九年思品第八课-投身于精神文明建设.doc

为您服务教育网第八课 投身于精神文明建设第一框 建设社会主义精神文明一、教学目标：1、知识与技能：知道发展中国特色社会主义文化的重要性;知道我国先进文化的前进方向；知道牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设;知道文化建设的中心环节和基础工程。2、过程与方法:让我们从日常生活的感受中体会,进行文化建设无论对于个人、单位还是经济社会的发展都是具有重要作用和意义，从而深刻理解“社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；从马克思主义的传入及其对我国文化发展所起重要作用，以及世界文化相互激荡的形势等方面,感悟牢牢把握先进文化的前进方向以及坚持马克思主义指导地位的现实意义;从良好思想道德对个人、家庭、社会的消极作用两个方面收集有关资料，认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际,体会发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。3、情感、态度与价值观：从情感上认同先进文化的前进方向；自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质。二、教学重点：社会主义思想道德体系;大力发展科学和教育，全面提高国民素质和综合国力。三、教学难点：先进文化的前进方向及如何把握这一方向.四、教学时数:1-2课时。五、教学方法：例举法；讲授法;活动探究法;情景活动教学法；讨论法.六、板书设计：第八课 投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明1、先进文化的前进方向(1)社会主义是物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会（2）当代中国的先进文化（3）繁荣社会主义文化的根本保证2、中心环节和基础工程（1）社会主义精神文明建设的主要内容（2）发展先进文化的重要内容和中心环节（3）先进文化建设的基础工程七、教学过程:导入新课： 一位中国留学生在海外有这样经历:一位法国老太太热情的免费教他的女儿学法语.因为老特别热爱自己的祖国,希望更多的人学习她的母语.这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语,在家不许说汉语,心里万分难受,从此他也开始免费教外国人学汉语，他要让更多的外国人知道中国的语言是多么博大精深(汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一）。讲授新课：第八课 投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明1、先进文化的前进方向（1）社会主义是物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会【生活中的不文明行为】KP101活动 你是否遭受上述经历？ （根据自己的实际回答）如，买饭或打开水的时候不排队；见到老师不打招呼；上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿事大吵大闹；遇到困难向人求助时,无人理睬;借了东西不还等.当时的感受如何?对自己所做的不文明行为感到羞愧，对他人的不文明行为感到厌恶，对破坏文明氛围的人感到气愤,对不文明的做法提出批评等.无论是一个人、一个家庭、一个单位，还是一个地区，物质上不能贫穷，精神也不能贫穷。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展,才是中国特色的社会主义。(2）当代中国的先进文化【视剧在精神文明建设中的作用】KP102活动1上述电影具有哪些共同的特点?这些影剧反映了一种积极向上的民族精神,彰显出一种百折不挠的坚强意志,为民族为国家不惜牺牲自己的一切的奉献精神;有利于促进中国先进文化建设，有利于推进社会主义精神文明建设等。社会主义精神文明建设的地位：社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的文化。（3）繁荣社会主义文化的根本保证【马克思主义传入中国的影响】-KP102活动2请用具体事例说明其中的一个观点.辛亥革命之后中国呈现出人们完全没有想到的一番景象：与袁世凯称帝、张勋复辟的倒行逆施相呼应,思想界掀起一股尊孔读经的逆流，从西方学来的多党制、议会制，成为各派军阀、官僚、政客借以争夺权利的工具；“二十一条再次记录下中国的奇耻大辱；国家动乱不安。孙中山等继续高举民主革命的大旗，继续为实现真正的民主共和而斗争，但屡遭失败，陷入困境。沉重的失望代替了原来的希望，国家的情况一天比一天糟,怀疑产生了、增长了、发展了。1917年俄国十月革命胜利,一个工人、农民当家作主的新国家的诞生，使正处在苦闷和黑暗中的中国人民看到了新的出路和光明前景，给中国先进分子正在苦思焦虑地探索着的种种问题以合理的解答和启迪。五四运动后，马克思主义传入中国,成为新文化运动的主流。马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了中国的先进分子.他们经过深思熟虑和反复比较，最终选择科学社会主义,先后确立了对马克思主义的信念。马克思主义一经与中国具体实际相结合，中国人民就找到了一条适合我国国情的革命道路，中国的革命面貌焕然一新。(此外，还可思考：为什么马克思主义吸引了那么多的中国先进分子？马克思主义的传入对中国革命产生了哪些深远影响?马克思主义的传入对中国文化产生了哪些影响?在新的时代条件下，建设中国先进文化，为什么要坚持马克思主义的指导地位?）牢牢把握先进文化的前进方向,是发展社会主义文化的首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义的根本保证。把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表重要思想统领社会主义文化建设。2、中心环节和基础工程（1）社会主义精神文明建设的主要内容社会主义精神文明建设的主要内容：一是思想道德建设；二是教育、科学、文化建设.【搜集报道】KP103活动1搜集最近一个星期有关精神文明建设的报道，并尝试将它们进行分类。提示:资料收集后,从思想道德建设和教育科学文化建设两个方面进行分类。（2）发展先进文化的重要内容和中心环节【搜集报道】KP103活动2你认为我们应该如何提高自身的道德修养？注重思想道德建设。我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平的境界。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节.（3）先进文化建设的基础工程发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中,能不能全面提高国民素质，有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，全社会形成重视知识、教育、学习的浓厚氛围，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。所我们要努力学习，要终身学习。在社会主义现代化建设过程中,思想道德建设和教育科学文化建设同等重要，不可偏废。【“要富口袋，先富脑袋】-KP104活动你的身边还有哪些类似的现象? 还有“举办书市”、“三下乡、“村村通”、“手拉手”、“心连心、“西部开发助学工程、“百县千乡文化工程进一步深入展开等.你是如何看待这些现象的?从这些现象，我们可以看到国家重视发展教育和科学，实施科教兴国战略,全社会越越来重视知识、人才、科学。学习科学文化知识已蔚然成风.同时我们也可以感受到教育、科学、文化知识对我们个人成长的重要作用.所以我们要努力学习,要终身学习。课堂小结：通过今天的学习，我们理解了牢牢把握先进文化前进方向的意义以及如何把握这一方向：知道了发展先进文化，建设社会主义精神文明必须从思想道德建设和教育科学文化建设两方面去着手.我们应从现在开始，以更明确的方向、更积极的态度，以实际行动投入到精神文明创建活动中去。布置作业:见练习册八、教学后记:4