《开天辟地》第一课时教学设计.doc

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《开天辟地》第一课时教学设计

　　课时目标：

　　1、指导学生认识生字，理解词语。

　　2、指导学生正确、流利地朗读课文。

　　3、引导学生初步理解课文内容，学会概括课文主要内容的两种方法。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、游戏看图猜故事，出现四个神话故事：嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天、夸父追日

　　2、引导学生初步说说神话故事的特点

　　3、揭示课题：开天辟地

　　二、初读课文，学习生字词语

　　1、读准读通课文

　　2、带领学生学习6组词语

　　（1）合拢、裂开、崩裂、破碎（混沌一团、黑暗混沌）

　　（2）劈、凿、撑

　　（3）精疲力竭（疲惫不堪）

　　（4）光芒万丈、皎洁明媚万顷良田（良田万顷）

　　（5）巍峨

　　三、再读课文，学习概括主要内容的方法

　　1、分节读文，思考：盘古为什么要开天辟地？他是怎样开天辟地的？后来又发生了什么？

　　2、指名回答，教师归纳，相机板书：黑暗混沌开辟天地顶天立地化生万物

　　3、指导学生按顺序简洁地概括课文的主要内容

　　4、在文中找出能概括主要内容的一句话

　　5、小结概括主要内容的两种方法

　　四、识记生字

　　1、出示本课9个生字，默记

　　2、完成看拼音写词语

　　3、校对五、布置作业用两种方法概括文章的主要内容

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