安全主任培训：《现代安全管理原理》和《现代企业管理务实》教案.doc

第一部　　　现代安全管理原理
序 言
l 教学要求：安全管理科学的发展
l 教学重点：现代安全管理方法及特点
l 教学难点：新世纪对安全生产管理的要求
l 教学方法：讲解、案例说明
l 教学过程:
一、安全管理科学的发展
1、三大安全对策P1—-—技术、教育、管理
2、美国海安里希事故致因原理:1:29：300
二、现代安全管理方法及特点
1、 方法P3———倒第1段
2、 特点P4
三、新世纪对安全生产管理的要求
1、 安全智慧的表现P6——-六点
2、 石油行业的HSE P7
3、 安全生产的重要意义：1）保障安全权2）维护群体形象3）避免减少财产损失4）促进经济发展
C、模拟试题
1.HSE含义是 。
A：质量管理体系 B：健康安全环境管理体系 C：职业安全卫生管理体系 D：生产管理体系
2。安全生产是安全与生产的统一，其宗旨安全促进生产，生产必须安全,上述说法是否正确？（ ）
3.我国长期安全投入不足，这是造成事故高发的原因之一。（ ）
第一章安全生产科学的发展和进步
l 教学要求：安全技术的发展表现为
l 教学重点:安全科学技术是一级科学地位
l 教学难点:事故系统的四要素
l 教学方法：讲解、讨论
l 教学过程:
一、 ＊古代人类七大安全方略P3
二、 安全科学技术是一级科学地位P10
三、 安全技术的发展表现为P12--—两个方面
四、 “安全第一"的口号来源于———P14美国1901年
五、 “五项规定”颁发时间P18;四查活动内容
六、 重要事件--—1956年5月25日三大规程；1988年———1993年—-—
七、 企业生产车间和工作场所噪声标准为85分贝最高不得超过90分贝
八、 1998年将安监工作从---划给—-——2008年组建“———-"03年3月成为国务院直属机构,年月升为总局（委级)P34
九、 事故系统的四要素P39
安全系统的四要素P39———人、机、环、管
第二章安全管理哲学
l 教学要求:系统科学最基本理论、法律规范要求安全管理人员的配备
l 教学重点：事故的本质是
l 教学难点:系统理论的六个特征
l 教学方法：例证法、讲解法
l 教学过程：
一、 安全经济规律:GNP2。5％; GNP1.2％;1:4～１＞１００；１：６
二、 四不放过的原则P47
三、 生产与安全管理中的“五同时”P48
项目中的“三同时"原则，安全生产方面的“三同步”P48，“5S"活动P48，在不伤害活动P48，“三负责”制P48
第三章安全系统科学理论
l 教学要求:安全系统论原理
l 教学重点：系统科学最基本的理论
l 教学难点：
l 教学方法：指导阅读
l 教学过程：
3。1系统科学最基本理论P52
系统理论的六个特征P５2—--整体、稳定、有机联系、目的、动态、功能
3.2安全信息原理
一、从信息形态来划分，安全信息划分为P5７-——一次信息；二次信息
二、从应用的角度来划分，安全信息划分为什么?P57———1.生产安全状态信息;2。安全活动信息；3。安全指令信息
3.3*安全控制理论P65
3。4＊安全协调原理
1、 什么是高危行业P70
2、 其它生产单位P70
3、 安全生产的管理服务P70
4、 企业安全管理工作组织网络的三个系统P72
三大系统的功能P71-73——-指挥系统;检查系统；管理系统
二.专业人员保障系统的协调原理
1.安全管理人员的素质要求P74
2.*注册安全主任及职责P74
3。！注册安全工程师的权利、义务P75
4。安全生产委员会主要职责P77
5.＊安全效益金字塔1：10：1000 P78
C、模拟试题
1.管理学中最基本的原理是系统原则，它是指人们在从事管理工作对 运用系统的观点，理论和方法对管理活动 进行充分的分析，以达到管理________的目的
A：顺利 B：强化 C:改善 D：优化
2.系统科学最基本的理论有：_______。
A:系统论 B:控制论 C：运筹论 D:信息论 E：方法论
3。下列哪一项不是行为影响效果评价的主要评价方法？ 。
A、 类比法 B、同事评价法 C、主管评价法 D、观察法
第四章安全法学理论
l 教学要求：安全生产法规的性质与作用；我国安全生产的法律法规体系;
l 教学重点：我国安全生产标准体系；我国主要的安全生产法规内容简介；
l 教学难点：国际主要的安全生产法规内容简介；行政责任追究与处分条例。
l 教学方法:案例分析、讲解
l 教学过程：
4。1：安全生产法规的性质与作用
一、安全生产法规的概念
1、安全生产法规的概念P80：是指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员安全与健康，以及生产资料和社会财富安全保障有关的各种社会关系的法律规范的总和。
分广义P81和狭义P81两种解释。
二、安全生产法规的特征
1、特征：具有法的一般特征.（安全生产法规是国家法规体系的一部分）
2、特点：三个
1)保护劳动者、生产经营人员、生产资料、国家和个人财产；
2）具有强制性；
3）具有政策性、科学技术性.
