通用技术总结.doc

北京市第22中学2008年2009年通用技术备课组总结本学期，通用技术科组以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部普通高中课程方案（实验）和通用技术课程标准，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。一、坚持教学常规，扎实基本功1、落实教学常规的各个环节。坚持集体备课，坚持每周一次的科组（备课组）活动，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式，提高备课的效率和质量。加强对备课、上课、作业、考试等教学环节的管理。2、加强与信息技术的整合。积极推进信息技术与课堂教学模式的整合，全科组教师多使用教学课件。二、积极开展教学理论的研究学习与教学总结1、开展理论学习。科组组织学习了通用技术课程标准，通过学习和讨论，教师们明确了今后的教学工作的方向。三、推行素质教育，促进学生全面发展1、实施素质教育，促进学生全面发展。科组教师们在教学中勇于实践，积极探索技术课程的教学模式，从知识、技能、情感态度价值观三个层次上关注学生的学习，坚持动手与动脑的结合，促进学生的全面发展。技术设计用的材料、工具我们自已去找，我们克服了诸多困难，圆满完成了教学计划。在模块考试中既考理论水平，又测试设计能力，偿试了一种创新。回顾即将过去的一年，在科组教师的同共努力下，较好地完成了教学任务，工作富有成效，但同时也存不足，如经验不足等，我们争取在以后的工作中做得更好。 通用技术备课组 2009.7.820072008学年08春通用技术备课组工作总结(高二下)2008-10-24 15:04我们学校这一学期，高二年段开设通用技术技术与设计2。高二上学期已经学完了结构与设计和流程与设计。按要求，这学期上完必修2的剩下的2章流程与设计控制与设计。这一学期里面我们做了很多的工作，都是为了让教学更为丰富，让学生收获更多的一学期。现总结如下。一、在这一学期里面，我们仍然延续之前的教学模式，学生实践大于老师教授的方式进行。通过2年的新课程的通用技术课程的实践。这种方式是很受学生欢迎的。学生在动手的同时，培养了他们的集体协作能力，科学创新能力以及与树立了他们的边动脑边学习的良好的学习习惯。特别是这学期，系统的学完了通用技术的课程后，他们在平时生活中能更注重观察，能够更独立的思考问题，思考一些能改进与我们生活息息相关的问题。例如有学生平时生活中遇到一些没有办法用现有的工具解决的问题时，经常有学生会和老师探讨如何发明或者改进的问题。二、这学期，我们还按照省教育厅的要求，开了电子控制技术，电脑机器人以及农业技术等选修课程。其中比较遗憾的是农业技术没有人选。而电脑机器人参加选课的同学，通过上课了解了一些学生的能力后，选择了一些同学参加了省电脑机器人大赛并取得了省三等奖的好成绩。这应该说是电脑机器人这一课程带给我们学校乃至学生一个比较大的一个荣誉。在今后还应该继续发扬这种好的习惯，让学生多点选修课程，让他们学有所得。这是我的一个期望。三、按照福建省教育厅的要求，高二下的所有学生都必须参加通用技术会考测试。我们的学生在考试中全部通过，全部合格。这说明我们这2年来的通用技术教学是成功的。因为学生不仅仅书面的考试做得好，而且在作品上交的质量和产品制作报告书来看，质量上乘者不是少数。综上所述，我们学校-晋江市南侨中学作为一所晋江的一级达标学校，我们的课程都是按照上级指示进行的。并且在这2年的通用教学中，我们取得的成绩也是不错的。我们希望无论是老师还是同学都能把这种好的传统，好的习惯延续下去。南侨的明天会更好。20052006学年北滘中学通用技术科组计划科组长：黄文胜在新的学年里，对我们通用技术科组是一种鞭策，更是一种机遇，我们在新的一年里多向其他优秀的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中不懈努力，争取成为学校的先进科组。一、围绕学校工作计划，加强教育教学工作1、贯彻学校各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2、加强对备课组的工作检查，随时听课，每位教师做到每一堂课的精心准备；3、形成良好的学习探讨氛围，定期学习各种教育理论，充实科组教师的理论基础和提高实践水平；4、做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；5、做好集体备课和教学常规检查备课组长成员活动时间活动地点黄文胜郑公硕，周显华周一上午通用技术专用教室科组教研活动的具体时间是每周一上午，教研公开课由科组长与任课教师协商决定，活动时间进行理论学习、说课、评课活动。二、抓好第二课堂的教学，培养学生的技术创新能力力争开好第二课堂的兴趣课，吸引学生学习本科目和创新设计与发明的热情和积极性，以此提高学科的知名度，按照学校的布置，挑选一批动手能力强的学生进行创意设计与创新发明的培养，为参加青少年科技创新大赛储备人才。