1、德育处工作人员考核方案1云南师范大学附属丘北中学德安部门绩效工资考核方案 (试行)一、指导思想以贯彻执行党的教育方针为核心,加强部门队伍建设为指向,充分发挥奖励性绩效工资制度的激励作用,调动部门工作人员教书育人,管理育人,服务育人的积极性、主动性和创造性,努力完成学校的办学目标,办好人民满意的教育,促进当地经济发展。二、分配原则1、坚持“公平、公正、公开、公信”四公原则。2、坚持“ 多劳多得、优劳优酬、责任匹配”的原则。3、坚持“全面考核、注重实绩”的原则。三、范围对象、时间1、实施范围、对象:德育主任 德育处工作人员 安全员 校医 宿管工作人员2、实施时间:从2017年9月1日起施行,每学年
2、末考核兑现。四、资金来源1、30%奖励性绩效搞活分配部分2、30%奖励性工资提高部分五、分配办法1、将分配总量设为M,分配人数设为N,分配金额为MN。2、每个人的具体分配金额=本人的分配钱数每个人分配钱的分配数额。 六、考核小组:组长:曾兆梅副组长:马加玲成员:初高中年级主任七:分配细则本次分配方案按德(工作态度、合作精神);能(工作量、师德师风);勤(出勤);绩(工作业绩、安全)四大块共六项进行考核。 第一项:德(工作态度、合作精神25个分配权) 服从学校分工,具有服务意识和团队合作意识,具有吃苦耐劳精神,敢于担当,争挑重担,不推诿扯皮,认真履行职责。基准分为20个分配权,接受学校领导和全体
3、教职工的监督.工作态度不端正,在学校引起极坏影响的,以学校领导谈话为准,一次扣2个分配权,情节严重者翻倍扣,可扣至负分配权;部门实行限时办公制,材料按质按时上交,迟交一次扣一个分配权;缺交一次扣2个分配权,学校、部门安排的工作未按时完成按迟交材料处理,没落实按缺交材料处理,累计加分,可扣至负分配权;工作态度积极,在学校起引领作用,得到老师和领导的好评,给予适当加分。内部不团结、公共场合吵架一次扣5个分配权(无论任何理由),同时作为干部召回优先考虑对象。 第二项:能(工作量考核15个)人均饱和基准分配权为15个(注:组长18个分配权,负责平时工作调配、日常事务处理、材料收集、安全情况上报等),产
4、假及长时间请假者,工作量原则上都不饱和,根据情况酌情扣分。 第三项:勤(勤10个分配权) 1、产假不扣分;2、婚假:3天以内不扣,超期按事假计算;3、丧假:夫妻双方的父母去世10天内不扣分,爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹去世3个工作日不扣分,超出规定时间按事假计算;4、病假:一般病假一年累计5天内不扣分,超5天的每天扣0.2个分配权;住院一周内不扣,超一周的每周扣0.1个分配权,时间不满一周的按一周计算(特殊病除外);5、事假:一年累计3天内不扣分,超期每天扣0.4个分配权(特殊事假除外),以上所扣数为分配权。分配权依次累计,缺席、旷工、脱岗、离岗、私自换岗等一次扣除1个分配权,迟到、早退一次相
5、当于事假一天扣除0.4个分配权,每学期初由组长安排值班表上报德育处,学校不定期抽查。基准分配权为10个,按学期计算,一学期以来全勤,加2个分配权,凡请假者均没有全勤奖。 产假没有全勤奖,工作量上有所体现。 第四项:绩(工作业绩10个分配权) 按时、按质完成职责范围内的工作。不出现重大安全事故、责任事故。具体安全事故,以服务为己任,干好本职工作,尽心尽责,得到学校、家长和社会的好评。 第五项:安全(10个分配权) 定期不定期对管辖区域进行安全隐患排查,对存在问题及时处理或上报,完善台账记录,做到所有安全工作有痕迹支撑材料,把安全防患于未然。发生安全事故,一票否决(当月绩效为0;重大安全事故年终绩
6、效为0,同时报请学校及教育局处理)。 第六项.师德师风 (5个分配权)(1)诚实守信。(1个)真诚待人,和睦相处,相互尊重,发扬团队精神;要求学生做到的,自己先做到,说老实话,办老实事。(2)加强学习 (1个)社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。 (3)爱岗敬业教书育人(1个)热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱自己的学校。不论在什么时候、什么地方,都要将校内的利益放在第一位,不牢骚、不埋怨,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神