四、安全生产法规的作用--—四个
1、 劳动者安全健康提供法律保障;P83
2、 加强安全生产的法制化管理;P83
3、 指导和推动安全生产工作的发展，促进企业安全生产
4、 提高企业效益和国家经济建设。
五、我国的安全生产法治对策及任务
对策：———四个
1。落实安全生产责任制度；P84
2.实行强制的国家安全生产监察；P85
3。推行行业的综合专业化安全管理；P85
4.依靠工会发挥群众监督作用。P85
建设任务:四个P85
1.形成以《安全生产法》为核心的安全生产法规体系；
2.完善安全卫生技术标准体系；
3。对法规进行适时修订；
4。注重与国际接轨。
4．2我国安全生产的法规体系
一、我国安全生产法律法规基本体系
P87页图4-1安全生产法规体系及层次——-P86四部法的时间
二、安全技术法规
1.设计、建设工程安全方面（三同时)P87
2。机器设备安全装置方面———安法二十九条P88
3。特种设备安全措施：特种设备种类P88倒5
4。＊防火防爆安全规则方面P89
5.工作环境安全条件方面：安全距离高危50米，一般20米
6.个体安全防护方面：P89倒8建筑行业的三保---带、帽、网
三、职业卫生法规
定义及主要法规：P90页
1.工矿企业设计、建设的职业健康方面P90-——111种化学品和九种粉尘
2.防止粉尘危险害方面P91
3。防止有毒物质危害方面P91——-51种职业中毒列为职业病
4。防止物理危害因素和伤害方面：！85至90分贝
5。劳动卫生个体防护方面P92
6.工业卫生辅助设施方面P93
7。女职工劳动卫生特殊保护方面P93顺10———法律法规和规章
8.什么是未成年工？P93
四、安全管理法规
1.安全生产责任制P94
2。安全教育制度P95
3。安全生产检查制度:安全月是五月
4.伤亡事故报告处理制度
5.劳动保护措施计划
10％至20%,改善劳动条件
6。建设工程项目的安全卫生规范P96———三同时
7。安全生产监督制度P97
8。工伤保险制度———《工伤保险条例》03—4—1
9。注册安全工程师执业资格制度P98
C、模拟试题:
1。建国三十年来，颁布并在用的有关安全 生产、劳动保护法律法规中以法的形式出现的有_________
A：安全生产法 B：矿山安全法 C劳动法 D：职业病 防治法 E:非煤矿山安全评价守则
2.安全技术发展的表现为（)
A、作为劳动保护的一部分开展的劳动安全技术研究；B、随着生产技术发展的产业安全技术；C、为适应管理要求开展的安全定理技术研究；D、作为安全理论的一部分开展的安全行为文化研究；E、为适应群众要求开展安全研究
3。工会有权参加伤亡事故和其他与作业有关的严重危害职工健康问题的调查,向有关部门提出处理意见,并有权要求追究直接负责的行政领导人和有关责任人员的责任,以上说法________
A：不具体 B：不正确 C:正确 D:不完全
4。3：我国安全生产标准体系
一、安全生产标准的分类与体系
1、效力分两类：A、强制性标准、B、推荐性标准。
2、对象分三类:A、基础标准；B、产品标准；3、方法标准
3、安全生产标准的体系四个：———由基础标准、管理标准、安全生产技术标准及其他综合类标准组成。
补P100标准例子找出类别
二、安全生产标准的作用
＊作用：见书P101页第一段
什么叫安全指标（标准）：见书P101页第二段
三、安全生产国家标准的分类———四大类
1.设计、管理类标准P102-——三个标准
1） 环境方面-——分级标准
2） *管理方面
3） ＊教育方面
2。安全生产设备、工具类标准
1） ＊设备设计方面
2） ＊易发方面
3） ！压力机械
3。生产工艺安全卫生标准P103
1） 生产工艺类
2） 劳动卫生类
4。防护用品类标准
1） 通用标准主要包括什么？P104
2） 防护用品有哪七类P104
