《你必须把这条鱼放掉》简案.doc

-范文最新推荐- 你必须把这条鱼放掉简案 师：我们学习一篇课文，看老师写课题。（必须两个字用红笔写）（生跟老师一起写课题）师：谁来读？（生读课题）和我们以前学的课文有什么不一样?生：课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个双引号。师：你有一个重要的发现。生：必须两个字是用红笔写的。师：猜猜老师为什么用红笔写？生：是为了强调一个人说话的语气。师：对，这是一个人说的话，一般在说的后边加上冒号。（板书：）这是谁说的话？（爸爸）（板书：爸爸）师：爸爸是怎样说这句话的？在怎样的情况下说这句话的？放声读课文，遇到生字、生词看看课文后的生字表，划出带有生字的词，放声读课文，让老师听到你读书的声音。（生自学课文）老师分析课题的引号和必须，是为了让学生明白这课题是爸爸说的一句话，然后过渡到学习爸爸是怎样说这句话的？在怎样的情况下说这话的？这个阅读话题，从一个较小的问题来开始探究课文，激发学生的阅读兴趣。再提一下，课文的前半节课，教师把这个话题当做一个教学重点来探究，并且分为两个层次：1、师：谁能在爸爸_说：你必须把这条鱼放掉。这句话中的横线上加一个词，爸爸是怎样说的？2、师：爸爸在怎样的情况下说：你必须把这条鱼防掉。说了后，汤姆又是怎样做的？请你在_，爸爸_说：你必须把这条鱼放掉。_前后横线上各加一句话。快速默读课文。从中可以看出，课题的导入与教学的重点，是紧紧联系在一起的 3 / 3