二一《做文明守纪的小学生》主题班会.doc

学做文明守纪的小学生主题班会 二年级一班 活动目标: 1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。2、能对行为进行判断,并且自觉做到讲文明守纪律。3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生.增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。 课程类型：班会活动准备： 1、学习小学生守则和小学生日常行为规范 2、找一找身边的文明守纪的事. 3、老师准备严守纪律歌活动过程: 一、班主任讲话，宣布活动开始 师： 孔子说过:“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基.“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守小学生守则、小学生日常行为规范,严格遵守学校各项规章制度,切实做到：尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的,希望是你们的，世界也是你们的!歌德说过： “要成就一番伟大的事业,总要从少年时代做起。”文明是尊重别人，更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美.一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始. 二、班会活动过程： (一)歌曲欣赏 严守纪律歌(出示课件)女： “纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力” 。男： 同学们, 风筝之所以飞得高，还得有地上那条紧连着的绳索; 女：美玉之所以润泽，还在于一刀一凿的精雕细刻。 男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会- 合：做文明守纪的小学生 。（二）故事悟理1、师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。很久以前,有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去.结果可想而知，小和尚成了杀人犯。2、师：这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享.3、各小组长汇报发言,全班分享。师小结：为什么呢？答案很简单.就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯,改掉坏习惯。(三）升华主题（重在导行）1、出示小学生守则小学生日常行为规范（课件)请大家读.了解文明守纪的学生的要求.2、请全班同学朗诵儿歌.2、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的小学生了吧？(小组交流,指名说，评价）3、教师总结：作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明。只要我们身边的小事做好了，那都是的守纪律、讲文明表现。同学有没有信心？（有)三，是对还是错竞答题四、总结拓展同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明,懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我.同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手,紧握成拳，在今天我们庄严宣誓:让我们从现在做起,从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力,一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的二年级一班,让文明的号角响彻育才的天空！