项目管理沙盘模拟课程(企业运营版).doc

量身定制课程 资深讲师授课

项目管理沙盘演练课程

概 述
当今社会，一切都是项目，项目带动企业战略、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织，都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的管理与发展。因此，项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理技能。
要理解什么是项目化管理，我们需要先了解一下什么是项目。项目自古就有，比如中国的大禹治水、秦始皇兵马俑、万里长城、埃及的金字塔等，它们都是一次性的任务，我们可以认为它们都是古代的项目。但是那时尚未形成明确的项目概念，只能叫事情、事件、工程，或者任务。第一个真正的现代项目是20世纪60年代的美国阿波罗登月计划，现代项目管理的概念也从那时才开始形成。

沙盘模拟演练是一种由军事战术模拟演化而来的商业培训形式。该模拟课程把学员分成4-6组，每组4-6人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个演练课程中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、人资总监等）。六个公司是同行业中的竞争对手。他们从同一起跑线，拥有相同的资源，在的激烈竞争环境中，将企业向前推进、发展。

在这个课程中，参与者要在模拟的虚拟场景中，感受一个完成的项目管理的整个过程，从项目的概念思想开始导入，循序渐进的将手中的项目进行运营与管理，深刻的感感受到如何启动项目，制定明确的项目目标，可视化、可量化的衡量指标
针对整个项目如何制定一个完美的计划，怎样有效的确保整个项目的进度控制计划，为完成项目目标与计划如何制定一份科学合理的财务预算，最后在整个项目执行与完成的阶段评估与规避项目中遇到的风险。

用沙盘推演来体会项目管理整个过程
深刻感受-体验项目管理中的每一个环节与每一个流程

致力于将项目管理的思想、务实的操作技能与互动体验的沙盘推演转化为工作技能
《项目管理沙盘模拟演练课程》

企业管理来源于实践，管理能力的提升更依赖于实践中的提升与锤炼！
沙盘模拟演练将带您和您的团队走进项目管理实践的课堂

在实践中思考，在思考中学习，在学习中领悟！在领悟中成长！

100万的原始资金，
您和5个伙伴组成的新的项目管理团队

您和您的团队面对的是：
l 一个3亿的市场，
l 3个区域市场，
l 5个竞争对手企业，
l 3年的时间……
您和您的团队收益是：
l 理解项目管理的整个思想与概念
l 学会如何启动一个新项目
l 掌握在项目中设定目标与整体项目规划
l 了解项目中的风险与风险评估方法
l 熟练掌握整个项目的务实操作技能

由浅入深走进项目管理沙盘模拟课程：
你的领导刚刚交给你一个新的项目，你如何高效率快速完成这个项目的所有任务?
项目管理沙盘模拟课程：通过以下几方面的相关管理技能为你提供收益：
　 ◆ 确定你所需要的资源
　 ◆ 确定你的项目管理目标与整个项目规划
　 ◆ 在项目进行的过程中作出必要的修正
◆ 评估项目风险，并学会规避项目风险
◆ 项目管理中的执行、预算与结尾终止阶段

《项目管理沙盘模拟演练课程》
——量身定制课程
项目管理沙盘演练课程
由英国IPMA管理咨询认证CPT资深讲师、人力资源专家、沙盘模拟演练专家、职业经理人等资深讲师设计开发出的人力资源整理解决方案，并不断在根据跨国与知名企业的特点进行改进和定制，5年来为225家知名企业提供服务与课程实施。
项目管理沙盘演练课程
为什么与其它课程不同？
l 体验与实践为主要教学模式
l 全面模拟项目管理关键环节
l 室内授课与沙盘演练结合
l 系统的资深实施团队架构
l 5年来225家知名企业的实施
l 课程后的评估与跟踪服务体系
项目管理沙盘演练课程
课程相关目标与收益
l 体验完整的项目管理关键流程。
l 理解项目管理的思想与概念。
l 学会制定项目的目标与整体规划。
l 掌握评估项目管理中的风险因素。
l 理解项目中的人力资源分工机制
l 理解项目中从目标到结果的步骤
l 学会战略眼光看待整个项目管理
l 掌握项目中资源管理与预算制定
l 学会整个项目管理中的关键技能
l 领悟项目管理的意义与价值所在
量 身 定 制 设 计 培 训 课 程
多 元 化 设 计 与 授 课 实 施

