小学班班通使用管理制度.doc

*小学“班班通”设备使用管理制度为了使“班班通的管理和使用规范化,发挥“班班通重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定“班班通”管理制度。 1、班班通管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通的正常运行。 2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗,如保管不善造成设备损坏、丢失,除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校班班通管理员并填写学校”班班通”设备报修登记表,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理. 3、使用“班班通设备须规范操作,课前检查设备的完好情况.教师使用完毕后,及时填好班级使用记录电教设备使用情况记载表.必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映. 4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备. 5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组,严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播.严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内.教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等.如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室 报告.教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。 中心小学2012年5月