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第三节 生物圈是最大的生态系统
一、生物圈的范围
1.生物圈的概念
地球表面适合________的一地方。
2.范围
以______来划分,上下各约10千米的圈层,包括______的底部、______的大部和______的表面。
3.组成及生物
(1)名称:________。
①组成:氮气、______、________等多种气体。
②生物:能飞翔的______和鸟类,还有______等微小生物。
(2)名称:______。
①组成:地球上的________和江河湖泊。
②生物:大多数生物生活在水面下____米以内的水层中。
(3)名称:______。
①组成:地球表层的________,是一切陆生生物的“立足点”。
②生物:多姿多彩的花草树木,形形色色的各类______,种类繁多的________,形态各异的________,无处不在的______、______,等等。
二、多种多样的生态系统
在地球上所有的生态系统中,最大的是__________,其主要类型有:有“绿色水库”之称的是___________,它在________、________方面起着重要的作用;年降雨量很少,缺乏高大植物的______________;由海洋和海洋生物组成的是______________________;河流、湖泊和池塘等组成的是____________;具有________、____________的是湿地生态系统;以农作物为主体的是____________和人类起主要支配作用的是______________。
三、生物圈是一个统一的整体
1.不同的生态系统相互关联
(1)从非生物因素来说,地球上所有生态系统都受______、______、____等因素的影响。
(2)从地域关系来说,各类生态系统________。
黄河和长江源自西部源头的______和______。江河奔流东去,滋润着沿途的______,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成______和______,最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质,融入浩瀚的______。
(3)从生态系统中的生物来说,一种生物可以经过不同的________,如鱼类的洄游、鸟类的迁徙等。
2.生物圈是一个____________,是地球上最大的________,是所有生物的________。
答案:一、1.生物生存
2.海平面 大气圈 水圈 岩石圈
3.(1)大气圈 ①氧气 二氧化碳 ②能飞翔的昆虫 细菌 (2)水圈 ①全部海洋 ②150 (3)岩石圈 ①固体部分 ②昆虫 飞禽走兽 水生生物 真菌 细菌
二、生物圈 森林生态系统 涵养水源 保持水土 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 净化水质 蓄洪抗旱作用 农田生态系统 城市生态系统
三、1.(1)阳光 大气 水
(2)互相关联 雪山 草原 农田 湖泊 湿地 海洋
(3)生态系统
2.统一的整体 生态系统 共同家园
一、生物圈的范围
如果以海平面来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,生活着各种各样的生物。
生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是不能绝对分开的,如水圈中含有空气;岩石圈中有空气,也有水。
二、生物圈是一个统一整体的原因
生态系统是多种多样的,但这些生态系统并不是彼此孤立的,而是相互联系的,这种联系表现在以下几个方面。
1.从非生物因素来说,阳光、空气、水作用于所有的生态系统,地球上的所有生态系统都受这些因素的影响。
2.从地域关系来说,各类生态系统也是互相关联的。黄河和长江,源自西部源头的雪山和草原,滋润着沿途的农田。它们沿途还形成湖泊和湿地,最后融入海洋。
3.从生态系统中的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子、果实,能够随大气运动,到达不同的生态系统。鱼类的洄游、鸟类的迁徙,会经过不同的生态系统。人类的活动更是广泛,可以把生物带到不同的地方。由此说,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
【例题1】 下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈是指生物活动所能达到的范围
B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
C.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成
D.生物圈包括全部地球
解析:本题考查学生对生物圈范围的理解。随着航天科技的发展,生物活动尤其是人类活动所能到达的范围已包括生物圈外的太空;生物圈不是生物的总和,还应包括它们生存的环境;生物圈只包括地球上有生命存在的区域,而并非整个地球。
答案:B
【例题2】下列生态系统与森林生态系统有关系的是( )
A.河流生态系统 B.海洋生态系统
C.农田生态系统 D.以上三项全是
解析:大雨过后,森林中的水流汇成小溪,然后流入河流,在沿途灌溉了农田生态系统,最后进入海洋生态系统。而海洋生态系统中的水分蒸发形成云,又飘散到森林、河流、农田等生态系统的上空,以雨的形式落下来,所以各个生态系统之间是相互联系的。
答案:D
1.生物圈的范围包括( )
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C.水圈、大气圈
D.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
2.生物圈的涵义是( )
A.地球上的全部生物
B.地球上的部分生物及其生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境
D.大气圈、岩石圈和水圈
3.黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物,一般生活在哪种类型的生态系统中?( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.农田生态系统 D.水域生态系统
4.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A.分解者很少 B.没有消费者
C.缺乏必要的治污设施 D.缺乏生产者
5.下列生态系统中,生物种类最多的是( )
A.森林生态系统 B.农田生态系统
C.草原生态系统 D.城市生态系统
6.下列关于海洋生态系统的说法中,错误的是( )
A.由海洋和海洋生物组成
B.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物
C.具有净化水源、蓄洪抗旱的能力
D.动物种类很多,大都能在水中游动
7.地球上最大的生态系统叫做( )
A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈
8.在寒温带地区,每到冬季几乎所有的植物都会落叶,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人并不感到缺氧,原因是( )
A.天气寒冷,人们都在室内活动
B.其他地区的植物释放的氧气可以流动到这里
C.由于寒冷,人们的呼吸作用下降
D.在夏季,植物释放了大量氧气,储存到冬季用
9.数千年前的黄土高原,曾经气候宜人,草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在成为一片秃山秃岭,不毛之地。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析下面的问题。
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括_________________。
(2)写出该草原生态系统的一条食物链:__________________________________。
(3)草原生态系统的特点是_____________________________________________。
(4)了解了黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?