走进沙盘模拟演练课程
一、什么是沙盘模拟？
“沙盘”最早源于军事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在军事题材的电影、电视作品中，我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案的场景。随着时间的推移，沙盘的概念和用途不断发展演变，现在在我们的日常生活中有地形沙盘、建筑模型沙盘、工业模型沙盘、地区或单位规划沙盘等。这些沙盘都清晰地模拟了真实的地形地貌或区域格局，使其所服务的对象不必亲临现场，也能对所关注的位置了然于心，从宏观的角度全面地审视所处的环境局面，从而运筹帷幄、决胜千里。“模拟”说明了我们面对的不是一个真实的企业对象，而是具备了真实对象所拥有的主要特征的模拟对象。
二、沙盘企业运营的关键环节
通过实战演练和模拟经营，使学员对战略管理和经营决策产生跨越性的感悟，切实掌握战略管理与经营决策的先进理念与可行方法，平衡提高学员综合管理素质，使企业经营管理的科学性和有效性得到实质性提升，稳步改善企业长期经营管理绩效。
三、对于中层经理的收益：
l 理解经营，促进管理，塑造复合型管理人才。
l 了解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。
l 克服极端现实主义，树立负责的发展观，构建中层管理者的战略纵深思维。
l 演练团队决策，成为群体决策的高手。
l 寻求不断提升组织绩效的管理改进路径，学习不同形式的管理改进方法，树立持续改进的管理思想。
三、对于高层经理的收益：
l 拟经营为载体应用与验证以往形成的管理思想和方法，更新管理理念，暴露管理误区。
l 通过生动鲜活的现场案例，认识不同竞争战略与经营业绩之间的逻辑关系，反思现实企业战略安排的正确性。
l 通过模拟经营，提高决策者洞察市场、理性决策的能力。
l 练习管理沟通，体验交流式反馈的魅力，学习建设积极向上的组织文化。
l 拓展管理视角，立足产业链价值分配原则，谋求有利于企业发展的外部条件。
《项目管理沙盘模拟演练课程》整体解决方案：
解决一：量 身 定 制
我们深知每一家企业的文化、价值不同，在科学的管理咨询量表中，我们充分得了解企业内部的文化、价值观以及参与者面临的一些工作行为，我们将科学的进行量身为企业定制具有高度针对性的课程
解决二：个 性 设 计
每次的参与者的背景、学历、文化、工作不尽相同，我们采取个性化的课程设计
采取丰富的多媒体、案例、视频、互动管理游戏等多元化培训技术，来为企业进行
个性化的课程设计与策划，保证课程的适应参与者的心理需求。
解决三：后 期 辅 导
我们所提供的不只是培训课程，而是在课程中我们给与相关的解决方案和工作实践工具，通过企业内部的学习型组织的推动，将企业的培训持续长久化，并定期给予
企业进行持续性的学习后期辅导与培训绩效固化研讨会。

模拟演练流程
沙盘模拟演练流程：

系
统
管
理
改
进
讲师点评

期末总结

配置经营资源
市场营销决策
进行市场竞争
统计成本费用

填报利润报表

制定经营计划
进行系统决策
确立组织目标
系统经营会议
管理角色分工
信息收集分析
设立管理机构

《项目管理沙盘模拟课程》课程架构
1、课程导入：
项目的定义和分类　
熟悉沙盘、手册、报表
2、讲师带领进行第1年演练，讲解推演规则
项目管理沙盘摆盘　推演　
填写成本表及利润
模拟练习：学会成本表与利润表的制作
3、项目管理沙盘点评：项目管理中执行能力的训练（重点讲授）
项目和以及项目管理中执行能力训练
学员第1年演练
结果点评，知识点讲解
项目目标的产生和制定
项目目标的执行能力
项目执行过程中的监控能力
模拟练习：沙盘模拟中执行能力
4、项目管理沙盘点评：项目中整体的计划与规划 （重点讲授）
盘面点评，知识点讲解：
学员第2年演练
项目中制定周密的计划
项目中资源管理的规划
项目对工作的整体计划规划
模拟练习：项目的整体计划与科学规划
5、项目管理沙盘点评：项目目标跟踪与控制过程
盘面点评，知识点讲解：
目标跟踪与控制
控制过程
风险管理
6、项目管理沙盘点评：项目管理的复盘与总结
知识点讲解：
项目管理的总结与复盘
课程知识点总结
分享学习体会与收获，制定自身行动方案

培训需求分析：开展一系列的分析工作，包括：
1、 了解岗位说明；
2、 通过问卷调查；
3、 实际工作中的观察，了解实际问题；
4、 与学员和相关人员的访谈。
培训规划制定：根据需求和分析的判断来制定
出整个培训的方向、目标及达到的。
培训课程：
1、确定培训课内容、讲师、时间、授课形式等
2、签定培训协议
3、培训细节协助及跟进(场地、设备等)
培训提供 ---
1、培训效果的评估
2、课程评估问卷综合数据分析
3、培训讲师培训后建议汇总
学员提供---
1、学员对整个培训效果的真实反馈
2、学员个人发展目标设计(行动方案建立)
评估及跟进：
根据以上资料整理培训后评估报
告及工作指导建议。
培训课程进行：
与培训顾问、客户共同对培训进行监督，及时对课程中出现的问题(进度/案例等)做调整
项目的实施方法： 培训方式方法的确定
培训需求分析：
1、企业背景介绍的了解；
2、学员基本情况了解，存在的问题；
3、企业组织培训的目的与效果；
4、领导层的目标，人力资源部门的建议；
培训需求分析
培训计划制定
培训课程设计
培训评估及跟进
企业培训需求了解
培训项目实施方法
培训课程进行
美国ISO100015培训服务标准流程

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)