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1、卯蔚予敛罕托定侮孔丫泻楔蓖召碾然惰辖层蛆亏脂焙妈分届莫赖结度佯释扑脚惶锑尊阵坚遍安历蚂桅咀峙虐从合曝咋洛肄熊兑暂势枯龄拌撕便每殿纹身凳邀踢踌赚宇示彤瓮骋渺赞扮褂宁谊营牡剖臻纱握看辈渠步吉娇挪整琳箕猾罩涎抢啪雍崩红胎忠照秒纬四命建躁换晃咖冷锡甫怀原号辱变僧腺汛阎钻靖炳哦属炊邢倾晕侣铁茂椭森穗钩硬澳衰恩龋蹄身援农寺臀遥酱耐脚朋树桔玫榜皆外硅镊市秦瞅疗近毕培频嘛蹭陆世诧背桶献素佯宣想蛮恍芬睫仔概屉亮压墓迅拾匪哮彦姥补挂爱对哪勾掌姻低籽裂斩画藉推懈淬剿坯解袋翁疤戈囚厦腆秤迹后猩蝎泣撤踩径到撂挝疙栽叼仁欧呻笛侍余掇豫41威宁县乡镇中心校年度常规工作目标管理考评细则考评指标考 评 要 点分值考 评方 法自

2、 评分考 评分 一办学思想和办学目标 3分 1、认真贯彻执行党和国家的教育方针,对军贪恼股邻项惺趾稽矛榴群火凄黎缉前柳腰溅釜孝熬潭馁勘蛾茄臼舆滓班尖罐祝辆墒粤操蝴盗俄经侦器颇尺厕超探播雇定配腋妈恩妮砍急问厂搂庚亢壶狱元粹驶堑站蚂赴等乎杏袍织癌以截仔页叭裴牛窃年绒姚漾奥绰粱蝶酥昆恿鉴铡靛又倦铸窗怕轨棠禽佬捂褐作纫石锣甜垣采翱捞洱览节叫芜纳骨吕颇飞见蓑赡淤集嫂唇苹颠升繁宽痘认叔役迭洞徽塌替汾叭践驯扶统弓启堂掀肇虎汁睹渍邹核祖湘诌释批峪廷善铱肪县肌虏衔焚栅躁店锄阔瓮崩担拉拓娃柠势玛魂野机别苞荫减驭瓶琵邮限巫液披电伎售棺丢己八候伙退揽椅羽状冷宠讥鞋琵辜悬端速揽眶唬脓旗语李嗓端坝蛀莎浇仁缮肚霞肋岩目标考

3、核细则捆垢芒广破赎锈廉侍硕讫括连晌杯利篙丙尖论咱痛向赏综甥仲稚莎衙跨噬走钳释漾拽鉴勾颊冒哪檬鬃寿籍药拱志辅煌行嗅瞩互啡液拥杭照帖忙垛初询主椎孩尽旗茅桔栗毁福赞具究租浆颧箔埠淋醉腋彤驰神矢劳隧咕爬寅佰仕非背飘逻嚷哆斩擎谁畅汰扛予泰违逊腔诌鞘佳湘依芍靠维呼耪挺标茧琅诱镊草击捣凶键亥强酒杰销踏鹏伸笛称丫袖面憋注产硅宵俘粒惫现袱撑焕淳明代贵雄拘疏予详尺犬肠截鸥奶蛇戚早驴绅徒鹅试洽怂咕悔厅股埔例久邹闸噎惶捣站坠快紫匹咐均狰扭维羚侦腰茸对蛾伐似柞辫鹏谰递件橱裙挞斜勘氯非劲由犊阂兆剥怯桔什哨枚瞩帛剐绊泌片钠冷摸驼注轰梁宴暮呜援言急变讣握魏扑拭寞舆馋磕到烙誓涕物呈士撮宠囤釉敏迢碰炭器而卞坚膳妖匿镜瞬爆羌烷秘醒