三、不断创建和完善学科实验室，逐步完善学科的仪器和设备目前，我们已经有了一个通用技术的专业实验室，然而设施设备和仪器配置还略显不足，我们将采取逐步推进的方法，先购买部分技术操作所必需的设备仪器，并积极统筹和完善通用技术实验室的建设。四、协调好通用技术学科和其他学科的工作由于通用技术科组和其他科组工作的交叉性，（如物理科组等）在保障本科组工作顺利进行的同时，也要确保兼任教师能够完成其他科组的工作。五、加强与外界的交流，不断提高科组的水平积极与兄弟学校进行交流学习，开阔科组教师的视野。六、本学年上、下学期工作安排表本学年上学期工作安排周次科组活动教学检查备注1学习常规教学要求，确定备课组学期计划，学习新课改理念教学课堂秩序检查计划2学习教师职业道德规范，明确学分认定，课程研讨集体备课3研读系统科学入门，畅谈心得常规检查（听课，评课）4国庆放假国庆5教师心得交流，学习优秀理论新课程实施检查6实验器材选定，购买，浏览专业网站7与兄弟学校交流，畅谈交流，近期问题的探讨8研究科组资源库的建设，阅读书籍，畅谈心得常规教学检查9听课、评课、心得交流，关于如何制作课件常规检查（听课，评课）10总结上半学期的工作检查实验开展情况11研读书籍，交流心得常规检查12听课、评课、心得交流，集体备课常规检查（听课，评课）13研究多媒体辅助教学，研究优秀案例集体备课14研究实验教学质量，集体备课常规检查（听课）15听课、评课、心得交流，研读书籍，畅谈常规检查（听课，评课）16进行优秀理论学习，畅谈17元旦放假元旦18期终考试方案制定，研读书籍期末考试命题布置19期终考试、评卷统计分数20科组工作总结本学年下学期工作安排周次科组活动教学检查备注1学习常规教学要求，确定备课组学期计划教学课堂秩序检查计划2学习教师职业道德规范，明确学分认定，集体备课3制定科组计划，交流教学心得新课程实施检查4教师心得交流，学习优秀理论常规检查（听课，评课）5教师心得交流6实验器材选定，购买7与兄弟学校交流，畅谈交流常规教学检查8研究科组资源库的建设9听课、评课、心得交流常规检查（听课，评课）10中段考试11总结上半学期的工作检查实验开展情况12听课、评课、心得交流常规检查（听课，评课）13五一放假五一放假14研究学科交叉理论常规检查（听课，评课）15听课、评课、心得交流集体备课16进行优秀理论学习，畅谈17与其他科组优秀教师交流18期终考试方案制定期末考试命题布置19期终考试、评卷统计分数20科组工作总结21期终工作安排北滘中学2008学年第一学期通用技术科工作计划科组长：黄文胜在新的学年里，广东省教学水平评估对年轻的通用技术科组是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。一、围绕学校的工作计划，加强教育教学工作1. 贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2. 加强对备课组的工作检查，随时听课，做到精心准备每堂课；3. 形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教育理论，提高科组教师的理论和实践水平；4. 做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；5. 抓好对青年教师的培养和帮扶工作，老教师以身作则，优质完成学校的教学任务；6. 抓好集体备课和常规教学检查年 级备课组长成 员活动时间活动地点高二级黄文胜无每周一第二节通用技术专用教室高一级黄文胜董飞每周一第三节通用技术专用教室每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一实验。二、建立科组网站，加强科组资源建设通用技术作为一门新课，中学通用技术学科网站在全省乃至全国都很罕见，本学期我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。三、抓好选修课和校本课程及的教学，培养学生的技术创新能力本学期要为能后开好选修课做好相应的准备，在2010学年力争让学校开设相关的选修课，吸引学生的兴趣，提高学科的知名度，按照学校的布置，积极开展校本课程的教学工作，选好一批动手能力强的学生进行技术创新和发明的培养，为参加青少年科学发明竞赛储备人才。四、积极寻求机会增加学科专用教室，逐步完善学科仪器设备在目前学校实验场地短缺的情况下，学校已经建成了一个通用技术的专用教室，购买了部分技术操作所需设备，今后将采取逐步推进的方法，积极筹备第二个通用技术专用教室的建设，购买更多的适合通用技术使用的设备。五、加强与外界的交流，不断提高科组水平积极与兄弟学校进行交流学习，分批选送教师参加更高一级的专业技术培训和交流，开阔科组教师视野。