小学二年级班主任每周工作计划.doc

小学二年级班主任工作计划新的学期，新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：一、学生概况本班共有39名学生，18名女生21名男生.每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强.但是由于年龄小，自制能力差,时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是二、基本措施和做法:(一）常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚.我们班的宗旨是：“说到做到（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话,管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.(三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对于学习后进生，每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视,比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.小学二年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、班级基本情况和目标:我班共有学生54人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作.组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满,姿势正确，动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室.检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义.组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情,深于父母，晓之以理,细如鱼丝.对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩,人很聪明，而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生，要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.三、具体活动计划：第一周1、总结暑假工作,提出新学期要求，做好新学期打算.2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例.3、开展班委竞选，提出要求。第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯.3、对学生进行安全教育.4、召开第一次家长座谈会.第三周1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静.2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛.2、继续抓好常规教育。第五周1、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2、进行班级口算比赛。第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周篇二：小学二年级班主任工作计划小学二年级班主任工作计划2012-2013学年度龙泉小学 刘彦一、班级基本情况和目标：全面贯切党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果,深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓,面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果,努力形成一个具有良好班风和学风的班集体.以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动.二、基本措施和做法:、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提。每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会.通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操.组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律.3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念.班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力.实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情，深于父母，晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩，人很聪明,而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待,对症下药，因材施教.班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.三、具体活动计划：第一周1、总结暑假工作,提出新学期要求，做好新学期打算.2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例.3、开展班委竞选，提出要求.第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进行安全教育。4、召开第一次家长座谈会.第三周1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生.第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育.第五周第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2、进行班级口算比赛。第八周1、 继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育。第九周 培养学生正确的是非观念.第十周1、进行期中考试.2、继续抓好法制和安全教育.第十一周1、总结期中考试,吸取经验教训。2、继续抓好常规教育.3、召开第二次家长座谈会。第十二周1. 、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念. 第十三周 向学生进行爱国主义教育.第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周 班级书法比赛。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起,不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周 继续巩固上周活动内容。 第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。篇三:20132014年小学二年级上班主任工作计划20132014学年度第一学期二年级班主任工作计划老包小学:孟飞一、指导思:结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况:行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动,爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。三、培养目标:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施：（一）让学生成长在好习惯里。1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训,班规.班训：文明 团结 勤奋 向上班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑主动学习会思考 大声发言不可少团结友爱交朋友 身心健康才会好清洁卫生做仔细 诚实守信无小事排队集合快静齐 从我做起爱集体2、日常管理系统化。（1)重视常规训练,促进良好班风形成，创建良好班集体。a、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。c、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度a、明确教室卫生要求要求:桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等.值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。b、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小部分,最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作,作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐.c、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查,并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙,要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣,要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等（二）让学生健康中成长1、重视学生的安全教育a、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育.9月1日观看开学第一课。b、组织学生观看安全录像，增强安全意识.c、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促.d、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练.2、身体健康a、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵.b、督促学生做好两课两操.3、心理健康a、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习.经常与家长进行沟通。b、启用班级表扬书:每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。c、要求每天向妈妈说句心里话。（四)让班干部锻炼中成长.1、 明确班干职责,责任分工到人中队长（1）制订班委会学期工作计划;（2）定期召开班委会，检查各委员工作情况；（3)及时处理班级中的某些偶发事件；（4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动；(5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员（1）负责收发作业,了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好；（2）注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课老师反映；（3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；（4)协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;（5）定期组织交流学习经验。宣传委员（1）和其他班干一道设计布置教室环境;（2）定期或不定期出黑板报；（3）搞好节、庆日宣传。劳动委员（1)安排劳动值日生并做好检查工作；(2)定期组织大扫除；(3）组织班级同学积极参加体育锻炼;2、重视班干部的培养牵着走：通过办班干部培训,让班干部边培训边实践.具体内容:（1)让学生明确自己在班级中的地位。（2） 让学生明确班干部应具备的素质。(3) 让学生明确班干部的基本职责。（4) 让学生明确班干部工作的基本方法.(5） 让学生明确班干部必须处理好几种关系.（6) 让学生明确当干部与学习之间的关系。(7） 让学生明确如何对待挫折。（8） 让学生明确怎样搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议.其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋.在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作,成为班级中自我教育的骨干力量。篇四：小学二年级下学期班主任工作计划小学二年级下学期班主任工作计划（20122013学年度第二学期）本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设,努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去,在新的学期里，我和孩子们将继续努力,争取取得更优异的成绩。新的学期开始，为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下：一、指导思想.贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。二、本班的基本情况。二年级原有学生29人,本学期转走3名学生，本班共有学生26人,二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应， 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育,经过一年的学校生活,学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生，使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 所以，作为一名班主任,我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率.因此，我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和思想道德教育， 使学生养成良好的学习和生活习惯,并进行总结,通过小组长的汇报，及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨，指导,加强教育。2,利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.3，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体.4,对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律1、选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导,教给他们的一些管理方法.2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课,用十分钟时间来总结与奖励。三、班级管理的具体措施：本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、 及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教，在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况.3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。4、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。四、具体安排：三月份1、召开班级会议,安排开学初工作。2、学习小学生守则及日常行为规范，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;3、对班级进行安全教育，法制教育。4、制定班主任计划，造学生花名册.5,开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ；四月份1、 继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 2、对学生进行交通安全教育.3、组织学生大扫除。4、出一期板报。5、进行清明的传统教育，法制教育.6、组织学生复习，准备迎接期中考试；五月份1,庆祝“五、一”国际劳动节；2，继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;3,对学生进行校内安全教育。六月份1， 组织学生参加庆“六一国际儿童节活动；2，开展学生朗读比赛活动;3,对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。七月份1、做好学生的鉴定。2、组织开展期末复习工作.3、进行安全、法制教育。4、填写学生报告册。5、强调假期安全问题篇五:小学二年级班主任工作计划2015年2015年秋小学二年级三班班主任工作计划一、班级概况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明,思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想:为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习,让每个同学都能打好基础.第二,抓美德和学生的日常行为规范.（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯.第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为规范:一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生.抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓.2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化.（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好.3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（三)对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的,让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。(四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣.2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学，而且会学。(五）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强体育锻炼，增强体质.3、学生养成良好的生活习惯.4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。五、每月工作安排:九月：安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输.抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例.平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动.特别是自然环境的保护.培养学生团结友爱。十月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木.十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字比赛；小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯。元月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事,并给予表扬鼓励。