我会变小班幼儿园美术教案.doc

我会变小班幼儿园美术教案 目标：1、用“系鞋带”法（即交叉打结法）制作“蜜蜂”、“小老鼠”。 2、教师用形象的语言帮助幼儿进行感知、理解、学习。 3、愿意从同伴、老师那里学习制作方法。 准备：1、每人一块折布（或手帕）。 2、在平时的活动中，幼儿已学会用折布变“兔子”的方法。 过程：1、感知制作方法，激发制作兴趣。 （1）教师出示折好的蜜蜂，引导幼儿感知春天来了，小蜜蜂在花丛中找朋友，找来找去都没有找到。小朋友你能来帮帮它吗？ （2）老师与幼儿进行讨论：这只蜜蜂是用什么变出来的？ （3）老师与幼儿边讨论边尝试进行制作。（先将折布折成长条，抓住两边的“耳朵”交叉成小兔子，再用兔子一只耳朵钻洞洞，最后拉住两只耳朵向外一拽就成了一只蜜蜂） （4）出示折好的小老鼠，请幼儿说说它与蜜蜂的相同与不同之处（蜜蜂身体两边一样长；小老鼠头小、尾巴长）。 2、幼儿操作。 （1）幼儿操作。 （2）老师巡回指导。 重点帮助能力弱的幼儿尝试从同伴、老师那里得到帮助。 帮助能力强的幼儿感知蜜蜂要在折布的中间打结，折小老鼠则在折布饿一边打结。 3、评析活动。 （1）老师与幼儿共同欣赏作品。 （2）让幼儿自由地和自己折出来的小动物玩一玩，体验成功感。 模板,内容仅供参考