托班教案《大西瓜》.doc

活动名称：大西瓜
活动目标:1.初步了解有关西瓜的简单知识。
2.尝试学习手指点画。
活动准备：西瓜、相关操作纸若干，黑色水粉，抹布等
活动过程：
一：游戏导入：神奇的口袋（口袋里放着西瓜）
师：“小朋友,今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友，现在老师就让小朋友上来摸一摸,猜猜它是谁。（让幼儿摸一摸,说说摸上去的感觉,猜猜里面是什么)
二:观察西瓜
师：“现在老师就把它请出来。看,这是谁啊?你是怎么知道的？
它是什么形状的?穿着什么颜色的衣服?(让幼儿搬一搬,试试沉不沉，最后老师以大西瓜的口气总结)
看老师切西瓜，
师：“西瓜的里面有什么呢？现在我们来切西瓜，咔嚓，请小朋友仔细观察,切开来的西瓜像什么?（像个碗）
绿色的是什么？红色的是什么？哪些是可以吃的？
师小结:绿色的是瓜皮,红色的是瓜瓤，红色的瓜瓤是可以吃的.
师：我们再来切一切,咔嚓，现在切开来的西瓜像什么?（像小船）
我们再来切一切，咔嚓，现在被切开来的西瓜像什么？（像座山)
师小结：今天我们的好朋友大西瓜来到我们身边，我们小朋友知道了大西瓜的许多知识,大西瓜的皮是绿色的,大西瓜的瓤是红色的,是可以吃的!小朋友们吃过西瓜吗？现在请小朋友一起来品尝大西瓜，我们一边吃一边找一找，瓜瓤里还有什么?是什么颜色的？？
三：品尝西瓜。一边品尝一边找找,
师：“请小朋友说一说西瓜是什么味道的？西瓜是甜甜的还是咸咸的?瓜瓤里还有什么？是什么颜色的？（瓜瓤里还有瓜子,它是黑色的。）
四：。点瓜籽。
教师出示一张画有西瓜片的纸，师:“这是什么？它上面少了什么？
教师示范,提出要求:卷起袖子，用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点,然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点,点完后在抹布上把手指抹干净。
幼儿操作,提醒幼儿适当点画。
五：师：“小朋友帮西瓜点好籽了,说说你的西瓜想给谁吃？ "