2008学年度第一学期通用技术科组工作周安排表周科 组 活 动校本课程教学检查备注1学习常规教学要求确定备课组学期计划制定科组分工、确定负责老师课堂教学秩序检查计划2学习教师职业道德规范评选先进研究样本课程的教学计划和具体操作思路检查集体备课3制定科组计划，交流教学心得督促研究性学习落实新课程实验检查4了解青年教师教学情况，落实青年教师培养计划、上交研究性学习课题、研究学分认定方案高一、二学生研究性学习常规教学检查随堂听课、新教师教学检查5国庆放假国庆6研究科组网站建设框架栏目，提高多媒体辅助、实验教学质量，研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术开展检查集体备课7与市内学校通用技术科组交流，研究省教学评估的课堂教学评价表创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导8研究科组资源库的建设，研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查9研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导10中考期中考试11总结半个学期的工作创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导检查实验开展情况体育节12老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）13老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）14老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）15老师公开课、评课，检查艺术节准备创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）16配合艺术节创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导艺术节17与兄弟学校科组交流创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导期末考试命题布置18期终考试方案制定创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导统计分数、19期终考试、评卷、试卷分析第二课堂小结、研究性学习辅导20科组工作总结研究性学习结题21期终工作安排课程开设：本学期高一的教材想试用粤教版的做一下比较，看一看哪个版本更适合我校的教学。高一通用技术“技术与设计1”粤教版（上半部分）（每周1课时）周次教学内容备注1通用技术课程的简介2技术的性质及其巨大作用（一）3技术的性质及其巨大作用（二）4技术发明与技术革新5国庆放假6设计是技术的关键 7做一名优秀的设计师8设计的基本方法和基础知识（一）9设计的基本方法和基础知识（二）10期中考试11设计和交流中的技术语言（一）12设计和交流中的技术语言（二）13发现与明确问题14明确解决设计问题的能力、条件与要求（一）15明确解决设计问题的能力、条件与要求（二）16信息的收集与整理（一）17信息的收集与整理（二）18怎样挑选材料19技术试验（一）高二通用技术“技术与设计2” 苏教版（上半部分）（每周1课时）周次教学内容备注1常见结构认识12常见结构认识23稳固结构探析14稳固结构探析25稳固结构探析36简单结构设计17简单结构设计28简单结构设计39经典结构欣赏110经典结构欣赏211中段测试12生活与生产中的流程113生活与生产中的流程214流程的设计115流程的设计216流程的设计317流程的优化118流程的优化219流程的优化3滘中学2008学年第一学期通用技术科工作计划科组长：黄文胜在新的学年里，广东省教学水平评估对年轻的通用技术科组是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。一、围绕学校的工作计划，加强教育教学工作1. 贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2. 加强对备课组的工作检查，随时听课，做到精心准备每堂课；3. 形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教育理论，提高科组教师的理论和实践水平；4. 做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；5. 抓好对青年教师的培养和帮扶工作，老教师以身作则，优质完成学校的教学任务；6. 抓好集体备课和常规教学检查年 级备课组长成 员活动时间活动地点高二级黄文胜无每周一第二节通用技术专用教室高一级黄文胜董飞每周一第三节通用技术专用教室每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一实验。