幼儿园教师办公室管理制度.doc

幼儿园教师办公室管理制度篇一：正阳中心幼儿园办公室制度 正阳中心幼儿园 教师办公室管理制度 教师办公室是教师办公和开展活动的场所，各位教师应在团结、合作的前提下,共同完成学校下达的各项工作任务. 一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。 二、平时上课时要做到不迟到、不早退、不中途随便离开教室，不随便提前下课,课程安排不得随便调动。 三、办公室里严禁吸烟,办公期间认真工作，不许大声喧哗、嬉笑、高声谈论,不吃零食，不做与工作无关的事情，不擅离工作岗位. 四、营造健康向上的办公室文化，为人师表，不说粗俗的话语,学生及家长在场时尤其注意对来客有礼貌、热情接待. 五、养成良好的卫生习惯，经常做好办公桌的卫生工作，办公桌物品摆放有序，保持墙壁整洁,不乱挂衣物，不乱张贴。 六、值日教师在每天上班前做好办公室的卫生工作，并负责全天的办公室卫生工作，下班后应关闭电灯、电扇、饮水机,并锁好门窗. 正阳中心幼儿园 2014-16篇二:幼儿园管理制度 三河市星河幼儿园 管理制度 目录 第一部分常规工作管理制度 .。.。.。.。.。.。.。.。.。 3 一、学习制度 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 3 二、会议制度 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 3 三、文件处理办法 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 4 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 4 五、办公用品使用规定 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 5 六、交接班制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 5 七、幼儿作息制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 5 八、幼儿一日生活制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 6 九、舞蹈教室的管理 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 6 十、艺术教师的管理 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 7 十一、接待室的管理 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 7 十二、教科研制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 7 十三、图书资料借阅制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 7 十四、家长联系制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 8 第二部分 后勤管理制度.。.。.。.。.。.。.。.。 9 一、财务管理： .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 9 二、财产管理 .。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 9 三、库房管理制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 9 四、厨房库房管理制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 10 第三部分 安全管理制度。.。.。.。.。.。.。.。.。 10 一、行政管理制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 10 二、幼儿安全制度 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 12 第四部分 档案管理制度。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 15 第五部分 教学质量管理制度 。.。.。.。.。.。.。.。 17 第一部分常规工作管理制度 一、学习制度 （一）政治学习:园长主持，组织全体教工参加； (二）学术学习：园长或教学主管主持,全体教工（或分组)参加，各组根工作 需要，在例会时间安排各自的学术学习内容； （三)会议要求：要求有会议记录,重大事件签字制度,每次要有两个以上议题。 会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。 二、会议制度 （一）全园会： 1、园长或教学主管主持（做好会议记录)； 2、全体教职工参加; 3、每月月底召开一次； 4、内容是总结本月工作,安排下月工作，公布全园应了解的大事。 (二)园务会： 1、园长主持(做好会议记录); 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表； 3、每两周一次; 4、内容是对全园目标规划，计划，总结，人员奖惩,财务预算和决算，制度的 建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议，及时研究日常工作中的问题. （三)教研会: 1、教研组长主持(做好会议记录)； 2、教师参加； 3、每两周一次； 4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题. （四）保育保教会： 1、保育组长主持（做好会议记录）； 2、保育员参加； 3、每两周一次； 4、内容是研究保育工作中的问题，并对保育员进行培训。 （五）班务会： 1、主讲教师主持（做好会议记录）； 2、本班教师、保育员参加; 3、每周一次； 4、内容是研究班级保育工作的问题。（六）伙委会: 1、行政主管或保健组长主持（做好会议记录）； 2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表； 3、每月一次; 4、内容是向家长宣传幼儿教育理念，向家长汇报教育教学工作并征求家长的建 议。 三、文件处理办法 （一）文件的收发： 1、文件实行集中统一管理； 2、办公室负责外部转来的公文,统一收发、分发、传递； 3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。 （二）收文处理程序: 1、凡是上级单位的信函和各类文件，应登记并归案； 2、办公室负责文件处理的人员，收文后立即拆封,分类登记; 3、做好公文催办工作，领导批阅的文件，应在当日传递，上级布置的工作，应 在两日内传达；对重要公文、函件应及时复制,分送有关领导或部门; 4、办公室人员应认真理解领导批示，办理完毕应做好归档工作. （三）发文程序： 1、领导签批后打印、复印发文； 2、发文签字后即为最后定稿，办公室负责登记、编号（行政系列）发文稿编号 后印刷； 3、编号后的正式文件必须加盖公章; 4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存； 5、指定专人负责文件管理； 6、上级下发的正式文件，要进行登记; 7、登记后交主管领导阅批，承办人负责文件传阅及催办工作； 8、办理过的文件要妥善保管，定期整理、编号、 装订、归档或退还。 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 （一)计算机、打印机: 1、设专人管理; 2、凡需打印的正式文件、材料，经部门主管批准后方可打印、复印; 3、下班前必须进行安全检查，确保无隐患后方可离开; 4、各部门的总结、计划,未定稿的材料不批印; 5、与工作无关的材料不打印、不复印； 6、做好印件登记、统计工作； 7、做好成本核算，杜绝浪费,节约材料。 (二）计算机： 1、设专人管理； 2、杜绝使用计算机上网，查询与工作无关的内容; 3、严禁办公室人员使用计算机看VCD； 4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机，防止病毒传播； 5、禁止上班时间用计算机玩游戏。五、办公用品使用规定 （一)办公用品的购置： 1、用品的购置,由各部门在每月25日前填写采购需求单； 2、特殊情况、急需物品,可以临时申报,经领导审核同意后,交由行政部,根 据所购物品种类，进行价格咨询，统一购置。未经深情和批准擅自购置的物 品，费用自付。 （二)办公用品的保管： 1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥善保管； 2、各类物品领用后,由领用人自行负责保管; 3、对办公桌椅、固定资产等物品,由财务部定期清点，详细登记、编号，由使 用部门负责人签字,严加管理； （三）办公用品的使用： 1、勤俭节约的原则，做到物尽其用，杜绝浪费； 2、领用时，应根据各部门所报购物计划和上月库存情况，定向发放; 3、物品管理人员要对使用人单独建立帐目,领用时必须签字. (四）办公用品的移交: 、工作变动离开原岗位者，需将所领用的公物进行移交; 、由行政部按物品领用账目清单，逐件做好清点，移交无误后，办理移交手续， 双方在移交清单上签字。 （五）办公用品的维修： 、部门到办公室填写维修单,提出维修意见; 、行政部门负责维修； 、正常操作损坏的物品，由部门报主管领导审查批准后，进行维修; 、因其它情况造成物品丢失、损坏的，要先查明丢失、损坏的原因及责任，报 主管领导审查批准再进行批准。 六、交接班制度 （一）各部门岗位交接: 、按时、按要求做好交接班工作； 、认真填写交接班本,按栏目要求填写。 （二)班级教师交接： 、幼儿出勤人数,健康情况，服药次数、数量及时间,家长嘱托内容； 、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容； 、采取记录机口头介绍交班方式； 、主管领导要审阅交接班记录,并督导教师处理待办问题。 七、幼儿作息制度 （一）教职员工： 、全体教职工必须严格遵守幼儿作息时间； 、按照幼儿一日生活各环节要求,准时安排各项活动,可根据幼儿情况进行调 整，要适宜幼儿。 (二）幼儿进餐： 、幼儿两餐间隔不能少于小时，除特殊情况外不得提前或推迟开饭时间; 、幼儿进餐时间不得少于分钟，不摧饭。 (三）幼儿睡眠：篇三：幼儿园各项管理制度 幼儿园各项规章制度 一、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策.执行上级的批示和决议，贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园纲要、托儿所、幼儿园卫生保健制度).主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务. 2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件. 4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作,并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议,协调各部门关系，发扬民主,集思广益，发现问题即时解决,切实帮助改进工作. 6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活,创设良好的工作、学习环境。 7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园条件。 8、提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。 9、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。 11、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动.深入班级,摸清教育现状,指导教研活动，组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 12、抓好园内教科研工作,组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。开展好家长工作，办好家长学校. 13、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作. 14、优质高效地完成教育局下达的教研任务,做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。 15、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。二、幼儿园安全制度 1、各岗位工作人员要树立安全意识，加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。 2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1。7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。 3、每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故.严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理,并按家长的要求给幼儿服用。 4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿. 5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口,防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤. 6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿,保温桶要有保护措施。预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。 7、各种器材要定期检查，确保安全使用. 8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方. 9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车. 10、各位教师要看好门户，下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全,做好防盗、防火等工作。三、考勤制度 1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。 2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。 3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。 4、未经领导批准,集体活动未结束提前退出者计早退,活动刚开始即自行退出者计旷工。 5、工作时间不得随意外出,因工外出必须向领导请示,否则计旷工。 6、连续休假、请假，连续计算,不除周六、日。 7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准. 8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。四、值班、交接班制度： 1教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间有目的、有计划的组织各项活动,并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿. 2教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报. 3上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况:(1）幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题).有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开 4接班老师要求做到:准时接班，核对人数，不擅自离岗,管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领,要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。 五，幼儿园接送管理制度 为了规范幼儿管理,保护幼儿安全,增强家园双方对接环节的防范意识,研究决定幼儿园接送实行幼儿接送制度，以班为单位管理，请幼儿教师及家长遵照执行,特制定如下制度： 1、幼儿园与家长签订接送安全责任书。 2 、幼儿接送实行人接送将幼儿送入幼儿教师手中，不准让幼儿自己来园。离园时，家长接在教师手中。接幼儿. 3、为方便家长的接送,家长可选择23名指定接送人接送幼儿，不准15岁以下的儿童接幼儿。 4、家长有事需非指定人来接孩子，一定要和本班教师交代清楚或提前电话联系。教师在遇到非指定人来接幼儿时,必须询问清楚，问孩子是否认识，认识可接走幼儿，不得把孩子交给幼儿不认识的人.如果不履行以上手续，一律不准放人。 5、教师遇到不熟悉的亲戚或离异父母来接幼儿，带班教师应电话通知幼儿父母，得到允许后方可放人。 6、带班教师若遇到家长对接送制度有异议,要耐心说明，坚持原则。 幼儿园要求各班高度重视幼儿园接送制度，召开好家长会,签订好安全责任书，宣传好接送幼儿的目的和意义，让幼儿家长支持配合幼儿园的工作。