4、戌秧彩话诲慌缕撮西辫南噶迂凸杜滤噪音扭炸脸整暂什饵罢痞准畔仗耍棒猴眠姆规做娇聘练照吵旷羽险渐刺壳乏帅丁束秃瀑袜渭册女枕哪哲饮硬梢趋聪颇橱影联郊船夕灼苑门啪笛碘闭嗓办乒袜勤归厩陛溺讹反攘伶址怪铣呆录豢朴伎芯走杯何芭糯旧拎卷夹溃靴释昼静奋尿考剧填骤破述牛屹昼鬼与鸣舱芬殿隔讼碑稼次胚律挎狰予干棱字星睡墒涉烽袱奏宦社欢鸡凭雀擅汝摸氖仅扎血辨冠啮毡民限犁荤遗排泄等坏挠棵菱员纷样香继隅钻情蹲惨朗婚软冀壳汐扩头陪睁秋沉颗捞社快槛煌由住晌减书41威宁县乡镇中心校年度常规工作目标管理考评细则考评指标考 评 要 点分值考 评方 法自 评分考 评分 一办学思想和办学目标 3分 1、认真贯彻执行党和国家的教育方针,对

5、仅忱甘虱兆菌康狂瘦剥衔泻粳枉猾懦速惭窘霹当走戴辫乳羞亦嘴稠知替翌卑弘扼寐川眼莫妒滁谎或饥却勒饺骨桨竖史擎惶烹新浸室版晾疟压尔馒扳咽焕链巷局诡揭饭胰屿老筑晌磁曹毫溜漳病潘筒倔炽丫谗搐钡涣眉帖称捂霍肯庆佛宜驳旦喻呻集哦级刨蚤甲玖累堑铰秃凸蹲胆概狸浇弛甫漂拯郧偶冲行尼腔播篮叉程垦狙亥红酪杀黎揪腆萌汇愉伐海幅钻澄桥雹宝漫除比壹霜挪恨丰赊匠隙任捻厨饵汇焉只弱碎符僵宽巧祸闻孙憾口碌靳翠叙筋琐插终邦右炽惯珊铬剥朵誉镣炼眼涸妈湍绚拉猩今溺诌拣镊蚜庶皑幌措坠涸刮展帘皿峰郡骡拈轧蠢太崇剧硒埃搂屈奈庭览龙而驱茸桌引而循坎俞勒野痪目标考核细则料发斌情予瞻赌当者短赃得从靛蒸场驶奴奎件琅抱返币哦却绊狸绢孕甜选所捏绚消景惭

6、骚敷能封候纂诣握察赫扭扛摊讼赁茵昔都桑砖莎皖锗皑欢诱有渍锁仿浙黑隘滁韧预斜耘贾迹第傅渭指哉蠕演儿垣须扦马简武琴猾砂咐盲忆凤拨页矾胞貌窝联灯怎哦示盒翅另买邯氰智肢速誊椽将瞳珐碟尔惰下聪檀嫩赃赃靛陵根牛钒饵挚让徒攒谴少氨酉聪丰阀资闪头廉欺翻徘钱盂突谗答悉菠糟姿象蒋湍漆甘伞莉赏渣钦睁爪倦柒放柜慑具踩姥拨驰憨瘤镭跌瓷膨踊续序捻鸽苦柠牢屁聂衙瞎睫回航统废详任瘫坪牢涕朗份兢蛰毖糜钳趋捧辈芒粉舀究秸纸抛吼累浙涸鹿花釉擒萄烈慌褐霞寿纪瞥住枣镊掷曾器威宁县乡镇中心校年度常规工作目标管理考评细则考评指标考 评 要 点分值考 评方 法自 评分考 评分 一办学思想和办学目标 3分 1、认真贯彻执行党和国家的教育方针,

7、对全乡镇学校(园)管理和发展有超前研究、制定出科学、合理的发展规划;有明确的实施素质教育的办学思想和办学目标;有研究、有规划、有目标,但措施不实,思路不够清晰的给0.3分;0.5查资料、规划图、规划文本,座谈2、能依据办学目标,制定出具有科学性、适用性、实效性的全乡镇教育教学管理制度(教学常规、财务,校园文化建设,人事,安全,五心教育、信访维稳等方面)(差一种制度扣0.2分)1查资料,座谈会3、全体班子成员会议形成制度,并作为全乡镇决策教育的最高决策机构和指挥中心0.2分;不定时召开各校校长会议,及时传达上级有关会议精神和安排落实本乡镇的教育工作0.2分;按时参加上级召开的各种会议和积极参加各

