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结对帮扶工作计划

结合我校上一年的结对帮扶的情况,本学年将在前一段工作的基础上，继续深入开展“结对帮扶"工作，为更好地工作，现制定计划如下:
一、本年度的工作目标
　1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
　2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。
二、本年度重点工作。
　1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会,确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。　
　2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动.
　3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。
　4、结合我校国家级及区级课题的研究，师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得,及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。
三、具体措施
    1．以课堂为主阵地
    课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：
　（1）青年教师基本功训练。
本学期中，凡是参工三年内的青年教师,每星期要练习粉笔字和普通话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事.
　(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。（每月交听、评课记录,交帮扶笔记及反思)
　(3)骨干教师课堂展示.
本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况.
    （4） 师徒结对汇报课
为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课（同一内容），徒弟听课、评课、反思.
    2、狠抓教科研课题研究。
要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论文，每月上传一篇与师傅共同完成的教案，并上传至学校主页的教师频道，供教师研究探讨.（直接在网上验收)
　3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业"的演讲赛，激励教师在从事教育事业中,树立良好的师德修养。
　4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高.（帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升）