九年级上册数学教学工作总结.doc

九年级第一学期数学教学工作总结本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我担任九年级3班的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂“三不（即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食）来要求学生。为了明年的教学工作做得更好，现将一学期的工作总结如下：一、教育教学工作一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了一定的效果。1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 3、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时,多听优秀老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 4、作业与练习在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.，以便在辅导中做到有的放矢。5、课后辅导在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入.2、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习,缺乏理论指导。3、教学反思不够。三、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习其他教师先进的教学方法的教学理念.4、加强转差培优力度,加强教学反思，加大教学投入.