期中试卷三年级语文(A卷).doc

二○一三年春季期中教学质量检测
三年级 语文
题号
一
二
三
总分
得分

考生注意:本卷共三道大题,满分100分，时量90分钟。
一、语海畅游。（55分)
1．我把下列加点字的读音补充完整.(4分）
p zhc j
篷 顶 卓 越 测 试 快 捷
2．我看拼音，写词语，写得端正又漂亮.（8分）
mǎ yǐděnɡ dài qū zhúxǐ yuè

3．比一比，我会组词。（8分)
脱（ ) 涌（ ） 厘（ ) 铁（ ）
悦（ ) 桶（ ) 理（ ) 跌（ )
4．照样子,写词语，我能行.（8分）
● 熟悉-生疏：明亮— 厌恶—
● 淅淅沥沥：
●春意盎然： 春 春
● 圆圆的脸蛋：的早晨 的彩裙
5．选词填空，我会做。（6分）
发生 发明 发现
● 他经过细心考察和分析，（ )了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
● 在这千钧一发的时刻，一件意想不到的事情（ )了。
● 同学们继续向前走，突然（ )小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。
镇静安静平静
● 夜深了,周围( ）了下来。
● 我们遇事要（ )，不要慌张。
● 听了妈妈的话，红红的心情（ ）了许多。
6．我会照样子，续写下面的句子.（4分）
●尽管南半球正是夏天,可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
尽管天气很热,可是
● 早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪.
榆钱亮晶晶、绿莹莹的，真像
7．我能照例子，改写句子。（8分)
● 野兔用巧计踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计踢死了.
● 狡猾的蚊子欺骗了狮子。
● 我们折下一根小手指粗的柳枝。
8．我会根据课本内容填空。（9分）
● 三更灯火五更鸡，.(1分）
●《惠崇<春江晓景>》的作者是宋朝诗人苏轼，诗的前两句是：
，。(2分)
● 翠鸟蹬开苇秆,射出去，小鱼，水面往远处飞走了.只有，水波。从这两句话的描写中,我看出了.（6分）
二、阅读平台.（20分）
（一）《春天的小雨滴滴滴》片断(12分）
站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨.下了春雨,春天就来了.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种.
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸,让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的，甜蜜蜜的！
●雨丝的样子是、；雨的味道是、。（4分）
●用“”画出作者喜爱春雨的原因。（3分）
● 先用“”画出把所有种子当人写的句子,再从句子中找出表示人的行为、动作的3个词语，打上“△".(5分）
(二）《麻雀纪念碑》(8分)
在美国波士顿市中心，有一座纪念碑，它不是纪念英雄或历史事件的,而是纪念麻雀的！这是为什么呢?
1860年，美国波士顿地区发生了毛毛虫灾害,大片庄稼被毁，人们束手无策。这时，一位科学家看到一份资料，资料上说在欧洲普鲁士国王的御花园里,常有麻雀偷吃樱桃，腓（fēi)特烈陛（bì）下发布诏书，命令全国每一个人消灭一只麻雀，否则罚款。于是麻雀大减，但樱桃园却遭大难，不仅樱桃被虫吃掉，而且连樱桃树也被虫咬死了。于是,只得重新繁殖(fán zhí）麻雀,以消灭虫害,保持生态平衡。
受到这件事的启示,这位科学家向有关当局建议，立即从欧洲引进麻雀。经过三年的繁殖（fán zhí）,麻雀吃光了毛毛虫。美国科学家的跟踪报告称：一只麻雀全年耗粮1。5千克，并食一部分草籽,但是麻雀在繁殖期间大吃害虫，以补充蛋白质。由此肯定麻雀不仅是害鸟，而且是荤素(hūn sù）兼(jiān)食的益鸟。
波士顿人民为了表彰（zhānɡ)麻雀的功劳，就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它向人们昭示：麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友!
● 题目“麻雀纪念碑”引发了你怎样的思考？把这个问题写下来.（1分)
问题:
● 写出下列词语的近义词。(3分）
表彰（ ) 繁殖（ ) 建议（ ）
● 第三自然段最后一句话中的“此”指.（2分）
●短文主要讲什么？在下面正确答案后面画“√”.（2分)
①麻雀爱吃樱桃。 （ )
②麻雀能吃大量害虫，是灭虫能手。 ( )
③麻雀爱偷吃粮食，是害鸟. ( )
④麻雀是荤素(hūn sù）兼（jiān）食的益鸟。 （ ）
三、笔下生辉。（25分）
很多动物是通人性的，人和动物之间往往能结下深厚的感情,如果你把这些内容写出来也很有趣.你和动物之间有感情吗？把你和动物之间的事写一写,题目自定。

永顺·三年级语文试卷第4页（共4页）