C模拟试题
1.下列哪些专属于有关预防职业病的生产工艺劳动保护方面的标准___________。
A：《生产过程安全卫生要求总则》 B：《橡胶生产配炼车间防尘规程》 C:《玻璃生产配件防尘技术规程》 D：《氢气使用安全技术规程》 E：《粉尘防爆安全规程》
2。事故可以是零,安全指标就是社会公众可以接受的危险度.（ ）
3．产品标准就是对职业安全卫生产品的型式、尺寸、主要性能参数、质量指标、名词、术语等所制订的标准。（ ）
4．4．我国主要的安全生产法规内容简介
一、刑法中有多少种安全事故罪?P107表4—2
犯罪主体，犯罪主观，犯罪客观
三．劳动者的权利和义务是什么？P109-—-1、权力5点2、义务4点
四．劳动者享有7项职业卫生保护权利是什么?P111—-—工会的权利是什么？P113
五．举例说明违反《合同法》的无效合同（上下楼)P115
六．《安全生产法》的主要内容P117
1．三大目标
2．五方结构
3．两结合监管
4．七项基本法律
5．四个责任对象
6．三大对策体系
7．六项责任
8．八大权利
9．四项义务
10．四种监督
11．三十八种违法行为（30+5+1+2=38)
12．十三种处罚方式
七、危险化学品安全管理条例
1．危险化学品是指什么？P120
八、《特种设备安全监察条例》
1．什么是为特种设备？P122首次四大类现为七大类
九．《工伤保险条例》
工伤保险目的是什么？P123
十＊行政责任追究与处分案例P129
C、模拟试题
1。我国的〈〈安全生产法>〉 没有规定承包关系的安全安全生产要求？( )
2。下列哪些属于从业从员的义务（ ）。A自律遵规服 B 学习安全知识.提高安全技能 C危险报告 D建立健全安全生产责任制 E提出如何建立安全生产责任制
3。<<安全生产法〉〉对特种作业人员的安全培训没特别规定.( ）
4。有人说,经过学徒转正后 可在特种作业岗位上岗工作,这种说法对吗？( )
第五章安全生产监督管理
l 教学要求：国家安全生产监管的职权范围、国家安全生产监察的方式
l 教学重点：安全生产一般监督安全生产专门监督
l 教学难点:事故监督
l 教学方法：指导阅读
l 教学过程：
5．1我国安全生产监督管理机制与机构
一、国家安全生产管理机制
1．外国推行三方原则：国家—雇户-雇员P113
2．90年代我国管理体制:国家监查,行业管理,群众监督P135
3．目前我国管理机制P135
二、安全生产管理机构
1．国务院安全生产委员会:主要职责P135
2．国家安监局的上级部门及职责P137
三、推行安全生产监督管理制度的作用
1．技术进步的“三新”是什么？P141———产品、材料、工艺
C、模拟试题
1。从业人员有权拒绝接受 （），并对上级单位和领导人忽视从业人员安全、健康的错误决定和委为提出批评或控告。
A、生产任务 B、布置任务 C、岗位检查 D、违章指挥
２.下列哪一项不是马斯洛需要理论的内容？（ ）
A:社交的需要 B:安全的需要 C:金钱的需要 D：自尊的需要
３。需要进行危险作业的部门应首先提出申请,说明要求_______
A：作业理由与作业时间 B:作业理由、作业时间、地点、规模和作业内容 C：作业理由与作业内容 D：作业理由和作业时间、地点
5。2:安全生产监督理论与技术
一、＊安全生产监管(监察）机关的主要职责
二、安全生产监管（监察）机构的权力义务
1、 三大职权P143
2、 ！五项义务P144
三、＊全生产监督管理的基本原则—-—五个原则P145
四、安全生产监督程序
1、《安全生产监察指令书》的内容P147
2、《安全生产监察处罚决定书》的作用P147
五、安全监督检查员的职权
三点P147
C、模拟试题：
１.以下哪一项属于危险作业的基本特点？( ）
A、作业时间、地点固定 B、临时组织作业人员 C、作业程序固定 D、使用的设备、工具固定
