《七颗钻石》教学设计(1).doc

-范文最新推荐- 七颗钻石教学设计(1) 教学目标1会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。课时安排：2课时教学过程第一课时一、课前交流1交流自己读过的童话故事，简单交流。2交流作者。二、读通课文1自由读课文，注意读通字音，看准字形。2小组开火车读课文。三、认字1读准字音。竟匆为后鼻音，绊咽为前鼻音葱凑为平舌音，瞬为翘舌音。咽为多音字。2开火车认读。3记忆字形。4组词竞赛。5开火车认字组词。四、写字1重点指导：（1）渴沫涌左边相同，都是三点水。（2）渴竭、哀享联系记忆。（3）累下边不是系，舔右下部不是小字。舔添（4）凑的左边不是三点水，沫的右边不是未。2学生书写。3听写。 3 / 4