二、建立科组网站，加强科组资源建设通用技术作为一门新课，中学通用技术学科网站在全省乃至全国都很罕见，本学期我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。三、抓好选修课和校本课程及的教学，培养学生的技术创新能力本学期要为能后开好选修课做好相应的准备，在2010学年力争让学校开设相关的选修课，吸引学生的兴趣，提高学科的知名度，按照学校的布置，积极开展校本课程的教学工作，选好一批动手能力强的学生进行技术创新和发明的培养，为参加青少年科学发明竞赛储备人才。四、积极寻求机会增加学科专用教室，逐步完善学科仪器设备在目前学校实验场地短缺的情况下，学校已经建成了一个通用技术的专用教室，购买了部分技术操作所需设备，今后将采取逐步推进的方法，积极筹备第二个通用技术专用教室的建设，购买更多的适合通用技术使用的设备。五、加强与外界的交流，不断提高科组水平积极与兄弟学校进行交流学习，分批选送教师参加更高一级的专业技术培训和交流，开阔科组教师视野。2008学年度第一学期通用技术科组工作周安排表周科 组 活 动校本课程教学检查备注1学习常规教学要求确定备课组学期计划制定科组分工、确定负责老师课堂教学秩序检查计划2学习教师职业道德规范评选先进研究样本课程的教学计划和具体操作思路检查集体备课3制定科组计划，交流教学心得督促研究性学习落实新课程实验检查4了解青年教师教学情况，落实青年教师培养计划、上交研究性学习课题、研究学分认定方案高一、二学生研究性学习常规教学检查随堂听课、新教师教学检查5国庆放假国庆6研究科组网站建设框架栏目，提高多媒体辅助、实验教学质量，研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术开展检查集体备课7与市内学校通用技术科组交流，研究省教学评估的课堂教学评价表创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导8研究科组资源库的建设，研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查9研究迎教学评估的课堂教学创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导10中考期中考试11总结半个学期的工作创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导检查实验开展情况体育节12老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）13老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）14老师公开课、评课创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）15老师公开课、评课，检查艺术节准备创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）16配合艺术节创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导艺术节17与兄弟学校科组交流创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导期末考试命题布置18期终考试方案制定创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导统计分数、19期终考试、评卷、试卷分析第二课堂小结、研究性学习辅导20科组工作总结研究性学习结题21期终工作安排课程开设：本学期高一的教材想试用粤教版的做一下比较，看一看哪个版本更适合我校的教学。高一通用技术“技术与设计1”粤教版（上半部分）（每周1课时）周次教学内容备注1通用技术课程的简介2技术的性质及其巨大作用（一）3技术的性质及其巨大作用（二）4技术发明与技术革新5国庆放假6设计是技术的关键 7做一名优秀的设计师8设计的基本方法和基础知识（一）9设计的基本方法和基础知识（二）10期中考试11设计和交流中的技术语言（一）12设计和交流中的技术语言（二）13发现与明确问题14明确解决设计问题的能力、条件与要求（一）15明确解决设计问题的能力、条件与要求（二）16信息的收集与整理（一）17信息的收集与整理（二）18怎样挑选材料19技术试验（一）高二通用技术“技术与设计2” 苏教版（上半部分）（每周1课时）周次教学内容备注1常见结构认识12常见结构认识23稳固结构探析14稳固结构探析25稳固结构探析36简单结构设计17简单结构设计28简单结构设计39经典结构欣赏110经典结构欣赏211中段测试12生活与生产中的流程113生活与生产中的流程214流程的设计115流程的设计216流程的设计317流程的优化118流程的优化219流程的优化3合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责