２。下列哪一项是“六何提问法”里所涉及到的问题内容?______
A：时间 B：理由 C：过程 D：态度
3．《安全生产法》规定安全生产监督机构有查封扣押安全设施、设备、器材、仪表、营业执照等的职权。（）
5.3:安全生产监督管理的范畴
一、国家安全生产监察的方式
1、 三违P149-——70%
2、 违章占事故总数的—-—以上
四、安全生产专门监督
1．建设项目：三同时
2．特种设备---包括什么？
3．劳动用品---作用P152;分类P153七类
4．特种作业人员-—-什么是特种作业人员？
什么叫特种作业？P154
5．有害场所
五、事后监督
四不放过P156
C、模拟试题:
１。下列工种中不属于特种作业的是( ）。
A、焊工 B、电工 C、架子工 D、木工
２。下列各项中，属于实施安全检查应该做的是_________
A:分析对比检查人员的年龄结构 B：分析检查人员的个人爱好 C：编制安全检查表 D：分析生产经营单位产品的价格变化
３。为了保证机械操作安全,操作各种机械的人员 经过专业培训,能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。
A、必须 B、不必 C、建议 D、不用
5。4：工会劳动保护监督
！群众安全监督的十条渠道P159
C、模拟试题：
１.工会有权参加伤亡事故和其他与作业有关的严重危害职工健康问题的调查,向有关部门提出处理意见，并有权要求追究直接负责的行政领导人和有关责任人员的责任，以上说法________
A：不具体 B：不正确 C：正确 D:不完全
5。5：特种设备安全监督管理
一、国家监督管理的特种设备范畴
六类特种设备-——名称及有关规章
二、特种设备的监督管理内容
七个方面的内容P161
5.6：矿山安全监察
一、煤矿安全监察体制———1996年的数字比较P164；垂直管理的机构P165
二、矿山安全监察的一般内容---井下电气设备的接地电阻小于2欧
第六章 安全教育理论
l 教学要求：一般教育原理与安全教育学基础、安全教育的目的、安全教育学的基本原则一般教育原理与安全教育学基础、安全教育的目的
l 教学重点：一般教育原理与安全教育学基础、安全教育的目的、安全教育学的基本原则、安全教育模式及技术
l 教学难点：企业安全教育的对象、目标与内容、安全式程学历教育
l 教学方法:讲解、讨论法
l 教学过程:
6．1一般教育理论与安全教育基础
一、学习与教育的规律
1、 遗忘曲线图
2、 理解图6—2反复教育对于使记忆活化
6．2略；6.3略;6.4略
6。5：企业安全教育的对象、目标与内容
一、企业决策层(法人及决策者）的安全教育内容；
1、 知识体系———四个方面P183
2、 目标：四大安全观-哲学、情感、经济、科学
二、企业管理层的安全教育内容；
1、 中层知识体系--—四点P185
2、 班组长---两点P186;
3、 中层目标P186素质P186三点
4、 班组长目标P186素质P186说点
三、企业普通员工的安全教育;
1、 一般安全生产技术知识主要包括哪些内容?P189七点
2、 职工三级教育的内容是什么P191———厂级、车间、班级
3、 什么是“四新”安全教育？P192——-工艺 材料 设备 产品
4、 特殊工种大致包括哪些？P193
6.6＊略
*第七章安全经济学理论
l 教学要求:安全经济学概述
l 教学重点：安全经济学研究五个方面的内容
l 教学难点：人力资本法
l 教学方法:讲解
l 教学过程：
一、 安全经济学概述
1、 安全经济学研究五个方面的内容P206
2、 安全经济学的研究方法-——P209三个
3、 安全经济学通过对人类安全活动的合理组织，控制和调整达到的最佳安全效益。
4、 事故的直接损失数在1：1至1:25范围,但多数在之间.
