杨万乡中心学校岁末年初学校安全保卫工作自检自查报告.doc

杨万乡中心学校岁末年初学校安全保卫工作自检自查报告
为了进一步提高学校安全保障水平，紧紧抓住重点部位和关键环节，把安全隐患排查制度化、常态化，把各类安全隐患消除在萌芽状态，有效预防和坚决遏制重特大事故的发生。根据《云南省教育厅关于进一步做好岁末年初学校安全保卫工作的通知》云教保【2014】8号及《麻栗坡县教育局转发关于进一步做好岁末年初学校安全保卫工作的通知》麻教发【2014】239号文件精神，杨万乡中心学校成立了岁末年初学校安全保卫工作领导小组，按照“警钟长鸣,常抓不懈"的工作原则，从“学校公共场所、校舍安全，校园及周边安全，消防安全，饮食卫生安全，重点人群,安全教育,应急值守工作"等七个方面进行了逐一自查。现将自查情况汇报如下。
一、基本情况
杨万乡共有学校10所,其中初级中学1所，有教学班级18个，有在校生816人,教职工53人,专职保安2人;小学8所（含1所二级完小），有教学班级52个，有在校学生1458人，幼儿班6个共209人，教职工119人；民办幼儿园1所,有大中小三个班共计在园幼儿106人，民办教师6人。
二、工作领导小组
为切实加强杨万乡各学校岁末年初安全保卫工作,乡中心学校成立安全工作自检自查工作领导小组，组成人员如下：
组长:周健乡中心学校校长
副组长：刘文彬乡中心学校副校长
胡涛杨万中学校长
组员:王林乡中心学校教导主任
马元作乡中心学校教科主任
贺廷洋乡中心学校两基指导教师
龙正敏乡中心学校教师
各村中心校（园）长
领导小组下设办公室于杨万乡中心学校,由龙正敏兼任办公室主任，负责处理岁末年初安全保卫相关工作。
三、重点排查情况
（一）学校公共场所、校舍安全隐患排查
各学校组织人员对教学楼、学生宿舍楼、食堂、厕所、浴室、围墙、挡墙、大门等建筑设施及学校体育设施、床架、桌椅等设备设施逐一进行了安全隐患排查，及学校的D级危房、教学简易房隐患排查.除杨万中学和杨万中心小学外,其他学校均有D级危房,主要用于学生宿舍、学生厨房、功能室、厕所，都建立有管理制度、使用监测记录。其它排查内容未发现安全隐患。
（二）校园及周边安全隐患排查
学校严格执行门卫制度，落实外来人员询问登记制度。上学期间,禁止机动车及非机动车辆进出校园,并做好进入校园车辆的交通管理工作。加强接送学生车辆安全管理,严禁学生搭乘超载车、“三无”车、报废车等违规车辆,并与相关部门配合，排查整治学校周边安全隐患。经自查，学校在可控范围内无学生搭乘违规车辆,周边无网吧、游戏厅和流动饮食摊点等安全隐患.
（三）消防安全隐患排查
学校以学生宿舍、食堂、教师、体育设备设施、厕所、图书室等人员密集场所为排查重点，加强学生用电、食堂用火安全管理，检查了消防安全设施、材料、设备，及悬挂的警示标志,应急照明设施等，清理了学生疏散通道和安全出口,开展了消防安全应急演练活动，确保了消防通道畅通。经自查，学校消防设施有效,学生密集地方通道畅通,上下楼梯有序，无消防安全隐患。
（四）饮食卫生安全隐患排查
学校从加强对学校食堂的监管，食品采购索证、索票、登记制度,食品加工、销售流程及食堂从业人员管理,学生食品卫生安全，食物中毒,师生饮用水等方面进行了逐一排查。经自查,学校对食堂监管到位,食品采购索证索票齐全、登记完整,食品加工、销售流程规范，符合相关规定要求，食堂从业人员身体健康，并具备健康证,师生饮用水源头清洁，水井已加盖并上锁，还定时对学校水井进行消毒处理,学生日常饮用都是统一由学校提供开水，无食品安全隐患存在。学校还定期对学生宿舍、教室、各功能室、厕所、食堂等地进行消毒，建有传染性疾病防控工作方案及应急措施,实行突发公共卫生事件报告制度，采取有力措施对公共场所进行24小时管理，认真落实各项防控措施.无传染病、中毒事件发生.
