汪逢栗智劝蒋介石.doc

-范文最新推荐- 汪逢栗智劝蒋介石 这里有鲜为人知的一幕：淮海战役后期，孤注一掷的蒋介石曾企图动用化学武器为黄维兵团解围但他最后终于放弃了。是什么原因使他“立地成佛”的呢?请看：汪逢栗智劝蒋介石人们对解放战争各个战役的具体情况大都比较了解，因为近些年我们的文艺作品、历史研究没少对此作翔实、生动的表现。但是，在淮海战役时由于黄维兵团被困、蒋介石曾下决心要使用化学武器一事，却鲜为人知。而用语言这个武器制止蒋介石使用毒气弹的前前后后，则更少有人知道。下面分析介绍的就是当年劝蒋的主要当事人汪逢栗(原国民党化学兵司令)机智劝服蒋介石的经过与方法，从中可以看出如何劝说像蒋介石这样刚愎自用的人物的特殊方式。汪逢栗劝蒋，大致走过了这样四步：第一步：铺陈困难，用不利因素冷却蒋的热情当汪逢栗被蒋召见并要求呈送“现存化学弹药统计表”时，他已晓得了蒋的意图。因此，当蒋向他发问的时候，他便采取了铺陈困难、强调不利的说话方式，想以这种不利的客观状况冷却蒋对使用化学武器的热情。蒋看了“统计表”后问：“只有这些?”“只有这些。”汪答。“为什么不多造一些?”“现在没有原料。”“可以向美国买一点。”“没有外汇。”一个一个的软钉子直刺蒋，使蒋不得不回避：“这个，这个问题你们先回去研究一下，明天把研究结果告诉我。”在第二次召见时，蒋干脆直言不讳地说：“目前，黄维兵团正面临着共军的围困，我想造十万颗化学炮弹解救黄维，你看要多少时间才能完成?”汪见蒋透露了真实意图，想了半天，又举出了一个大困难：“现在我们不但没有化学原料，也没有化学炸弹壳。”蒋不满地说：“用普通炸弹壳不行吗?”“不行，化学炸弹壳与普通炸弹壳不一样。”汪说的既是实情，同时也堵住了蒋的另一线希望之光，逼得蒋只好再作研究。在劝说中，要想改变对方的观点、企图，首先就要对对方所赞同、所信奉的事物或所要做成的某项事泼一些“冷水”，设一些“障碍”，使其彷徨犹豫，望而却步。然而，像蒋介石这样意志力很强的大人物，他是不会因此而罢手的。果然，他在第三次召见汪以及另外有关人员的时候，因为生产化学武器受条件和社会舆论的限制之问题，又转而决定使用1936年为抗日而生产的一万颗毒剂弹第二步：申明义理，用正面阐述提请蒋的注意1948年12月11日下午，蒋介石在又一次召见汪等人时正式摊牌了：“我现在决定使用这些炸弹，你的意见怎么样?”汪见蒋一意孤行，便开始了带有警告性质的阐述：“化学炸弹是特种武器，使用它不人道，效果也十分有限。我国有不少同胞就死于日寇化学武器之下，政府曾对日本人使用毒瓦斯事件多次向国联提出控告，也曾向各盟国发出通报，反对使用化学武器。内战中如果使用化学弹，势必会引起国内外舆论反对。”这番话虽平实无奇，却将使用化学武器的利弊、后果等一一摆出，实际上含有“我们如果使用，无异于像日本人那样残杀国人，也使自己处在人人唾骂、自相矛盾的境地，弄不好千古罪人的名字会落在头上”的意思。但蒋没有听进去，竟然说：“这无大干系，这些炸弹，我是一定要用的。”话到这步，深知蒋的性格与为人的汪不得不暂时停止相劝。他觉得自己人单势孤，不足以构成对蒋更大的压力，必须要争取寻找一个更有力的人来协助自己说服蒋介石第三步：寻求帮手，用多方力量动摇蒋的信念汪马上想到了自己的好友、交通部长俞大维，此人因对蒋忠心耿耿，深受器重。于是，他话锋一转对蒋说：“大兵团作战，这些炸弹不会产生好的效果。如果委员长不信，可问俞大维。这些炸弹是12年前俞大维(当时任工兵署长)领导下造的”一席话，既陈述了自己对化学武器使用的看法(竭力抵毁其功用以打消蒋对其的依赖)，又把自己好友俞大维拉了出来因汪知其为人，能成为自己的得力助手一同劝说蒋介石。果然，当汪等人再被召见时，俞大维已经与蒋恳谈多时了。汪见此景，觉得成功又多了一分希望。为了进一步扩大“战果”，他还想多找几个帮手即使不直接相帮，起码也会从心底赞同自己，这样对蒋的压力会更大。于是，他对空军副司令员王叔铭说：“委员长如果真的使用这些炸弹，你的飞机在战区空投，飞行高度必须在500码以下才能有效，到时就看你的表演喽!”这番话正说到王的心底：飞机飞这么低，那不是自找死路吗?他马上站到了汪的一边说：“这事您可得跟委员长说说啊!”汪见王也站在自己一边，更有信心了第四步：晓以利害，用反面推断挫败蒋的决心这次召见是人数最全的一次，也是蒋就此问题召见的最后一次。他深知此事关系重大，所以，一反过去那种霸道的作风，谨慎小心地听取多方人的意见，这也就给汪说服蒋创造了一个偶然性的成功因素。蒋说：“大家都不要拘礼，我们商量一件事。黄维兵团现在被共军围困在宿县以西的双堆集地区，形势对我不利，我想空投毒气炸弹为黄维兵团解围，你们意下如何?”几个人互相看了看，虽然意见一致，但均未吭声，最后蒋将目光落在汪逢栗身上。汪明白：现在是到了自己讲话的时候，这是至关重要的话。上次从正面讲的大道理不必讲了，应从反面讲化学武器的弱点，讲对我们自己的损害这种利害关系对于蒋介石，往往比民族大义、人道主义、社会舆论更为重要。