师生共写随笔--工作计划.doc

榆中县园子初级中学师生共写
随笔工作计划
一、指导思想
以朱永新教授的新教育理论为理论指导，着力于书香校园的建设，以让师生过一种幸福完整的教育生活为核心价值追求.力求教给学生一生有用的东西；强调个性发展注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话。
二、工作目标
我根据学校的具体情况，现将师生共写目标制定如下:
1。通过师生自由的练笔，提高师生对生活敏锐的观察与捕捉能力.通过书写，学会表达自己情感,提高师生写作水平.
2.陶冶师生的情操，积累生活的体验，达到师生心灵的沟通与交流。
3.通过反思或总结,促使师生自我激励、自我认识、自我鞭策，从而超越自我。
三、主要工作:
（一）教师要求
撰写随笔.倡导教师立足于每天的教育、生活，学期周写5-10篇教学随笔.每学期至少读一本教育专著，并写出读书笔记。每学年与学生共读至少三本图书，师生共写读书笔记。
（二）学生要求
1。日记。学生每周4—5篇写绘日记.
2.读书笔记。每周至少一次读书笔记。
四、保障措施
1。学校每学期应配备师生共读书籍等物质基础。
2。教师应该打好基本功,常阅读教育专著，常关注教育在线.
3。每班的黑板报或墙壁展示台应开辟一个区域专门进行学生佳作、好书推荐、书评、读书笔记等的展示。
4.每学期至少1次手抄报制作,进行学生的读书感想或经典文字的交流.
榆中县园子初级中学
2017年9月1日