5、 人力资本法算出我国职工平均人的生命是60万元P218
6、 2000亿元事故损失的类比P223
7、 安全投资结构的内容P225四个
8、 安全生产经济激励的方法经历哪三个发展阶段P229
9、 我 国安全生产投入是GNP的0。89％（GDP是3％)P239
10、 什么是安全生经济贡献率P240它与各量的关系是什么?P242
11、 安全生产投入产出比1：3.35-——P242
C、模拟试题：
１。安全经济学主要研究下列哪些方面的问题（ )
:A、安全经济学的宏观基本理论。 B、事故和灾害对社会经济的影响规律. C、安全活动的效益规律。 D、安全经济的科学管理。 E 、安全经济学的微观基本理论
２.安全经济学主要研究下列哪些方面的问题：______。
A：安全经济学宏观基本理论 B：事故和灾害对社会经济的影响规律C：安全活动的效果和效益规律 D：安全经济的科学 管理 E：安全经济学的微观基本理论
3。企业发生事故造成的直接损失与间接损失的一般比例系统是_______
A：1：1 B：1：4 C：2：1 D：1：2
＊第八章安全文化建设理论
l 教学要求:安全文化的概念与定义
l 教学重点：安全文化的四种力
l 教学难点：安全观念文化
l 教学方法：举例说明
l 教学过程:
1、 什么是安全文化？广义P246夹义P247
2、 安全文化的共同点P248五点
3、 安全文化科学的三个层次构成P249
4、 安全物态文化的两个方面的体现P251
5、 安全文化的四种力(功能）是什么?P252
6、 安全智慧表现在哪方面——--P257六个方面
7。现代社会需要什么样的安全观念文化？P257五个观
1) 安全第一的体现方式P257
8。安全文化的纵向与横向结构体系的划分P259
9.什么是三防、四查、三点控制？Ｐ264
C、模拟试题:
1 。发展安全文化的基本要求是要体现:_________。
A：社会性 B：大众性 C：科学性 D:实践性 E：先进性
2。下列哪一项可能不是生产经营单位安全文化建设的主要模式？_____
A:安全意识转变模式 B：安全行为激励模式C：安全科技活动模式D：安全制度强制模式
3.直接用生产函数计算安全生产经济贡献率时的假设条件是_________.
A、安全技术进步是中型的 B、技术进步独立于要素投入量的变化 C、要素的替代弹性为1 D、技术要素的构成是独立的 E、技术要素不予考虑
第九章 安全行为科学
l 教学要求：安全行为科学
l 教学重点：人的行为模式
l 教学难点：心理学行为模式
l 教学方法：案例分析法
l 教学过程：
9。1安全行为科学基本理论
一。个体心理包括哪些特征？P270
9.2人的行为模式
一.人的行为模式从哪两个角度来研究?P275
C、模拟试题:
１。根据人的社会属性的行为模式，人的行为的根本来源是： 。
A、人的还需要 B、金钱 C、外部刺激 D、精神
9.3影响人行为的因素分析
1、 什么叫气质?人的气质分为四种P279
2、 什叫么叫性格？人的性格有三种型P279
3、 产生偏差的原因——-四个:1)第一印象2）?轮3）优先与接近4定型）
4、 影响人安全行为的主要社会因素：P281三点-——?论；风俗；时尚
5、 环境、物的状态对人的影响P281
9。4事故心理指数分析
事故心理的预防方法有三种P283
9。5安全管理的行为激励
1。激励理论有哪些？P285五个方面
9．6安全行为科学应用理论
1。人的行为受什么因素影响?P285
C、模拟试题：
1.根据安全行为科学理论,“谨慎"心理是一种事故心理？（ ）
2.影响人的安全行为的社会因素是哪些？（ )
A、气质、性格、情绪、能力、兴趣 B、社会知觉、角色、价值观等 C、风俗、时尚等 D、光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
3.下列哪一项属于人不安全行为和状态的事故原因构成要素的_________
A：没有安全操作规程或规程不健全 B：劳动组织不合理 C：误动作 D：对操作者缺乏必要的培养教育
4．人的行为模式通常从下列哪些因素来研究
A、人的自然属性角度 B、从生理义上来研究人的行为模式 C、人的社会属性 D、从心里学和社会学的角度来研究人的行为模式 E、从主观主义来研究
第十章事故预测与预防原理
l 教学要求：事故致因理论(海因里希理论、能量转移理论、系统安全工程理论）
l 教学重点:事故预测原理
l 教学难点：事故预防原理
l 教学方法：
l 教学过程：
10．1事故至因原理
一、 早期的事故致因理论（海因里希理论）
1、什么是事故频发？P302怎么样办？P302—--两个方面
事故频发：是指个别人容易发生事故的、稳定的、个人的内在倾向P302.
