学习宣传道德模范先进事迹活动方案.doc

东台学校关于开展“道德模范、最美人物、身边好人、文明家庭”宣传教育活动的实施方案为大力宣传道德模范、“最美人物”、“身边好人”、文明家庭先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，布连小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表重要思想和习近平总书记重要讲话为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召全体师生，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。二、活动主题学道德模范做文明公民三、活动安排1、第一阶段：宣传发动（2016年3月4月）全面动员和部署，并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、校园网站、微信平台等多种方式，大力宣传道德模范、“最美人物”、“身边好人”、文明家庭等模范的成效、经验，大力宣传先进事迹,努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大师生从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。2、第二阶段：学习实践（2016年5月11月）（1）道德讲坛：学校将邀请优秀教师以及优秀班主任等先优人物,举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。(2）搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等,营造争创道德模范的文化氛围。（3）举行“学道德模范做文明公民”主题班会,使“学道德模范做文明公民的观念深入学生心田。(4）以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动.各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”.要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。3、第三阶段：总结提高（2016年12月）认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位等创建过程.针对我校师生的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施.围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,制定行业和单位的道德规范，引导全校师生形成共识，建立道德建设的长效机制。四、活动要求1.加强领导,精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。2。大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。3。学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合,不搞形式主义,不走过场,求真务实，注重效果。东台学校二一六年三月3