（五）重点人群隐患排查
学校将困难的师生员工、同学或同事矛盾纠纷、心理闭塞的周边人群等人员作为重点排查对象,采取交心谈心、询问经常与其接触人员等方式进行了逐一排查。经自查,学校教师心理健康,同事团结,学生心灵坦荡,同学之间友好相处，周边人群支持教育，与学校相处良好，无危害学校及师生的安全隐患.
（六）安全教育工作实效排查
学校从安全宣传教育，针对季节、学生实际教育，火灾教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、人身安全教育等方面进行了安全教育排查.经自查，学校实行“每天一小讲,每周一大讲”的安全教育方式，并利用黑板报、校园之声等有效方式进行安全宣传教育.教育内容符合学校年龄特点，符合季节要求，并将火灾、交通、食品、人身安全、泥石流、山体滑坡、用电、防水等安全知识作为专题对学生进行教育。每学期末，都发放了“告家长的一封信”，每班班主任采取电话联系的方式,时时与家长沟通，告知学生及家长周末、放假时间的安全注意事项，指导家长切实承担起学生周末、假期安全监管责任，强化了学生的安全意识,提高了学生的安全自护能力。
（七)应急值守工作排查
学校根据工作实际，从学校应急预案着手，对学校的安全制度及应急预案进行了一一排查。经自查，学校安全制度健全，各项应急预案符合学校实际，每天24小时有领导带班，有教师值日，全校教师24小时保证通讯畅通，安全信息上报及时、准确。无值守工作隐患.
四、存在的困难与问题
（一）学校校舍紧张
学校教室面积和学生宿舍较小,学生拥挤，表现最为突出的是杨万乡中心小学教师太小,40平方米不到的教室,班级人数达到40多人,导致学生在上下课的进出的时候拥挤;其次是紫胶小学目前正在建设学生食堂学学生宿舍，学生只能在教室后面住宿,白天是教室,晚上是学生宿舍，导致在管理上有一定的难度。
（二）学生活动场地面积不足，开展兴趣小组、每天体育活动1小时时项目种类有限。
学校学生活动场地狭小,面积不达标，学生活动场地有限，局限了学生的兴趣及活动。
(三)学生到街上或半路乘车，或是家长接送，交通安全监控难。
部分学校离街道较近，学生放学时,从学校离开几乎都是走路，等不在学校可控范围后，乱搭乘不符合标准的车辆,或是一个家长用摩托车搭乘多个学生,学校无法控制。
（四）年关到了,外出务工人员返乡，学生易流失。
即将过年,外出务工人员逐步回家过年,人员情况就越来越复杂，学校排查难度就越来越大.一些不坏好意的年轻人,将利用学生放假时，怂恿学生与自己到外地打工，致使禁不起诱惑的学生外出,造成流失。或是父母思想意识偏执,加之家庭困难等因素,将子女带到外地打工.
（五)学生对安全教育不理不睬，明知故犯.
部分高年级学生，已步入青春期，逆反心理较强,总是想以身试法，老师所讲,他总是恶意地触犯,给学校安全工作带来极大的麻烦。
五、下一步工作打算
(一）积极与上级相关部门沟通，建造学校综合楼及学生宿舍。以及扩宽学校学生活动场地面积.
（二)与交通管理部门协调，严查违规车辆承载学生，及学生家长违规搭乘学生现象。
（二)向政府汇报学生流失情况，积极争取政府及村委会的支持，坚决杜绝学生与社会青年、家长外出务工.同时，做好学生假期思想工作，向家长发放“告知书"，让学生能全部回归校园学习.
(四)通过思想教育及与家长反馈孩子在校的情况，对哪些逆反的学生实施重点监控，营造一个和谐、美满的校园环境。
杨万乡中心学校
2014年12月28日