1、重要内容:1阅读相关科技文献,查找相关图纸资料。2. 熟悉民用建筑电气设计的相关规范和标准。3. 熟悉建筑供配电系统设计的方法、环节和内容。4纯熟使用AutoCAD绘图。5学会整理和总结设计文档报告。6学习如何查找设备手册及相关参数并进行系统设计。基本规定:1、制定设计方案,拟定电源电压、负荷等级及供配电方式。2、拟定方案后,绘制各用电设备等布置平面图,绘制高、低压系统图。3、进行设计计算,选择设备容量、整定值、型号、台数等。编写设计计算书。4、编制课程设计说明书。已知参数:某大厦建筑供配电系统设计平面图和工程概况见图纸资料。重要参考资料:1.供配电工程设计指导,机械工业出版社,翁双安,202
2、32.现代建筑电气供配电设计技术,中国电力出版社,李英姿等,20233.AutoCAD2023中文版电气设计完全自学手册,机械工业出版社,孟德星等,20234.供配电系统设计规范,GB50054-20235.民用建筑电气设计规范,GBJGJ_T16-2023 目录第一章绪论31.1设计题目及工程概况31.2设计的目的及规定31.3设计的依据3第二章方案论证52.1供配电方案的系统论证52.1.1高压配电系统52.1.2低压配电系统52.2方案事项5第三章负荷计算63.1负荷计算的依据及目的63.2负荷计算的方法63.3无功补偿及计算及选择73.4负荷计算7第四章设备及导线选择134.1变压器的
3、选择134.2短路电流计算134.3高压断路器的选择:154.5低压断路器的选择174.6低压电力导线的选择18第五章变配电室的设计205.1变配电室的布置20第六章防雷接地设计216.1防雷设计216.2接地系统的设计21第七章结束语23参考文献24附录25第一章绪论1.1设计题目及工程概况设计题目:某大厦建筑供配电系统设计工程概况:本工程为十四层建筑二类建筑物1.2设计的目的及规定目的:1)阅读相关科技文献,查找相关图纸资料。2)熟悉民用建筑电气设计的相关规范和标准。3)熟悉建筑供配电系统设计的方法、环节和内容。4)纯熟使用AutoCAD绘图。5)学会整理和总结设计文档报告。6)学习如何查
4、找设备手册及相关参数并进行系统设计。设计规定:1)制定设计方案,拟定电源电压、负荷等级及供配电方式。2)拟定方案后,绘制各用电设备等布置平面图,绘制高、低压系统图。3)进行设计计算,选择设备容量、整定值、型号、台数等。编写设计计算书。4)编制课程设计说明书。1.3设计的依据1、上级部门批准的文献及甲方设计任务书2、国家现行有关实际规程,规范及标准,重要包含1)民用建筑电气设计规范JB/T16-922)高层民用建筑设计防火规范GB50045-953)人民防空地下室设计规范GB50038-944)住宅设计规范GB50096-19995)建筑防雷设计设计规范(2023版)GB50057-943、部门
5、提供的资料第二章方案论证2.1供配电方案的系统论证2.1.1高压配电系统1)电源:本工程供电电源为两路10KV电源供电。10KV侧微小电流接地系统,当一路电源故障或检修断电后,另一路电源可以保证一二级负荷的正常工作。2)选用四台变压器3)10KV高压配电系统尾单母线分段联络,当一路电源故障或检修断电后,另一路电源可以保证另一路的工作。2.1.2低压配电系统1)低压配电系统采用放射式与树干式相结合的方式,对于单台容量较大的负荷或重要负荷采用放射式供电,对于照明或一般负荷采用树干式与放射式相结合的供电方式。2)电力系统采用380/220V,50HZ,TN-S系统,生活泵电梯采用放射式供电,为了保证
6、重要负荷的供电采用双回路电缆供电在末一级配电箱处采用双电源自投。2.2方案事项1)根据具体规定认真选择及设计2)设计时注意用电安全、经济、可靠第三章负荷计算3.1负荷计算的依据及目的负荷计算的依据:计算负荷又称为半小时最大负荷,是供配电设计时选择变压器容量,拟定备用电源,无功补偿容量、季节性负荷容量,选择电器、电线电缆,计算电压偏差、功率损耗和电能损耗的依据。在本工程中,我们可以依据其设计好的工程图来取得数具据。目的:负荷计算是为了我们选择变压器、断路器、互感器、熔断器及导线电缆参数选择的数据的方便,也为了我们可以更好的在满足电路需要的情况下,最大的节省经济消费。3.2负荷计算的方法需要系数法
7、、运用系数法和单位指标法。本次设计我们只运用需要系数法。需要系数法:在所计算的范围内(如一条干线、一段母线或一台变压器),将用电设备按其设备性质不同提成若干组,对每一组选用合适的需要系数,算出每组用电设备的计算负荷,然后由各组计算负荷求总的计算负荷,这种方法称为需要系数法。三相用电设备组的计算负荷公式为:3.3无功补偿及计算及选择其中总负荷为2652.94KW一二级计算总负荷为567.4KW即补偿无功功率为:Q=2652.94tan(arccos0.55)-tan(arccos0.92)=2898.3KW(取2900)一二级计算总负荷为567.4KW即补偿无功功率为:Q=567.4tan(ar