2、海因里希事故法则P302：在机械事故中，死亡、重伤、轻伤和无伤事故的比例为1：29：300,国际上把这一法则叫事故法则。
3、海因里希理论P303：人的不安全行为、物的不安全状态是事故的直接原因,企业事故预防工作的中心就是消除人的不安全行为和物的不安全状态。
二.略
三、系统安全工程理论
1、20世纪50年代末产生于美国.P305
2、系统安全：是在系统寿命期间内应用系统安全工程和管理方法，辨别系统中的危险源,并采取控制措施使其危险性最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。P305
系统安全目标：不是事故为零,而是最佳的安全程度.
3、 造成事故的根本原因：意外释放的能量；
造成事故的直接原因:对能量控制的失效P305.
四、事故频发倾向论
1、事故频发倾向者的十一个性格特征P303
五、＊事故遭遇倾向论
定义P308
六、多米诺骨牌理论
1、多米诺骨牌理论:P310一种可防止的伤亡事故的发生，是一系列事件顺序发生的结果.如图10—1
海因里希P310:人体本身———按人的意志进行动作———潜在的危险-——发生事故——-伤害.
专家:社会环境和管理欠缺、人为过失——-不安全行为和不安全状态—--意外事件—-—伤亡.
七、轨迹交叉论
定义P311表10—2
八、*管理失误论——-事故因果连锁包括哪些内容？
九。北川彻三的事故因果连锁理论
1. 发生事故的直接原因P320三个方面
2. 发生事故的根本原因P320三个方面
十、能量转移理论
1、事故的本质是什么?P320有多少种能？P321———能量的不正常转移
2、能量屏蔽措施主要有：P322
1)用安全的能源代替不安全的能源;
2）限制能量；
3）防止能量蓄积;
4)缓慢地转移能量;
5）设置屏蔽设施；
6）在时间或空间上把能量与人隔离；
7)信息形式的屏蔽。
4、 能量的类型与伤害P322表10—3
5、 事故原因树的优点是什么？P328
6、 什么叫重大危险源?P338其名称及限量关系P344表
什么叫事故指数？P342
C、模拟试题：
１。根据安全理论进行系统科学分析,事故的直接原因是______
A：人的不安全行为 、物的不安全状态 B：情绪不佳、技术不好 C：生产效益不好，无章可循 D:都不是
２。作业现场是人，物，环境的直接交叉点,也是能量流动和物质流动的交汇入。（
３。人的行为模式通常从下列哪些因素来研究
A、人的自然属性角度 B、从生理义上来研究人的行为模式 C、人的社会属性 D、从心里学和社会学的角度来研究人的行为模式 E、从主观主义来研究
10．3事故预防原理
一、事故可预防性理论
1、事故的性质——-四个:因果、随机、潜伏、可防 （没有必然性）
二、事故的宏观战略预防对策
1、 法制对策：*四个方面
2、 工程技术:12个原则——-由具体的现象说出对应的原则,重点冗余、闭锁、能量屏障原则
3、 管理
4、 教育
三、人为事故的预防
1、 人为事故的规律P365表
2、 人为事故的自我预防内容Ｐ358（没有遵章纪法）
四、设备因素导致事故的预防
1、 事故规律的三阶段：初、偶、频P318
2、 四不放过P361
五、环境因素导致事故的预防
1、 安全系统最基础的要素是：人机环管P363
2、 环境导致事故的危害方式有五个方面P363
3、 预防的四个方面工作P364
六、时间因素导致事故的预防
1、 事故与时间的关系:1）失机的时间能导致事故P365
2）延长时间能导致事故P365 3）异变时间能导致事故P3655）非常时间能导致事故P3656)
2、 ＊预防：P366
1） 加班
2） 季节
3） 异常
C、模拟试题：
１。下列哪些属于由于延长的时间而导致的事故:___ ____
A、设备不能正常检修,故障不能及时消除,而导致发生与设备相关的事故事；B、在生产中争时间抢任务，而导致发生的各种事故；C:不能按规定时间休息,由于疲劳而导致的各种事故；D由于季节变化而导致发生的各种季节性事故。 E交通事故