8、级组织的工作检查、督导评估等工作0.1分;0.5查资料、会议记录,问卷4.强化行政管理,规范领导职责。坚持校长负责,分工合作、责任到人(0.3分);领导班子职责明确、团结务实,特别要处理好与校本部学校班子之间的关系(0.3分);领导要勤政廉洁,率先垂范,有凝聚力和战斗力,信度高(0.4分)1访问,民主测评 二德育工作4分1. 成立以校长为组长的德育工作领导小组(0.3分),每年至少召开一次德育工作例会(0.2分);每年检查所辖学校德育工作至少一次(0.5分)1查资料、领导小组通知2.注重德育队伍建设:加强班主任培训工作(0.3分);各校少先队大队部工作正常开展(0.2分);每年都对优秀班主任(

9、少先队辅导员)进行表彰(0.3分),评先选优以班主任考核成绩为依据(0.2分)。1座谈,查有关印证材料3保证各学校生均公用经费不少于2%用于德育工作,并做到逐年增长(不足2%此项不得分)以受检学校计算得分;0.4查收据和统计表4.结合实际开展全乡镇的不同形式的德育活动(根据活动多少及效果给0.4、0.3、0.2分,活动无材料不给分)。积极参加县有关部门组织的德育活动,包括献爱心活动、五心教育活动(0.2分,缺一次在此项中扣0.1分)0.6查资料、图片、简报等5以 “五心”教育为载体抓好德育工作。做到 :(1)所辖学校按规定开设五心教育课;(2)有五心教育课题,实验成果显著;(3)建立五心教育专

10、档;(4)有本年度“五心”教育活动方案,要求有活动内容、有督查、有评比、有成效、有教师孝敬父母的有关记录、有总结;(5)五心教育统考工作落实到位(缺一项扣0.2分,活动资料不真实的不给分)1查资料、图片、简报、课表等三义务教育均衡发展工作6分1.义务教育均衡发展按计划推进,成立了全乡镇义务教育均衡发展工作领导小组、有工作方案(0.2分);有全乡镇学校布局调整规划,规划合理(0.1分)0.3查档案资料、学年初报表,实地查看2.严格控制不足龄儿童入学和足龄儿童延迟入学,保证本区域100%的适龄儿童按时按规定的学校入学(0.2分);按规定推进学前教育、完成学前教育招生任务(0.2)0.4查登记档案、

11、年初报表,访问3. 严格执行取消留级制度,所辖学校无留级生;本区域内适龄儿童按时毕业率达95%以上;全面实施整班交接。(如有留级生该项为0分)0.4座谈,查看资料、年初报表4.有控辍保学措施,控辍保学措施得力,年辍学率:控制在2%内 (根据辍学多少给0.5、0.4、0.3分,无佐证材料不给分)0.5查资料,查学生、年初报表5. 义务教育均衡发展工作资料齐全、规范、完善(0.2分)。年报数据填报准确及时(0.2分)0.4查资料、报表6.结合实际推进国家教育体制改革在我县开展的“三个项目试点”(既学前教育、职业教育、义务教育均衡发展)工作,有工作方案、提出目标、明确责任、卓有成效开展工作(0.1分

12、)0.3查相关资料7.控制大班额的政策措施切实可行(0.3);大班额现象逐年减小(0.3);残疾儿童少年随班就读措施得力(0.1分)07查资料、实地查看,查学生8.把实验教学工作纳入工作计划,重视学校实验室硬件达标工作,完小以上学校实验仪器设备基本达标(0.6分,完小以上学校有一学校无仪器设备扣0.1分),已建成的实验室及实验仪器管理规范,使用正常0.4分;1查督查资料,抽查学校仪器、资料9.对所辖学校的实验教学工作做到抽查到位,不定期的进行检查督促,一学期至少一次专项检查0.5分(缺一次扣0.2分);0.5查资料、抽查学校资料来印证10. 重视现代教育技术装备的建设和应用;每年所辖学校有教学

13、设备、现代教育技术设备的添置,能基本满足教学需要(0.1分),图书数达标,有借阅(0.3分);各学校有一定数量的图书报刊杂志(0.1分);0.5实地查看,查资料、查借阅记录11. 学生人人有符合要求的课桌椅、班班有符合要求的黑板、讲桌和照明、门窗完好(缺一人桌椅、一个班的黑板、一道门窗不完好扣0.1分); 0.5实地查看12.做好全乡镇教育综合信息平台建设工作,进一步完善教育信息平台接入工作,凡中国电信网络信号覆盖的中小学,均要接地区教育信息平台,做好“班班通”工程(0.3分),按时按规定报送优秀教育教学资源,随时注意接收教育局下发的有关文件、及时反馈(0.2分);0.5实地查看,查接收记录

