幼儿园体育教学工作计划.doc

2016至2017学年度第一学期幼儿园体育教学工作计划一、情况简析：在上学期中，我们认真研读纲要了解,根据国家“十二五”子课题36岁幼儿协调与灵敏动作的发展的研究成果，再结合本园的实际情况，搜集和选择了一些理论资料，分年级组指定学习计划,确定学习目标与内容。在教研工作中，我们指导和带动教师根据幼儿体能目标，通过参考各类体育书籍，网上搜索材料，参观外园教学活动，进行编写教案做记录.在学期中后期，为确保充足的户外活动时间,保证每个幼儿都能够愉快地开展户外活动；我们将“一物多玩”作为离园前活动的重点，并把户外活动材料的投放与教师对“一物多玩”的指导作为研究的对象;在每周一、二、五的下午4点半到5点这半个小时进行户外体育活动锻炼，通过几个月的实践与经验总结,还有家长们对孩子在家里的表现反馈，证明了我们设计的体育方向是符合孩子年龄段体能的发展，不仅仅如此，老师们对“一物多玩的概念与活动的组织形式有突破性的理解和对课堂游戏控制能力的提升；同时，也学会观察、学会记录、学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去探索、实践，寻找合适的解决方法。这些是我对这半年来实践阳光体育的经验总结，和对一线老师们的教学能力肯定,那么，新学期的到来，我们取其精华，去其糟粕,实实在在做好每一处工作任务，把我们在实施过程中遇到的迷惑和不足,通过汕头林红教授的加入后，我们能更专业地去对发现问题,反思问题，解决问题,把我们所缺乏的体育专业知识好好地通过这半年提升起来。现在根据这些具体情况,我们制定本学期工作计划如下：二、指导思想:以幼儿园教育指导纲要（试行)中健康领域教育目的为指南,以36岁幼儿协调与灵敏动作的发展国家子课题研究成果为载体，以发展幼儿运动体能、体验快乐、培养幼儿良好的个性品质和健全的人格为目的，围绕园教研计划主题，探索如何结合国学经典在体育活动中获得快乐的情感体验。三、工作目标：1、强化师资培训，提高教师专业知识水平素养。2、以环保为主，合理开发利用环境，遵循幼儿体育发展原则，体现科学的活动设计理念3、开展教育科研，挖掘幼儿园阳光体育特色，完善园本课程内容.四、工作重点：1、阳光体育活动各年龄特点的体能目标2、营造自然温馨、健康舒适的活动环境（1）自然环境的利用（2）运动空间开拓性利用3、丰富运动器械和材料(1）购置部分户外体育器械来补充辅助我们的专项训练（2）自行制作活动器材（3）挖掘器械的多种玩法4、开展丰富多彩的体育活动晨练、早操、教学活动、户外、离园活动、趣味运动会、混龄体育活动 5、阳光体育与民间游戏相结合6、阳光体育活动贯穿在室内区域活动中7、做好每月的体育教学活动，认真设计体育教案，按时编辑成电子档，做好园本课程。五、每月工作安排：八月份：1、成立体育早操小组，对新学期的早操进行新的编排和队形队列训练的融入2、多功能厅的整体规划和分区功能使用,以及器材摆放固定位置的合理设计3、制定各年龄段幼儿的体能目标，并针对各级的训练目标细化到晨间活动安排表中九月份：1、体育标准教案的编写和怎样上好一节体育课的培训2、制定各月体能课程计划3、离园集体操训练4、每班制作一种环保、好玩、耐用的体育器材(不低于30份,目的可供一个班级使用)，并将制作的环保器材在下个月初在本班进行一次公开课活动，目的介绍器材使用功能与对幼儿体能发展促进意义5、九月份体育课程电子档编写录入十月份：1、自制器材公开课活动2、幼儿早操检查、队形队列的规模成型3、幼儿收取器材的行为习惯培养4、为12月份运动会做准备，编排两个操节：圣诞操、器械操5、十月份体育课程电子档编写录入十一月份：1、冬季亲子运动会的设计安排2、检查两个操节的熟悉度3、十一月份体育课程电子档编写录入十二月份：1、冬季亲子运动会2、十二月份体育课程电子档编写录入一月份:1、幼儿体能发展水平评估.2、完成本学期体育总结. 3、第一学期园本课程的归档。