２。下列哪些属于异变的时间而导致的事故_________。
A、节日前后时间变化,人们心慌意乱而导致的事故B、电气作业不能按规定时间按时停电发生的触电事故, C、职工由于加班疲劳而导致的事故 D、由于季节变化而导致发生的各种季节性事故.E、交通事故
３。下列哪些预防措施符合事故预防的能量屏蔽原则( ）
A反应堆使用的安全壳 B建筑高空作业使用安全网 C利用变压器降低回路电压 D电路中的自动保安器 E 在高压容器中安装卸压阀
第十一章风险管理与安全评价
l 教学要求：风险管理
l 教学重点：危险源的管理
l 教学难点：安全评价
l 教学方法：例证法、讲解法
l 教学过程：
1.1风险管理
1、 什么叫风险？P369包括哪些方面?P369风险管理的任务P370
2、 风险的标准定义P370风险与危险的区别P370、373风险与隐患P374-——图11—1
3、 风险分类—--个体风险与整体风险P371
4、 风险分析的主要内容有四个方面P476
5、 风险管理的内容P378
6、 风险识别的方法P381
7、 风险控制方法P388七种
C、模拟试题：
１.“隐患整改不及时,事故防范措施不落实”而导致事故，对应的事故原因构成要素归属于（ )：
A：人的不安全行为 B：物的不安全状态 C:环境的不安全状态 D:管理上的原因
２。一次死亡 的,由事故单位和主管部门会同市安委办、公安劳动、卫生等部门组成事故调查组，进行调查，并提出调查报告，报市安委会批复结案。
A、1-2 B、3人以上 C、7人以上 D、10人以上
３.某次事故中死亡6人，则该事故属于________
A：一般伤亡事故 B：重大伤亡事故 C:特大伤亡事故 D：特别重大伤亡事故
11。2风险源的管理
1、 什么叫危险源？P392三个要素是什么？P393—--潜在危险 存在条件:触发
2、 第一类危险源P393
定义 ：P393事故类型P394表
3、 第二类危险源
定义：P397人物管
不安全行为P397——-例带电维修；高压开阀
物的不安全行为P397———例电线漏电 环境因素P397———例温度
4、 第一与第二类的关系P398
5、 自然因素的气候参数有哪些？P401——-气温 气压 温度 风速
6、 鉴别重大危险源装置的重点物质P401表
7、 高处作业坠落事故危险源划分P402———2米至30米(一级至特级）
8、 重点危险源的检查周期P404
C、模拟试题：
１。危险预知活动的程序包括哪些项? _________。
A、认识现状阶段 B、追究主要危险阶段 C、确定对策阶段 D、设定目标阶段E、项目建设审批阶段。
2．正在运转的漏电电动机是第二类危险源。（ ）
11．3安全评价
一、安全评价概论
1、定义P406三层含义P406 意义P407四个 作用P407五个 方法P407三个
2．安全评价的过程P407中
二、 企业安全安全评介的主要类型P408四个
1、 建设项目的职业安全卫生预评价是：P407
2、 *安全验收评价
3、 *设备与设施现状安全评价
4、 专项安全评价
三、 安全评介的基本方法及特点
1、 事故树分析P411
2、 常用危险评价方法比较P413表11—2
事件树分析P411
3、危险分四个等级P423表
C、模拟试题
１。建设项目的安全评价是根据建设项目可行性研究报告的内容。运用科学的评价方法，依据国家法律、法规及行业标准。分析、预测该建设项目存在的危险，有害因素的种类和危险、危害程度，提出_________
A:可操作性的安全卫生技术措施和管理对策 B：科学、合理和可行的安全卫生技术措施和管理对策 C:可用性的安全卫生技术措施和管理对策D：现实性的安全卫生技术措施和管理对策
２.危险预知活动的程序包括哪些）项？ _________。
A、认识现状阶段B、追究主要危险阶段 C、确定对策阶段 D、设定目标阶段 E、项目建设审批阶段
３。系统的安全性评价是运用______的方法对系统中存在的危险进行评价和预测的过程