因为，用化学炸弹的目的是杀伤对方、解救黄维，而达不到这一点，还用它有什么用?于是，他从这个角度开口了：“偌大的战场，要想用我们那一点毒弹解围，恐怕难以奏效。再说，我们的毒剂炸弹性能不好，飞机空投高度必须在500码以下才能有效，这样很容易被共军击中。还有一点，共产党士兵作战勇敢，而芥子气是后效性毒剂，当他们发现自己中毒时，往往战斗已经结束了”在此之前，汪的好友俞大维已经向蒋进行了诚恳的规劝，又经汪逢栗这么一番利害攸关的分析，加之这些天来的种种与己不同的意见，终于使蒋打消了使用化学武器的念头，也使无数的同胞免遭无辜的伤害。这个理智的决断固然是蒋介石作出的，但更重要的促使蒋作出明智决策的，却是汪逢栗、俞大维等人。这个劝说之功是不可磨灭的。从以上介绍汪逢栗劝说蒋介石的四步骤，我们可以得出这样的结论：劝说一些刚愎自用、武断专横的人，尤其是自己的顶头上司，一要勇敢，要有敢于犯上、敢冒因此而被杀的危险；二要机智，即要讲究方式方法，因人而宜，随机应变；摸清对方心理，说话说到点上；三要耐心，即不指望说服会一朝一夕就完成，三言两语就结束，而应根据对方的心理变化不断地变化思维方式、调整语言方式，认真仔细地利用方方面面的有利因素去促成劝说的最后完成。把握了这三点，你再有一个三寸不烂之舌，那么，你就会说服所有的人甚至希特勒!.汪逢栗智劝蒋介石责任编辑：飞雪 阅读：人次 走出荧屏-与赵忠祥实对话.走出荧屏与赵忠祥实对话责任编辑：飞雪 阅读：人次 中国传媒大学是中华人民共和国教育部直属的国家”211工程”重点大学，致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊等传媒人才培养和科学研究，是中国信息传播教育的最高学府。学校始建于1954年9月，经过几代人的不懈努力，现已发展成为一所文、工、艺、管、理、经、法、教多学科协调发展的教学研究型综合性大学，建立了博士、硕士、本科、高等职业教育和继续教育等多层次、多规格的人才培养体系，以鲜明的特色和独具的优势屹立于全国高校之林。学校校园占地700余亩，校舍总面积44万平方米。拥有先进的教学公共服务体系，包括实验教学与设备管理中心、计算中心、多媒体教室、多媒体校园网、有线电视数字传输网、图书文献信息资源网，以及在国家广播电视光纤干线网基础上建立的现代远程教育网。拥有一批能满足教学科研需要、具有传媒特点的专业实验中心(室)。学校努力建设以信息传播为特色的现代化数字图书馆，藏书103万册，音像资料50万余盒，报刊3000多种，电子报刊8000多种。学校编辑出版现代传播、北京广播学院学报（自然科学版）、市场观察媒介、市场观察广告主、当代电影、电视艺术等学术刊物。编纂出版中国广播电视年鉴、中国广告作品年鉴、消费行为与生活形态年鉴。学校的科学研究在全国广播电视学术领域居于领先地位。校内设有广播电视研究中心、新闻与传播研究所、广播电视技术研究所、国际广告研究所、调查统计研究所、IMI市场信息研究所等26个研究所(中心)，有1个国家人文社科重点研究基地、3个部级人文社科研究基地、2个部级重点实验室，以及由国家广电总局和国家语言文字工作委员会共建的普通话水平测试实验中心1个。学校通过合作培养学士、硕士和博士，创办新专业、教授讲学、共同研究、国际学术会议、联合制作节目等形式，同美国、加拿大、德国、法国、英国、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、越南、澳大利亚、新西兰等近50个国家和地区160多所高等院校、科研机构、传媒机构等建立了合作交流关系。学校为国际高校影视联合会会员。学校发展多种形式的留学生教育，每年接收不同国家和地区留学生1000余名。学校被誉为中国广播影视传播人才的摇篮。50年来，为广播影视系统及信息传播业培养输送毕业生近6万人，培训在职人员34万多人次。校友遍布全国各地及世界70多个国家和地区，形成了一支从领导干部到专业人员的骨干队伍，很多人已成为著名的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、编剧、制片人、翻译和高级工程技术专家。学校在长期的办学过程中，遵循“根植广电系统，依托传媒界，面向全社会开放办学”的思路，逐步形成了自己鲜明的特色：与广播影视事业鱼水相依的行业特色；多层次、多规格、多样化、开放式的办学特色；多学科兼容，相互交叉渗透充分体现综合优势的学科特色；重视培养学生综合素质和职业道德，坚持理论与实践相结合、传授知识与培养能力相结合的育人特色。学校的校训是：“立德、敬业、博学、竞先”。学校发展的总目标是：从现在起，争取用20年时间，把中国传媒大学建设成为具有鲜明特色的国内外知名的高水平传播大学，成为传媒界的人才培养与人才信息交流中心、科学研究与科技开发中心、节目制作与节目交流中心、文献信息资源汇集与发散中心。.中国传媒大学责任编辑：飞雪 阅读：人次 7 / 8