一年级诚信主题班会方案.doc

主题班会:
诚信是金
教育目的:
1。 使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则.
2。 懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3. 感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育重点:懂得诚实守信的重要性。
教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
教育对象：一年2班全体学生
教育形式：主题班会
课前准备：
1. 查找有关“诚信”的感人故事。
2. 编排关于“诚信"的小品、诗朗诵等.
3. 学生搜集“诚信”的名言警句，并制作成花瓣形卡片.
教育内容及过程安排：
一、揭示主题
同学们，你们知道“诚信”这个词吗？
也许有的同学从别人的口中听说过“诚信很重要"、“诚信是金”，那么,究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们又怎样才能做到诚信呢?
今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信",并解答这些问题。
（宣布主题班会开始）
二、诚信的含义
1.含义：
什么是“诚信”呢？首先,我们通过观看两个小动画来了解。
（提示：观看的同时思考谁讲诚信,谁不讲诚信.）
观看动画《狼来了》《徙木为信》
引导讨论:
① 小男孩讲诚信吗？为什么?通过这个故事，你认为诚信是什么?小男孩不讲诚信,他受到怎样的惩罚?
（预设：诚信就是不撒谎，不骗人，就是诚实.)
② 商鞅讲诚信吗？为什么？通过这个故事,你认为诚信是什么？商鞅的结果如何？
（预设：诚信就是不说空话，说到做到,就是守信.）
2。总结：诚信的含义,就是诚实守信。（板书）
三、诚信的价值
1。不光是故事中、历史上，在我们的生活中，也常常会遇到一些有关诚信的事件，下面请欣赏小品《买菜》.
学生表演。
老师:刚才小品中的场景在我们的社会中屡见不鲜,同学们想一想,为什么最后没人买菜农的菜了？你想对他说点什么？
学生小组讨论，并发言。
2.举例:生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害,比如：
①在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病
②有人制造假币,在市场流通，造成他人的经济损失
3。回忆一下，说说生活中你都遇到过哪些诚信或者不诚信的事情，导致了怎样的结果?
学生发言。
4.总结:不讲诚信往往会造成严重的后果,因此，诚信于我们而言，于社会而言,都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏诗朗诵《诚信之赞》.
四、讲求诚信
1.诚信如此重要,我们需要讲诚信,那作为一名小学生，应该怎么做呢？
《小学生守则》第10条要求：诚实守信，不说谎话。
2。同学们，你们都能做到诚信吗?老师来考考你们。
事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他没发现，橡皮很漂亮,你特别喜欢，你捡了起来，这时候你怎么办呢？
事例2：你是组长要检查作业,可是你的好朋友没有写完，你俩非常要好，他让你不要告诉老师，这时候你怎么办？
事例3:老师判完作业,要求同学们改错，可是你有一道题不会，正好旁边的同学做对了,你怎么办呢？
学生讨论,发言。
3。结语：看来大家都能做到诚信，下面请3组同学带领大家表演《诚实守信拍手歌》，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。
五、活动：共栽诚信之花
请大家准备好课前搜集的诚信格言,现在我们来共栽诚信之花,让美丽的诚信之花装点我们的生活。
学生活动。