识字练习1.doc

-范文最新推荐- 识字练习1 教学目标：1、复习声母、单韵母，能按顺序背诵。2、复习偏旁部首、能写出同偏旁的字。3、能照样子写好左中右结构的字。4、复习巩固字词，能区别形近字，并组词。课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学习1-3题，复习声、韵母，偏旁，学习写好左中右结构的字。教学过程：一、把声母、单韵母按顺序用线连起来，看看小白兔在干什么？1、上学期学过的声母一共有几个？我们一起来按顺序背一背。2、这叫什么？（板书：a）（单韵母）单韵母一共有几个？按顺序来背一背。3、读题、明确要求。4、学生练习，教师巡视指导。5、集体交流、评议。二、写出同偏旁的字。1、说说偏旁部首的名称。2、学生练习。3、校对。三、照样子写左中右结构的字。1、分析字形结构。2、指导写好倒、树两个字。第二课时教学目标：比较区分形近字，理解解释词语和句子。教学过程：一、比一比，再组词。1、认读形近字，并进行比较。2、口头扩词3、书面练习。校对。二、读读说说1、自由读词语，想想意思。2、你知道长江、黄河吗？谁能给大家介绍一下？3、理解童年、父亲三、读读写写。1、自由读、抽生读、齐读。2、天上飞小鸟是什么意思？田里长禾苗呢？我们为什么要爱小鸟、爱禾苗。3、齐读儿歌，。4、抄写一遍。 5 / 5