电子商务教学计划(高级工).doc

北京市市政管理学校电子商务专业（高级工)教学计划一、指导思想1、贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质为目标，面向现代化、面向世界、面向未来，为本行业造就全面发展,具有高级工技能水平的高技能人才。2、坚持以就业为导向、以能力为本位，按照职业领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。重视校企合作在人才培养中的重要作用,促进学校教学与企业生产紧密结合，使专业建设和课程设置符合经济发展的需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的变化。3、遵循职业教育基本规律和高技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业标准和企业生产岗位的要求。4、体现以学生为中心的现代教育理念,充分运用各种教学方法和手段,激发学生的自主学习意识。在课程中强调任务导向、情境导向，加强知识与技能的一体化综合训练，提高学生的就业能力和工作能力.二、培养目标1、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟，引导学生树立正确的世界观、人生观；重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观念，良好的职业道德及团队协作精神.2、文化知识培养学生具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。3、专业能力 使学生了解企业常见商务活动策划与组织的一般程序,熟练掌握商务活动策划与组织的相关技能;掌握商务活动各环节的礼仪规范；具有一定的沟通能力、组织能力、应变能力、团队协作精神，能够胜任各类工商企业、外贸公司、商务代理公司、会展管理公司的商务策划、公关、商务秘书、商场开发、客户服务管理等岗位培养学生4、身心健康 使学生了解卫生、保健知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健良的体魄和良好的心理素质.三、周数分配本计划招收高中及高中同等学历应、往届毕业生，学制三年.总周数156周，其中理论教学60周 （含考试），技能训练62周 （含考试）， 军训1周，入学教育1周，毕业教育1周，机动1周，假期30周。四、课程设置及要求1.德育 160课时 通过思想道德教育、法制教育、职业道德教育,以及有关社会经济政治常识教育，帮助学生树立正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制意识. 2.职业指导 40课时 了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧.树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。 3。体育 160课时 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯. 4.语文 160课时 从职业教育的培养目标出发，加强语文基础知识和基本技能的训练，不断提高学生听、说、读、写的能力。通过教学，使学生能够正确运用祖国语言文字进行学习和工作。不断提高文化素养。 5。应用文写作 40课时 讲授常见的应用文体写作知识并进行写作练习，使学生掌握常见的应用文体写作技能，提高其书面表达能力，以适应将来的工作文件撰写、商务文书写作等工作。 6。商务礼仪 40课时 本课程主要内容包括商务拜访礼仪、商务馈赠礼仪、商务接待礼仪、商务会议礼仪、商务文书礼仪、商务舞会礼仪等。通过本课程的学习,使学生掌握有关商务活动中的礼仪,并能熟练操作。 7。国学经典诵读及赏析 160课时 国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华。诵读经典，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。 “书读百遍，其义自见”，学习该课程让学生通过诵读和赏析领悟经典的真谛，在传统文化的滋养下学习做人的道理，塑造美好的品格. 本课程中加入一部分古琴训练，通过对古琴演奏的技法和心法的传授，融入包涵东方音乐美学、生活美学、乃至东方哲学思想内容。帮助学生塑造美好人格,陶冶高尚情操. 8.英语（含专业英语) 160课时 掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书识别商品的英文标志以及阅读英文物流单据等。 9.计算机基础与应用 160课时 通过计算机基础知识的教学，使学生掌握微型计算机的基础知识和操作方法. 10.数据库及程序设计 80课时通过对数据库基本知识的教学和上机操作，使学生掌握电子数据库结构和应用知识，学会初步的数据库设计与应用，进行简单的源程序编写。11。物流成本管理基础 80课时 通过学习物流成本管理知识，掌握物流过程，并对各个环节进行成本核算，从而掌握成本管理的基础知识。 12。采购基础知识与技巧 160课时 通过对采购知识的学习，学会采购市场调查与供应商环境分析,制订采购计划和预算,进行采购控制及订单、合同和纯净管理，并了解一定的国际采购知识。 13.物流设施设备 160课时 介绍物流设施设备情况，使学生在未来的工作岗位上熟悉使用的设备,并对企业其他部门的装备有所了解。 14.仓储基础知识与技能 160课时 通过本课程的教学，使学生掌握仓储管理的基础知识熟悉仓储管理操作流程，培养学生的仓储管理技能,并了解一不定期的仓库规划、存储规划和绩效考核知识. 15.物流运输基础与实务 80课时 通过教学，使学生了解、认识物流管理中运输环节的基本知识和基本理论,使学 生能够对运输过程的合理性和成本进行分析和优化，培养学生解决物流系统中运输管理问题的基本能力。 16.商品检验与包装 160课时 通过教学,使学生知道如何对常规商品进行检验，能够了解进出口商品检验检疫的一般程序及操作规范,初步掌握商品包装的基础知识，认识多种商品包装的材料和具体的包装方法等。 17.物流信息系统 80课时 通过对物流信息系统的教学，使学生了解和掌握在物流行业中最新的信息管理技术及原理，使学生适应现代信息化物流企业的需求. 18。电子商务物流与配送 80课时 通过对电子商务环境中物流与配送知识的学习，使学生了解在经济全球化,信息电子化的趋势下，物流行业与电子商务领域的交叉学科知识，具备在未来工作中对物流信息化，电子化的快速接受与适应能力。 19.网络营销（市场营销) 80课时 通过学习网络营销（市场营销）课程，使学生掌握营销学基础知识、推销技巧，了解营销工作从产品设计、生产管理、销售策略配送收款的整个过程，树立大营销观念，以更好地协调其他部门做好物流工作。 20。生产实习 1400课时 通过到工厂参观、仓库实习、实验室操作、装卸观摩等方式，使学生在物流工作第一线感受物流工作环境，在参观与初衷过程中培养良好的职业观念和职业意识。五、课程教学时间安排电子商务专业（高级中）课程教学时间安排表