主题班会：整理课桌和书包--培养自理能力.docx

主题班会：把细节做到极致
-—“整理课桌和背书包养自理能力”
一、 班会目的:
1、让学生明白整洁的环境利于学习，生活。
2、培养学生动手能力.
3、培养学生自理能力
二、 活动地点：教室
三、 参与人员：一（4)班全体学生
活动流程:
一、 谈话导入
同学们，看到下面的场景你有什么想法？
出示图片，学生讨论
看到这些场景，你想到些什么？你还遇到过什么问题?
指名回答
二、实际操作
1、检查自己的课桌堂，评价一下。
2、你喜欢什么样的课桌堂，为什么？
3、如何整理课桌堂呢？
（1)分类摆放
（2）放回原位
（3）随手整理
(4）不放垃圾
4、出示图片，提问
你的书包也这样整齐吗？
看了这张书桌你有什么感受？你家里的书桌谁帮你整理呀？
学生讨论
5、 试一试
6、你是觉得这张书桌应该如何整理?
指名回答
三、 问题：
(1）凌乱的课桌、书包给我们带来的不利影响？
（2)课桌和书包是否整洁和我们自理能力有无关系?
自由回答
四、整理书桌小妙招:
拿走你不用的钢笔和铅笔
找一个地方放你的零碎物品
按使用频率来整理书桌
把文件放到伸手可及的地方
必要的清洁工具
如果你的抽屉不够用
你可以买一个储物柜来放东西.也可以用纸箱，如牛奶箱，博华的书桌下面就摆放着两个用过的蒙牛牛奶箱,里面放着我的书和杂物，为我节约了不少空间。当然,这仅限于放一些无关紧要的东西,若是贵重物品还是放到抽屉里比较安全。
充足的光线
　　 要确保你的书桌有充足的光线.这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。
离开时记得整理书桌
当你完成了一天的工作时，把你杂乱的书桌收拾一下。这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。
五、 作业布置
请你回家自己收拾自己的书桌，也拍张照片和大家分享你的劳动成果吧!