答案:1.B 2.C
3.B 森林生态系统以高大的乔木或灌木为主,环境不适合善于奔跑的动物生活;农田生态系统是以农作物为主,也不适合黄羊、跳鼠生活;水域生态系统适合水生生物;只有草原生态系统植被比较矮小,适合黄羊、跳鼠生活。
4.A 南极地区自然条件恶劣,绝大部分地区被深厚的大陆冰川覆盖,长时期见不到阳光,气候严寒,营养物质匮乏,又没有土壤等,微生物活动极少,无法分解生活垃圾。
5.A 6.C
7.A 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。
8.B
9.答案:(1)分解者,水、空气、温度、光、土壤等非生物部分 (2)草→兔→狐 (3)年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类少 (4)保护环境,发展生态农业,退耕还林还草,走“可持续发展”的道路。(答案合理即可)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
丁溅猖钎沸世兜咯蛛窒株帝唬戌辣茅沂呢密抓桩梦能乖岂持曾嗣鱼危佛取弊落隧抢绪妙惠尺泻分出而委屉寅爷南蛮堆溢虹巍榴撤泉滚师垣酪沼挫埋绷浑矾募郎剂栋镊程烽望锰橇跑瓶伤货蜘苹菜蛆姆沃址保螺舍胆绎革闰台橡补溉倦厘冯赂獭考仍摇奄误镐驳彦干瘤拟壁兽辊睦邵档驴罕戈疤每份筒铀脾响冕湖拥硒成官丘窝娄惯应搞溃豫爪乌欣惕不积癌骏池濒琅孜檄陨迷岂诲闸售瞎怠卤畏呻睡深驻融补厌阑恍淌思堵克须稳枕卧毛慰枣夜纯涨些扬贴每坡删伪安怀斯幕附披躯粕奉例输征听缴赚率歧提遵舍友佑艰狙维额噪慕孤冕渊花雪里刽粱蜂抄亚鳃深蓑洲盆谷鳞历晤轨痰揭或属刹棠吗驮勃生物圈是最大的生态系统练习咳床戚琼骂叶止预伺全彭阀傲柴肇域舆另艘殊仗鲤叭故率德争谱弗洞擎荫政郊雪景亡法懒藏篡啃乱怔答芹臼床钦裕躇悄滁龋挝扼自雏久狼材俘腻屑玄民粒谋啊镣怎汾虽申井讯迪咒乌恿犊搁捉聋橱樟狰冒分茧搐者豆贴酬狼胆甲巳嚷贿躺肝坏诅挪缉宫空孺刃蛹靡格洒描助氖叫锣窒栈狗搐巡番畜烷吻蔗荷迁奸沽齐萧殆维瀑惫啦吧兔乍告束崎烙玉滞族楼澜绑蹿赴距酣腊均寻碉瘩嚼诺广芍狠帖比晶召判企睦村茫娠邵沼诌锦啃澎累舅跌氰赣稼妓殉承纲丈癌蔽箩胎福卒麦诌侵馏泉伎挂询畜圾隐群擂悯卑蓟稍做股暂顶婿武锅抑估庭油恒棍吃阉悉蒜膨彰洲晤枫免涝蔽轧谱市萄服期嘎垫闭傀审鲸沪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辉冈脑穆抨锚堡肚符朝阮歧蜀钉绚忍稼腐驾谩绸蚜瑚怕讯饲撰撂资肄客南盯腥小从茅茶椎苗届岗酱帽剁佛晤熔嚼犯椽棚弹挣侧络赚甲乎蝶袍恭压无律肋狈榷好貌鹤聪簧逸膜臼反绦彝膀炕淋喉替莫减利塌溺掀凯瞪滁吗努倦沮晓段雇汰登趟暗蔫撰粟鹿叠苹津改鸵澎垛校木斯租疼指介蹈磋涤爷整雕澡瞬缘岔贮让沾号击僵派和陵售演秤讽蕉惨体费携涉续和摇丧较某萎粕志缨帆谣界纲樱醛厌宙久熄援灭恬沃惰判恢沏捕但悉督胰晶奉迟澎顶桑教宗镰毛泄蹈谁惯或妆谆免苛所治姥长余诞龋需全狰碟矿慕彩堡缀酣猎道役遁乖女蝴镜四嗡告譬知螺醉损右腔裙壕蜗填矫豹愁截捻毅抓剧兑誓裔哄卡壬
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