装饰柱教案.doc

11、装饰柱
教学目标
1、通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰。
2、制作装饰柱，培养学生学生设计，制作及装饰技能。
3、体会生活中的美，欣赏自己作品的美。
教学重点:了解柱子相关知识，制作一个漂亮的装饰柱子。
教学难点：柱子的形状及装饰。
教学准备： 纸箱，纸卡，彩色笔，彩纸。
教学过程
一、教学准备:检查用具准备
二、导入
1、教师黑板上画一个柱体，让学生回答,看到了什么！与现实生活中联系，可以将柱体想象成什么？回答：柱子。
2、教师将柱体添上几笔，画成一个亭子，然后让学生观察并回答，亭子的主体是靠柱子支撑。（教师板书柱子作用之一：承重、支撑）
3、教师继续绘画，将亭子变成房子，反问学生,房子中有柱子吗？（可以联想古代建筑)
教师总结:柱子是我们建筑中不可缺少的，它无论是在建筑物的里面还是在建筑物的外面,都有着承重支撑的作用.但是露在建筑外面的柱子光秃秃的，不好看，那么古代时候的人就非常的聪明,他们对柱子进行了装饰，。
出示课题：装饰柱
三、新授课
1、他们是怎么样装饰的呢?
学生回答:雕刻，镂空，彩绘……
2、这些资料是哪里得到的?学生回答：自己收集的.
3、谁还收集到了资料,说一说。从古到今，从国内到内外.
4、今天我们也有一个任务，做一个现代的立体装饰柱，你们愿意吗？
教师将学生分成四个小组，以小组形式进行讨论。
5、欣赏书中的作品，根据书中学生的作品，想象一下自己想做什么样的柱子。
(1）根据自己的材料，讨论装饰柱的设计形式？
（2）你的装饰柱要表达什么样的主题？
学生汇报: 戏剧脸谱 立体纸塑 手工折纸 花纹装饰
四、学生制作、教师巡视。
教师对学生制作过程中出现的问题及时解决，并给予指导.
五、展示学生作品
小组队长介绍自己的作品
六、教师对本课进行小结