师长的关系,增进理解和信任，善待他人，善待自己，互帮互学,共同进步.根据年龄特点逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,以树立正确的成才观为重点,加强心理辅导，教育学生以稳定、健康的心态应对考试。 2 、通过教师家访、电话联系、家长会等多种渠道,与家长进行沟通和合作. 3、通过开展各种活动，增强学生的心理保健知识，培养学生乐于学习、善于学习、乐于交往、善与合作、勇于创新的态度和品质，提高学生的自我调控能力、承受挫折能力、适应社会的能力,培养学生良好的心理品质,形成健全的人格. 4、注重维护了教师的心理健康，不断提高教师对学生进行心理健康教育的水平，教师要能够及时发现学生存在的心理不良倾向，给予学生科学、有效的心理辅导,帮助他们尽快摆脱障碍，消除困惑。创设良好的学校环境和班级环境,促进学生心理健康的发展。 5、以创建“平安校园”为契机，全面加强了学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建和谐杨中创造条件。 6、通过宣传等系列活动，使学生树立创建文明和谐校园的意识,并落实到行动当中，形成和谐的师生、生生关系，切实调动学生各方面能力创建文明的校园的积极性,使学生逐步增强守法意识,做优秀公民。 2017年10月31日