8、ccos0.55)-tan(arccos0.92)=619.88KW (取620)本工程采用低压集中自动补偿方式,每台变压器低压母线上装设不燃型干式补偿电容器,对系统进行无功功率补偿,使其补偿后高压变压器侧功率因数大于0.9,变压器二次侧功率因数大于0.92。3.4负荷计算按按照以上的方法从工程图中找出一级负荷、二级负荷及总负荷,从可以计算出各个负荷计算书如下所示:第四章设备及导线选择4.1变压器的选择据负荷计算表可知,计算容量Sj=2962KVA,所以我们初选变压器两台容量为1600KVA,又由于这时每台的变压器的运用率为1484/1600=92.7%85%所以两台变压器不可以满足规定,故可
9、以选择三台,但又考虑到工程实例可知应选这四台变压器,考虑到工程实例可知每台变压器的容量应大于一二级负荷,这里我们取一台变压器为例(实际中用电负荷是四台变压器平均分派的故那一台变压器是合理的),一台变压器所承担的一二级总负荷为S1,2=554.125(一二级中计算负荷为1007.5KVA,需要系数为0.55),即1600 S1,2成立,又因计算总负荷Sj1=1164.81,即变压器的运用率为1164.81/1600=72.8%,即选四台变压器是比较合理的。4.2短路电流计算其等效电路图如下:拟定基准容量Sd=100MVA,Uav1=10.5kV,Uav2=0.4kV,Soc=500MVA,计算短
10、路电路中各重要元件的电抗标幺值(1)电力系统的标幺值(2)架空线路的标幺值查表知,X0=0.095/kmX2*=0.095*3*100MVA/10.52KVA=0.26(3)电力变压器的电抗标幺值,查表知Uk%=6 X3*=X4*=6*100MVA/(100*1600KVA)=0.37绘制短路等效电路图如下:计算K-1点短路容量X*(K-1)=X1*+X2*=0.2+0.26=0.46=Id1/ X*(K-1)=5.5/0.46=11.96KA=11.96KA=2.55*11.96=30.498KA=1.55*11.96=18.06KA=Sd/ X*(K-1)=100MVA/0.46=217.
11、4MVA计算K-2点短路容量X*(K-2)=X1*+X2*+ X3*/X4*=0.2+0.26+3.75/2=2.335=Id2/ X*(K-2)=144/2.335=61.67KA=61.67KA=2.55*61.67=157.26KA=55*61.67=93.12KA=Uav2*=*0.4*61.67=42.7MVA即短路计算表如下表所示:短路计算点三相短路电流(kA)三相短路容量(MVA)k-111.9611.9611.9618.0630.498217.4k-261.6761.6761.6793.12157.2642.74.3高压断路器的选择:根据线路额定电压及电流选用VK10M25其参
12、数如下UN=12KV,IN=1250A,额定短时耐受电流It=25KA,额定峰值耐受电流Ies (kA)=63KA,额定短路开断电流Ioc(kA)=25KAtima=top+toc+0.05=0.015+0.8+0.05=1s高压断路器额定参数与计算数据比较名称设备参数VK10M25比较条件计算数据电压比较UN(kV)12UN(kV)10电流比较IN(A)1250Imax(A)185断流能力的校验Ioc(kA)25(kA)11.96热稳定性的校验It2t(kA)2.s2523=1875I2tima(kA)2.s143.04动稳定性的校验Ies (kA)63(kA)30.4984.4高压侧电流互
13、感器的选择查表可知:LZZbj10的参数为,二次回路选用BV-500-12.5mm2 铜芯塑料线,线长10M,R4=0.1,一秒允许的额定电流的倍数Kt=90,允许通过一次额定电流的倍数Kns=160(1)额定电压:UN=Ul=10KV(2)额定频率:f=fl=50HZ(3)额定一次侧电流:IN=200AIj=185A(4)电流互感器准确度等级的校验:SN2=200*200*ZL=40000*0.4=16000S2=5*5*(R1+R2+R3+R4) =3.2+25*L/A*r+25*0.1 =3.2+25*10/12.5*53+25*0.1 =3.2+0.65+2.5 =6.35即SN2S2
14、符合规定(5)热稳定校验:(Kt*IN)2*t2显然符合规定(6)动稳定性的校验:2* IN*Knsish显然也符合规定4.5低压断路器的选择根据线路额定电压及电流选用M20H1/3P,查表知,UN=380KV, IN=2500A, 过电流脱扣器额定电流=2023A, 瞬时过电流脱扣器动作电流IN=2500A(K=3),长延时过电流脱扣器动作电流IN=2023A(K=1),分断电流Ioc=85KA,据条件其计算如下表所示:设备参数M20H1/3P比较条件计算数据UN(V)380UN(V)380IN(A)2500Imax(A)1769.14过电流脱扣器额定电流(A)2023Imax(A)1769
