师德标兵评选方案.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

师德标兵评选方案

为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作，经研究，决定在开展师德建设主题教育月活动期间，评选出石角镇中心小学“师德标兵”，并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。
一、评选范围
各学校在编教职工。
二、评选条件
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴。
2、树立正确的教育观、质量观和人才观，有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学和科研任务情况优良，受到同行和学生的好评。
3、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。
4、以身作则，为人师表，积极发挥榜样和带头作用，成为学生道德的表率。
5、与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。
6、团队意识、协作精神强。
7、担任过班主任工作5年以上，且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。
三、推荐办法
先由各单位评选出本单位“师德标兵”（石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名，石角镇中心幼儿园评出2名，黄花中心小学评出1名）。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩，推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后，从中推选出15名候选人，通过公示，投票和测评，评选出佛冈县“十大师德标兵”。
四、上报材料时间
各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料（2000字左右）一式3份盖章后报镇中心小学，并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。
各单位在评选活动中要充分发挥民主，广泛征求意见，严格把关，坚持好中选优，确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养，向身边的先进典型学习，树立教师良好形象，展现教师风采，为教育事业的发展再立新功。

活动主题：庆生为你 放飞心灵
活动目的及意义：为活跃班级气氛，营造温馨、团结的班级氛围，为增强班级凝聚力，为提高同学的参与活动的积极性，利于以后良好的氛围中，同学们能更有效地、更积极地学习与进步，我们开展了此次活动。远离家乡和亲人，但想让大家感到的温馨不变。今天，我们因缘分相聚于此，一起欢呼庆祝，放飞心灵，分享快乐，相信，在人生这条长路上，会留下一段难忘的一段美好回忆。相信以后，我们的心会更加团结，在团结互助中，一起进步与成长。
地点：xxxxx
布置：用彩色气球装饰
参与者：班级全体同学
负责人：文体委员、宣传委员、组织委员
活动流程：1.开场白（祝福语、引出）
2.唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕
3.抽祝福和小谈（简介：每个寿星抽7张祝福，并随机挑一张念出，请两位谈谈现在的感受）
5.谈谈最**的事（如从小到现在最感动的事啊，由2位寿星上来）
6.继续4的惩罚
7.水杯运输（简介：2组人，每组4—5人，第一人把嘴里叼着的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水过程中，只能用嘴运输，不能用手脚等，可用的各种姿势，胜的一组由奖）
8.扮时钟（简介：由主持人报出一个时间，3人分别表示时、分、秒针，2到3轮。无误有奖，错了 表演才艺。）
9.谈天说地或秀秀自己（最后2位寿星）
10.1真心话大冒险
11.兔子舞
资源需要：已有：水杯、糖果（部分）
需要：彩色气球若干、蛋糕一个、水一瓶、小奖品（糖果，小本子等）、打火机一只。
注意事项：活动时秩序等。

一、指导思想：
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以全面提高教师素质为目的，切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，提高我校教师的道德水平，使广大教师牢固树立正确的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和精神文明建设相适应的教师队伍。
二、工作目标：
通过师德建设系列活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教、为人师表、爱护学生，严格学生人格，着重改善学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育、全面提高教育质量。
三、实施意见：
1、加强政治理论学习：
组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想，学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学教师职业道德规范》及各级教育部门出台的一系列政策与规定。
2、建立组织：
学校成立师德建设工作领导小组，主持开展此项工作。
组 长：崔来田
成 员：米光芒 韩同娥 张忠军 李茂雪
3、严格考核，树立典型：
从本学期开始，全校教师都要积极参加到师德考评活动中来，按照考评标准，通过教师互评、学生测评、家长测评、领导班子考评等多种形式，对全体教职工的师德表现进行全面考核评估，所有书面征求意见均采取无记名方式密封后交学校主管部门统计记录，把师德考评与教师年度考核相结合，同时学校师德建设工作小组还将评出本校的 “师德优秀教师”。
4、明确目标，责任落实：
全体教职工要统一思想，提高认识，明确目标，切实加强师德建设，做到“热爱学生、依法执教、廉洁从教”。学校教导处、政教处、将扎实工作，认真考核，使结果与教师的评优、聘任、晋级相挂勾，对年度师德建设考评不合格的教师，调离专任教师的岗位，问题严惩的将给予相应的处分。

5 / 5