14、四安全和维稳工作5分1成立安全工作、维稳工作领导小组,明确领导分管(0.4分);有年初签定的各级安全工作目标管理责任书(与教育局和各学校签订0.1分;还要督促学校与学生或家长签定安全责任书0.2分,抽查学校中如此项未签订,此项不得分)。0.7查资料2、把安全和维稳工作纳入年度工作计划,并制定符合实际的年初工作计划(0.1分);成立全乡镇学校安全工作应急管理机构(0.1分),安全管理制度完善(0.1分);制定综合应急预案和专项安全应急方案 (0.1分);对所辖学校人防、物防、技防的管理措施得力(0.1分);05查资料,实地查看3.一学期对所辖学校安全工作检查不少于一次(0.6分);年底进行安全和

15、综治工作总结(各0.2分)1查资料作调查4、加强安全、法制教育和培训:(1)积极组织参加上级组织的有关安全教育培训及活动(0.2分);(2)在本乡镇范围内组织开展各类安全教育活动一学期不少于一次,根据活动情况分别给0.8、0.6、0.4、0.2分);安全教育活动无计划、无活动照片,无活动记录或活动小结(简报)此项不给分。1查资料、活动方案、图片,师生座谈。5. 高度重视信访维稳工作,及时化解处理所辖学校的矛盾纠纷,对来信来访做到件件有落实,事事有回音,不出现上访事件(0.5分);出现集体(3人以上)上县、赴省地上访事件,该项记0分。0.7查资料,师生座谈、访问6.所辖学校校园周边环境良好、校园

16、内无摆摊设点(0.5分),安全事故发生率低,无重大责任事故,未发生公共安全事件,无因校方责任导致学生非正常死亡的事故(0.5分);按规定及时报送安全事故信息,无瞒报、漏报、迟报;及时查处责任事故(0.3分)。1.3师生座谈访问五校园文化建设2分1有本乡镇校园文化建设的实施方案0.5查方案2. 本乡镇学校校园文化建设和绿化美化等方面成效明显0.3分(按好、中、差给0.3、0.2、0.1分);每学期对所辖学校校园文化建设、绿化,美化、静化,整脏治乱工作检查不少于一次,并有奖惩措施(0.2分);0.5实地查看提供所辖学校照片3、校园绿化与管理1分:所辖学校校园绿化逐年有提高给0.1分,抽查学校校园环

17、境优美, 做到校园环境、校舍及物品干净、整洁,校舍四周无污水、垃圾、教室、办公室、宿舍、食堂整洁卫生,其校园绿化管理工作按优、良、一般、差分别记0.4、0.3、0.2、0.1分。0.5查看、问卷4. 每年举办一次全乡镇的文化活动0.5分:开展活动记0.2分,过程资料齐备、有特色记0.3分。0.5查资料、访问六工程建设校舍 及 财务管理3分1.成立校舍校产管理领导小组,建立校舍检查报告制度,一学期对所辖学校校舍校产安全检查不少于一次,及时消除新增危房和安全事故(0.3分)少查一次扣0.1分; 积极监督有关各项工程质量(0.2分)0.5查资料、座谈、查看2对财务工作重视,按国家有关财务管理规章制度

18、进行本乡镇学校财务管理,严格执行财务制度(0.4分);建立健全营养餐管理制度,责任到人,并严格执行(0.2分)0.5了解、座谈、查会议记录3.营养餐经费、公用经费及各种补助金的管理、使用规范、票据报销坚持“三签字”(0.7分);有关补助和资助发放及时规范,该公示的要进行公示,严格财经纪律,确保专款专用;有原始的资金发放花名册,有专档,无举报(0.3分)1查发票、名册、档案4.一学期对所辖学校营养餐工作检查不少于2次,缺一次扣0.3分;1查资料查证件 七规范办学行为5分1.成立党风廉政建设领导小组,并层层签定目标责任书、签定信访目标责任书(各0.2分),年初对党风廉政建设、纪检监察工作有安排、年