7、来指引自己。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。不得体罚学生,如对学校造成恶劣影响的,师德师风考核为零,年终不得参与评优评先,不得正常参与履职晋级;善于接受新事物,不墨守成规,不迷信权威,敢于标新立异;富于想象,自信心强,具有竞争意识和团队意识。(4)注重小节修炼人格(1个)教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起! 杜绝赌博。(5)尊重家长服务家长(1个)家长是
8、我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。该考核方案作为学年末年终绩效考核、评优评先、履职晋级、正常晋升依据。 云南师范大学附属丘北中学德安处 2017年6月15日岗位工作内容工作量备注德育主任1、 班主任队伍建设2、 控辍保学宣传3、 学生管理工作4、 学校德育规划5、 各种活动(德育和安全)的开展6、 与教育局德安部门对接7、 部门内部工作协调校医1、 校医工作2、 全校卫生检查(含食堂值班) 3、 医疗安全、全校消毒、疾病防控。4、 与卫计局、疾控等对接5、
9、 学校健康档案的建立15德育处工作人员1.协助德安处开展各项工作7.5安全员1、 安保队伍建设2、 周边环境安全排查处理3、 与基教集团对接4、 校内外车辆进出和校园内乱停车辆查处5、 消防安全负责6、 与教育局德安部门对接7、 各种安全活动的组织开展18宿舍1、 宿舍内务管理监督检查2、 安全管理(住校生和宿舍区域、台账)3、 住校生中问题学生心理疏导4、 宿舍文化建设15云南师范大学附属丘北中学德安部门2017学年工作人员评优评先考核细则(不满意0分)(需改进5分)(达标10分)(良好15分)(优秀20分)得分1.工作质量20分工作惰散,可避免的错误频繁。经常犯错,工作不细心大体满意,但有
10、小错误工作几乎永远保持正确、清楚,有错自行改正工作一直保持超高水准定义:不考虑工作量,看工作是否正确、清楚、完全2. 责任感20分缺乏明显的工作责任心,总是面对问题推卸责任出现责任问题时,经常寻求理由开脱;基本上能认真开展工作,出现失误能承担责任考虑问题认真周到, 绝少出错,出现差错从不推卸责任以积极的态度主动承担责任,推动工作绩效的改进定义:对工作认真、负责,寻求有效的方法达成工作目标。3. 主动性20分只能照章行事,遵从指示做事,需不断监督处理新事物容易出错,经常需要监督基本上工作无需指示,新事物 需要监督从来不需督导,主动从事改进一直致力工作,自动增加额外工作,十分有才智 定义:在没有详
11、尽指示下的工作能力和应变才智,在无人监督下工作情况4、执行力20分总是不服从上级命令,不能按时完成上级领导交给的任务。经常不服从上级命令,不能按时完成上级领导交给的任务。忠于职守,基本按时完成上级领导交给的任务;积极执行和按时完成上级领导交给的任务。在按时完成上级领导交给的任务下,能提出有效的制度改进建议,以完善各项规章制度。定义:理解和遵守各项规章制度,包括对领导命令的服从。5. 勤勉20分有机会就偷懒,时常喜欢闲荡。时常忽视其工作通常能坚守岗位。大部分时间都能认真做事,偶尔需要人提醒一向都可值得信赖,将工作做好 定义:考虑其贡献于工作的态度6.合作精神20分定义:考虑其对工作,同事、家长的态度,是否愿意为人服务及与人工作,是否愿意尝试新观念、新方法似乎无法与人合作,不愿意接受新事物时常不能合作,表现不同意的态度,难以相处大体上与人相处愉快,偶尔会有磨擦一向合作良好,愿意接受新方法与同事或主管合作有效,随时准备接受新观念,与人相处非常良好最后得分