A：医生工程 B：人机工程 C：系统工程 D：安全工程
第十二章 安全管理模
l 教学要求：安全管理模
l 教学重点：国家推行什么管理模式、什么是“以人为中心”的管理模
l 教学难点:事后型、事前型的管理模式
l 教学方法：例证法、讲解法
l 教学过程:
一、国家推行什么管理模式P426
二、什么是“以人为中心"的管理模式P429
四、什么是事后型、事前（预防)型的管理模式？P429
综合知识　　第二部分　　　
《现代安全管理务实》
第一章生产经营单位安全生产管理的基本内容与方法
l 教学要求:安全生产管理的基本组成内容生产经营单位安全生产管理组织机构的建立
l 教学重点：生产经营单位安全生产规章制度的制定与落实、安全生产责任制的建立与落实
l 教学难点：安全生产检查制度的建立与实施
l 教学方法：例证法、讲解法
l 教学过程:
1。1 安全生产管理的基本组成内容
一、生产经营单位安全生产管理的基本任务:P1
二、生产经营单位安全生产的基本保障条件
图1—1
三、生产经营单位安全生产管理内容的基本组成
图1-2
四、面向对象的生产经营单位安全生产管理工作内容———什么是预防性管理和事后性管理P4
五、生产经营单位安全生产管理体系、制度、方法
体系P5制度P5方法PDCA“5S”P6
1。2 生产经营单位安全生产管理组织机构的建立
一、生产经营单位的安全生产管理组织机构
1、 高危行业P7(300人的划分）
2、 安委会人员组成
二、生产经营单位安全生产管理组织的配置与职责
1、 专职安全管理技术人员：2%至5％P9
2、 注册安全工程师的权利P11七个；必须履行的义务P11
3、 安全工程师的具体工作：四个方面
4、 注册安全主任主要职责P10四点
C模拟试题
1。企业所设置的“专职安全管理人员”是指_________
A：专门负责安全生产管理工作的人员 B:负责设备管理、环境保护工作的人员 C：负责技术、设计工作的 人员 D：负责发放防护品人员
2.生产经营单位的总工程师有权拒绝执行上级安排的严重危及 的指令和意见。
A、安全生产 B、集体利益 C、国家利益 D、单位利益
3。安全管理的“三负责制”是指企业各级生产领导在安全生产方面（ ）。
A、“向上级负责，向职工负责，向自己负责” B、“向自己负责，向家人负责，向个人负责” C、“向干部负责，向妻儿负责，向自己负责” D、个人、领导、员工
１.3生产经营单位安全生产规章制度的制定与落实
一、 生产经营单位安全生产规章制度组成分类
1、 生产管理制度:P15四种
2、 *安全操作规程P15五种
二、 生产经营单位保障安全生产的基本规章制度
1、 三同时制度P16
2、 安全生产责任制度P17———五项规定；*《安全生产法》规定了9种职责P18
3、 教育培训制度:“三新"的条件P19
4、 什么是特种作业人员？
5、 安全检查制度P20
6、 安全作业制度P21定义
7、 从业人员的安全生产权利P22及保障制度-——四点P22
8、 事故管理制度的主要内容P22
9、 安全生产奖惩制度:P23核心
三、专题讨论阶段应注意事项:P25四点
四、生产经营单位的安全生产规章制度的基本组成
1。4安全生产责任制的建立与落实
一、安全生产责任制的制定程序（P27页图五）
1、安全重点主要包括什么?P28三个
二、安全生产责任制的内容—--横向体系应包括什么?P29
1、生产经营单位各级领导的责任—--五同时P31
1） *厂长
2） *分管副厂长
3） *其他副厂长
4） 总工程师—-—拒绝权P33
5） *车间主任
6） ＊工段长
7） *班组长
3、 *各业务部门的职责
1） 安全部门：12点
2） 计划部门：7点P37
3） 动力部门6点
4） 技术部门7点
5） 劳资部门5点P38
3、＊生产操作人员的安全生产职责—--P39五点
二、 安全生产责任制的落实
P39五点
C模拟试题
１。在组织讨论制定安全生产规章制度时，在专题讨论阶段应注意的事项 有：________。
A：讨论前应拟好讨论的内容提