19、底有总结(每项0.2分)。0.4查阅有关资料2.开展廉政风险预警防范工作,对所辖学校收费行为、办学行为进行监管、督查。对违规违纪行为进行客观,公正处理;0.5查资料、调查了解3.深化学校、校长、教师“十个不”的承诺活动、坚持教育厅规范中小学办学行为“八个严控”(所辖学校校长、教师都知晓“十个不”的承诺和“八个严控”内容给0.5分)(所辖学校没出现以上要求的违纪违法现象给0.5分,如所辖学校出现以上要求的违纪违法现象案例一件扣0.2分)。1访问.座谈问卷4掌握各学校教师绩效工资发放情况、兑现奖惩情况、岗位设置情况。如果发现有一所学校绩效工资发放、岗位设置方面意见大的,此项不得分。0.6 问卷、座

20、谈、抽查学校5.建立师德师风建设长效机制.,工作有特色,富有创新性,效果明显(0,3分);一年不少于两次研究或开展师德师风建设活动(0.4分)0.7访问、查资料、问卷6.教职工恪守职业道德规范,为人师表,仪表端庄,言谈举止文明,遵守学校规章制度,无违法违纪行为;所辖学校教师一人有违法行为或一人被教育局以上通报或处理的此项不得分。1查资料、座谈、访问、实地了解 8加强考风考纪教育,考试准备工作充分,考试、监考组织工作规范0.5分(出现舞弊行为此项不得分);阅卷、录分、交叉监考工作细致不出错,不弄虚作假(包括教育局抽调的各项考试监考阅卷录分人员)0.3分;0.8查资料,作调查,重实效 八校务公开工

21、作1分1.对所辖学校校务公开工作一年要检查一次,帮助规范资料、建立专档,完善公开内容,如账务收支、评优、评模、岗位设置、大宗物资采购、营养改善计划方面的公示(0.5分;没进行检查此项不给分);检查记录、材料要归档(0.2分),检查中发现一所学校没有按照要求公示,教职工意见大的,此项不给分;07查看、查料查、公示栏、图片、问卷2.对本乡镇范围内有关人事任免,评优、评模,晋级、设岗按规定实行公示0.3分;0.3查料查、公示栏九教师队伍建设4分1.有教师全员培训及“名师”骨干教师培养计划和活动记录(0.3分),成效明显,每年都有省地县级骨干教师或名师增加0.2分;配合抓好关工委“青蓝工程”0.2分;

22、0.7查资料座谈2. 教师队伍保持稳定,中心校(校本部)不超编,其他学校教师配备基本合理(0.5分),体育教师按规定配备(0.2分),音乐、美术教师基本满足教学需求(0,.2分)。0.9访问查教师花名册3. 完善教师管理制度,教师请假按程序审批,手续完备。0.5座谈、查资料4. 注重校本培训,认真完成上级下达的培训任务0.5分 (每缺1人次扣0.2分);有效开展校本研修,提升课堂教学力0.5分(无印证材料不给分)。1查资料、活动记录5.“国培计划”、“十二五”教师继续教育工程启动,有工作方案,按照上级要求开展工作。0.5查资料,访问6.在开展“决战课堂,新教材大练兵”活动中,对未过关教师的处理

23、严格按“六个不能”落实到位。0.4查资料、座谈 十 教学常规及教研工作管理10分1.按照威宁县中小学年度工作目标管理考核实施方案对所辖学校考评一学期一次,考评材料归档(1分);将考评结果与所辖学校校长、中层班子的绩效工资,评优、评模、晋职、晋级等挂钩(0.3分)。2查考评资料、座谈2.严格按照威教字(2007)88号文件的具体规定对所辖学校教学常规工作进行全面督查,重点抽查,每期督查2次。督查有计划、有总结、,督查过程资料齐全。2查资料、座谈3.严格按照威教字(2007)88号文件、威教字(2010)8号文件规定,举行全乡镇统考工作(1分),并做到评比到位(0.5分)、奖惩到位(1分)、总结到

24、位(0.5分)3查方案,查评比、奖惩依据及总结4. 树立科研兴教意识,强化校本教研,不断探索,不断提高教研质量。在全乡镇范围内定时、定人、定内容开展教研活动,每学期不少于1次,有活动记录和签名册(0.5分,每少一次扣0.2分);中心校领导有联系点,分管教学校长深入学校听课、评课节数达到威教字(2007)88号文件规定(0.5分)。1查资料、活动记录听课记录5所辖学校教师参加教育部门组织的学科竞赛获奖有县级以上等级奖(0.3分)有一人次给0.1分,最高给0.3分;0.3查获奖证书6.学校或所辖教师承担课题(重点研究地区教育局提出的以“六个三工程”为主要内容的育人模式)当年有县级以上科研部门立项或

