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竞聘面试问题回答要点.doc

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资源描述

1、一、 请你说说你为什么来参加这次公开竞聘活动,你有信心获得成功吗?如果落选了怎么办?1. 首先感谢院领导做出的英明决策,给这么多有上进心的同事一个参与竞争、不断进步的机会,让我们充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的机会,这个将是我们院最好的组织文化.2。 我希望自己的工作热情不仅能为广大的病人和家属服务,更能为更多的同事服务。3。 我也希望在不同职位的工作中,获得持续发展进步的动力,因为梦想是责任的开始,担任领导者须以身作则,要管理他人就意味着责任愈大,自我要求应更严格.4. 我有信心获得领导及同事的青睐,更有信心做好未来的工作,自信的女人最漂亮,自信是成功的基础。5. 人生不是得到就是

2、学到,即使万一没有成功竞聘,我也会坦然面对,因为我从中找到了不足,而找到不足,这是参加竞聘的最大收获。二、 请问假如应聘成功,如何开展新工作?1。 我总是把工作当作是服务他人,每个人都应有自己的客户,客户认知的价值就是自己存在的价值。一线的护士,其客户是所有的病人和家属,护士长的客户则更多的是一线的护士和其它的医护同事,我确认首先我会以服务的精神投入到新工作中,让大家更有效、更愿意、更快乐地工作是护士长的首要责任。2。 假如我竞聘成功,我会在最短的时间进行访谈调查,确实了解护士姐妹们的需求和意见,尽早发现应该改进的问题和改善的工作,也就是调查研究科室的组织建设及发展方向。3。 与上级领导充分沟

3、通,了解上级领导的工作意图,把科室的管理工作与我院的发展方向保持一致。4。 在工作中定期与部属同事保持沟通,了解现实状况,为大家分忧解难。总之,要保持上下畅通的沟通渠道。5。 明确工作目标,确定每个人的工作考核指标,严明工作纪律。6。 定期组织科室同事加强学习,包括学习先进的工作技术、工作态度转变及新的工作知识,让每个人都不因时代的发展和社会的变化而落伍和滞后.三、 请说说护士长的工作职责1. 简单地说有四项职责:探索航向、以身作则、整合体系、充分授权.2. 具体说:(1) 科室发展的规划;(2) 做好后勤服务工作;(3) 工作效率和工作质量提升的研究和推动;(4) 部属同事工作士气的激励和提

4、升,不要让大家厌倦工作;(5) 工作纪律的维护;(6) 工作技能强化及工作风险防患;(7) 按照上级领导要求做好思想政治工作,促进综合素质提升。四、 你认为担任护士长应该具备的哪些素质或品质?愿景(即目标、计划、学习发展),热情(即良好的沟通及人际处理能力,饱满的高涨的工作热情),自律(自我控制、自我约束、纪律维护),良知(良好的道德品质,不违法、不违背道德原则)五、 你认为担任护士长应该具备哪些能力?你认为你都具备了吗?1。 技术的技能,即护士基本的操作技能;2。 人际的技能,即领导、激励、冲突管理、主持会议、与人共事、敏锐观察的能力;3。 观念化的技能,即在工作中将各种复杂的因素建立观念性

5、架构的能力,也就是逻辑思考能力,只有具备这样的能力,工作中才不会本位主义;4。 沟通的技能,即传送及接受信息、传递及了解思想、感觉、态度的能力,有效的沟通是做好工作的基础。5。 我自信我是平衡地发展这些能力,还有待在工作中不断积累、不断进步,希望各位领导今后能继续关心和支持我。六、 在所有参加竞聘的人员中,你的资历最浅,如果在工作中有下属向你挑战,你如何处理?1。 坦然面对各种困难,视不同的意见为鞭策自我、不断进步的动力。工作中如同在一条船上,如果所有人都站在我这一边,那么船很容易沉下去的;2. 主动找合适的机会与这样的部属沟通,沟通能厘清真相、化解误会。如果是我的工作疏失或错误,将向其道歉,

6、并及时改善。如果是对方心态的问题,将以自己的正向作为来感染对方,因为领导者在实际的管理工作中,影响力远比权力重要得多,而影响力最需要超然的人格魅力。3. 此外,他人有意见,意味着自己的工作还有不到位的地方,更应时刻检视自己的言行。七、 当发生上级领导的工作要求与自己及本科室的实际有矛盾时,如何处理?1. 每个职位的人所站的角度和视野不一样,在工作中的不同意见是正常的,只要是为了维护大局和整体的利益,只要是与我院的发展方向保持一致,有矛盾都可以通过沟通来处理。2。 发生这样的事情,我会先检讨本人及科室的出发点是否正向,是否与大局的利益相违背。如果是,那么责无旁贷地执行上级指示,如果本科室或本人的诉求是对的,我将会坦承地和上级沟通。3。 对上级的要求,认真执行,有建议要提出,但是建议而不坚持。八、 请你做一下自我介绍(介绍方法:学习经过、工作经历、家庭情况,重点介绍个人特长、能力、爱好,并且这些能力与竞聘的工作所需一致。)九、 请用几个词汇形容自己负责、热情、自信、上进十、 业余时间一般做什么?十一、 你认为当前你科室的管理工作有哪些不足?如何改进?(回答时既不要太尖锐,但是也不要太客气,可以指出体制而非领导个人造成的因素)

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