1、-范文最新推荐- 第十三单元时间 第十三单元时间教学内容:学习以时间为主题的两篇主体课文和两篇自读课文,语文天地中得读一读、猜一猜、背一背、讨论等活动,以及识字、写字、拼读等基础知识的学习。教学目标:1。知道时间是宝贵的,懂得要珍惜时间,学会科学、合理利用时间。2运用多种方法自主识字,掌握多音字长、少、行。在填字各种正确的书写生字。3练习积累词语,有感情的朗读课文,背诵长歌行教学重点:识字、写字,理解课文。教学难点:理解个别诗句。学习方式:合作、探究。教具准备:课件、挂图、生字卡片。教学时间:7-8课时时间-长歌行教学目标:1。通过理解重点词句,知道时间是宝贵的,是一去不复返的,要珍惜时间。2
2、学会本课生字既有生字组成的词语,理解诗句的意思。3正确、流利、有感情的朗读诗歌,借助插图,培养学生的创造思维能力。教学重点:通过理解少壮不努力,老大徒伤悲这两句诗句的意思,知道时间是宝贵的,是一去不复返的,要珍惜时间。教学难点:知道江水与时间都是一去不复返的,互相作比。教学时间:两课时。第一课时教学目标:1。认读生字,读准字音,了解字义。2理解诗句的意思,知道时间是宝贵的,是一去不复返的,要珍惜时间。3能正确、流利、有感情的朗读诗歌。教具准备:生字卡片,插图。教学过程:一导入新课1同学们我们来才一个谜语好吗?2出示谜语:看不见,摸不着,跑得快,又没脚。一去永远不回头,千金万金买不到。3今天我们
3、来学习一首关于时间的诗歌。二自读课文,读准字音。1借助拼音,自己读诗。2出示生字卡片,认读生字。3长:cháng少:shào三细读诗文,理解诗意。1观察插图,思考:老爷爷和小孙子站在江边,看到了什么?2逐句理解指名读诗。说你对诗句的理解。老师对学生不懂的诗句做出解释。3指名读诗,说说对诗句的理解。4齐读全诗,同桌互相说一说全诗意思。5观察插图,启发学生想一想:小孙子对老爷爷说了什么?老爷爷对小孙子说些什么?6学生自由汇报。7有感情的朗读全诗。四总结1学了这首古诗,你有哪些收获?2老师总结。让我们一起珍惜时间,珍惜青春年华,发愤努力,不要等到老了以后再后悔。五板书设计。长歌行江水时间珍一去不复返惜 5 / 6