15、.14瞬时过电流脱扣器动作电流(A)KIN=32500=7500KrelIpk(A)1.352500=3375KOLIal(A)4.52023=9000长延时过电流脱扣器动作电流Iop(l)(A)KIN=12023=2500KrelImax(A)1.11769.14=1946KOLIal(A)12500=2500灵敏度校验Ks=Ks1.3断流能力校验Ioc(kA)85Ik61.674.6低压电力导线的选择由于变变配电所在地下负一层,所以线路应当很短,我们应当按发热条件来选择导线的截面积。据工程图可知,选长度为50m的WP101线路为例进行校验查负荷计算书知:Pj=441KWIj=598.24A
16、上网查阅,环境温度为30明敷时,NHYJV-3185+295,交联聚氯乙烯绝缘电力电缆,其安全载流量为630A,符合规定。校验器电压损失:U%=PjL/C*S*100=441*50/46.3*185*100=2.6%5% 满足电压损失的规定故选择NHYJV-3185+295,交联聚氯乙烯绝缘电力电缆是符合规定的。第五章变配电室的设计5.1变配电室的布置变配电室设立在负一层,设计在地下车库内,面积为28.0016.00,变配电所内设有电缆沟,高低压线均采用下进下处。变配电所内设立四台变压器12台高压柜,32台低压柜,三台配电屏,供全楼供电。第六章防雷接地设计6.1防雷设计雷电的形成,由于积雨云富
17、含水蒸气,随着极强烈的上升气流运动,使云中带正电的冰晶和带负电的雨滴碰撞摩擦,形成了雷云。异性电荷的累积形成云块间的电场强度不断增强,超过空气能承受的限度,击穿,形成云间放电,即为雷电雷电波也许沿着各种金属导体、管路,特别是沿着天线或架空线引入室内,对人身和设备导致严重危害。对这些高电位的侵入,特别是对沿架空线引入雷电波的防护问题比较复杂,通常采用以下几种方法: (1)配电线路所有采用地下电缆;(2)进户线采用50100m长的一段电缆;(3)在架空线进户之处,加装避雷器或放电保护间隙。 第1种方法最安全可靠,但费用高,故只合用于特殊重要的民用建筑和易燃易爆的大型工业建筑。后两种方法不能完全避免
18、雷电波的引入,但可将引入的高电位限制在安全范围之内,故在本工程中实际中采用在电缆线进户之处,加装避雷器或放电保护间隙。6.2接地系统的设计为了防止电磁干扰的感应效应所以应采用屏蔽装置,自然构件做屏蔽体,或者将建筑物表面的所有的金属构件连接在一起均与防雷装置相连,并做等电位连接,屏蔽电缆连接到等电位连接带上每幢建筑物自身采用公用接地系统,互相邻近的建筑物之间有电力和通信电缆连通时,接地装置宜互连。局部等电位联结:电梯机房、夹层空调机房、地下室水泵房、地下室配电间、强电竖井、公寓式办公室的卫生间等,16mm2铜线,局部等电位端子板25mm*4mm铜母线。进入建筑物的所有外来导电物、安装在建筑物屋顶
19、的设备管道、电线保护钢管,分别设局部等电位联结端子箱,就近联结到内部环形导体上,并连通到基础接地体。建筑物电子信息系统的各种箱体、壳体、机架等金属组件与建筑物的共用接地系统组成S型星型结构的等电位联结网络。接地装置:接地分为系统工作接地,安全保护接地,雷电保护接地,建筑物电子信息系统接地共用接地系统,实行等电位联结。运用建筑物钢筋混凝土基础内的钢筋做自然接地体,将基础地板上下两层主筋沿建筑物外圈焊接成环形,并将轴线上的基础梁及结构地板上下两层主筋互相焊接作接地体。共用接地系统的接地电阻按最小值拟定,不大于1欧。实测接地电阻达不到规定,要补设人工接地体。人工接地体采用以水平接地体为主的闭合环形接
20、地网。各种接地引下线的下端均应与基础接地网可靠焊接并作防腐。第七章结束语在这次设计中碰到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不仅要进一步地理解,并且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提高。通过这次课程设计我也发现了自身存在的局限性之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍故意想不到的困惑,通过一番努力才得以解决。这也激发了我此后努力学习的爱好,我想这将对我以后的学习产生积极的影响。 另一方面,这次课程设计让我充足结识到团队合作的重要性,只有分工协作才干保证整个项目的有条不絮。此外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己此后的学习和工作做出了最佳的楷模。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。