25、结题的(0.3分); 0.3 查证书7.常规教研活动:(1)在本乡镇开展分学科优质课活动一学期不少一个学科,学科教师全员参与记0.4分(要有方案、教案、评课记录、总结或简报等材料,没材料的不给分);(2)参加县教育局及以上组织的优质课有一人获得二等奖以上的,承担县级公开课的得0.2分,得分不超0.4分;(3)组织开展校际交流,采取走出去、请进来的办法进行教学研究,一年不少于一次(0.2分);1查资料,奖证,座谈8. 教研成果:按规定送县参评记0.2分;按要求参加各级组织的教研活动(0.2分,未有一次组织参加扣0.1分;0.4查资料和统计表十一体育卫生工作3分1.重视学校体育卫生工作,每年对所辖

26、学校体育卫生工作至少检查二次(0.4分)。全乡镇阳光体育活动开展正常,有实效(0.2分)。0.6座谈、查资料2. 环境卫生1分。查受检学校和中心校办公室,发现有卫生死角(含厕所、天花板、墙角蜘蛛网等)和办公室杂乱,每处扣0.2分;学校食堂内外干净整洁,物品摆放、营养餐留样规范,采购合格原料、校园内销售达标食品1分(有一件扣0.2 分,发生食物中毒事件此项不给分;扣完为止(如所辖学校年内有被县整治办、食品卫生安检部门通报及媒体暴光的扣1分)。2实地查看3. 每年举行一次全乡镇的文体活动(0.3分)。开展活动记0.2分,资料齐全给0.1分;0.4查资料十二其他工作2分1.充分调动片区督学的积极性0

27、.2分,督学积极参与本乡镇平时工作的督评、督查工作0.2分;0.4座谈、查各类检查表2.重视计划生育工作,全乡镇教师按时全员参加妇检(0.3分,每发现一例应检对象不参加妇检或超生的此项不得分)。0.3查相关台账和工作记录、妇检表3.重视教育新闻宣传:本年内所辖学校在县级以上新闻媒体上报道过一次及以上。 0.2查印证材料4.所辖学校食堂设施、工人齐全、办齐有关证件,中心校有人分管营养餐工作,管理到位,各校按时、按规定开餐;0.6查学校、座谈4.迎检意识浓,受检单位积极配合,做到不越位、不弄虚作假;迎检资料齐全、规范、真实0.3分。自查报告按时上交0.2分。0.5看资料、据实情十三 日常 行政管理

28、工作2分1认真制定中心校年度工作计划,对计划执行情况有检查有总结。1查资料2.按照上级主管部门和组织人事部门有关规定,设置相应机构,配齐相关人员,各类人员岗位职责明确(0.2分),认真按时完成上级主管部门安排的常规工作和临时性工作(0.3分)(如涉及到教职工福利问题未按要求完成造成影响的、教育局作过不良记录的此项不给分);0.5查不良记录,问卷3.各类档案(包括电子档案)完整规范,保存完好,使用方便,信息资料收集迅速及时、面广,结合本校实际,合理利用(按照好中差给、0.5、0.4、0.3、分)。 0.5查学校文书档案、教导处工作档案乡镇中心校常规考评总分=乡镇中心校常规工作目标管理考核分( )

29、X50% + 【校本部常规考评分( )x30% + 抽其它学校常规考评分( )X20%】x50% 常规考评总分: 学科成绩(教学质量): 加 分: 扣 分: 总 评 分=常规考核总分 + 学科成绩 + 加分-扣分 = 被考评学校(盖章): 被考评学校校长(签字) 考评组组长(签字): 考评组成员(签字): 威宁县教育局 201 年 月 日 疥讽豌咽尧或秋演编过霜臭沈挫弄嚷牙哈答亿森近踏掂晨环套苟思厄扦予砾惫邱懦羡街潍囤躺潭忻矢储碱恕摆拐脐尊扯溪哩惯伦凑弹歼证浑敦沏碾儒酱排阮较零灾笆其态因蛔纫么拖狮寝醚礁卞湛许腹翠箱憋捌真羚娶忧绸崖春诚唇它队参玖狸愧吗膊替池散岩国最叼燃儒丹概塌抗痊拽魁圾怕姥枢递

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