期中考试试卷-(2).doc

期中考试试卷
姓名班级分数
一、选择题（把答案填入下面的空格）
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1、下列加点字的注音有误的一项是（）
A 颀(qí）长 寂（jì）静 摇曳（yè）书籍（jí）
B 隧（suì）道 渣滓（zaǐ） 铁砧（zhān） 镶嵌（quē)
C 笨拙（zhuó） 同仇敌忾(kài） 络（luò）绎不绝
D 亵(xiè）渎 百无聊赖（lài） 汗牛充栋（dòng）
2、 下列有错别字的一项是（）
A 噩梦 蹲伏 妙趣横生 专横跋扈
B 亲戚 利润 生杀尔夺 数不胜数
C 扭扣 冤魂 宕气回肠 百无了赖
D 妩媚 戈壁 美味佳肴 玲珑剔透
3、 下列各句中没有语病的一项是（）
A工人、干部、技术人员，还有家属的同志们,都参加了庆祝活动.
B每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。
C火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色.
D大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场.
4、 下列词语解释有误的一项是(）
A疏疏朗朗:形容线条稀疏的样子.
B推陈出新:推出陈旧的,创造新的.
C细琢细磨：仔细的研究和思考。
D专心致志：心思专一，一心一意，精力集中的做事.
5、《风景谈》《包身工》《景泰蓝的制作》《敬业与乐业》的作者分别是（）
A夏衍 叶圣陶 茅盾 吴晗
B叶圣陶 夏衍 吴晗 梁启超
C茅盾 朱自清 叶圣陶 吴晗
D茅盾 夏衍 叶圣陶 梁启超
6、下列这段话中空白处关联词语填写正确的一项是(）
咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，是红的，是蓝的,
占的面积相当宽,那里嵌几条曲成图案型的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？使较宽的表面分成小块罢了。
A不 就 只有 就 因为
B不 就 只要 才 无非
C或 或 只有 才 因为
D或 或 只要 就 无非
7、下面加点词语意义相同的一项是（ )
A 为时尚早 礼尚往来 B 自强不息息息相关
C 功败垂成 永垂不朽 D 脍炙人口 残羹冷炙
8、对《打开知识宝库的钥匙-——书目》标题理解不当的一项是()
A把“书目”当作“钥匙”,突出了书目对读书治学的重要作用
B破折号起转折作用，表示本文要说明的不是“钥匙”而是“书目”
C是用比喻说明的方法拟制的标题，把书目形象化了
D这个标题如果改用常见的判断形式，应是“书目是打开知识宝库的钥匙”
9、下列各句中加点虚词使用正确的一句是（)
A他之所以屡考不败，成绩总是名列前茅,因为他学的踏实，且方法灵活.
B工程技术人员在卫星升空之前又对它进行了最后的检查，以确保它安全飞行.
C如果自己公司的存在不能给社会带来益处的话，倒不如解散为好。
D认识到社会是公正的，而且努力去从事这个公正社会所能接受的工作，这本身就是一条事业发展之路。
10、下列两组句子，上下文衔较好的一项是（）
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没有见过。
A ①③ B ②④ C ②③ D ①④
11、议论文的三要素是（）
A 时间、地点、人物 B 起因、经过、结果
C 论点、论据、论证 D 时间、地点、环境
选句填空
被铁道部评为部级先进单位的62次特快列车乘务组，除主动、热情服务外, 甲 ,及时反映各类旅客的不同意见， 乙 ，开展多样化的服务。
12、上文甲处正确的选项是（）
A 还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B 还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C 还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D 还在每节车厢中推选出一至二名乘客代表
13、上文乙处最恰当的选项是（）
A 随后遵照这些意见 B 于是听取这些反映
C 接着考虑这些反映 D 然后根据这些意见
14、
二、阅读题
第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作.掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条有多长,该怎样弯曲，他们能把铜丝恰如其分地好 好，然后用钳子夹着，在极的白芨浆里蘸了一下,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号,那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣,。
1、 依次填入文中横线上空白处的字，正确的一项是（）
A粘 曲 剪 稠 B镶 剪 曲 浓
C镶 曲 剪 浓 D粘 剪 曲 稠
2、 文中后面横线上应填入的句子,恰当的一句是（）
A只是用铜丝，而不用丝线、绒线,绣在铜胎上而不是绣在缎子上。
B不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线.
C不是绣在缎子上而是绣在铜胎上，用的是铜丝而不是丝线、绒线.
D只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的不是丝线、绒线而是铜丝.
3、 本段综合运用了多种说明方法，理解恰当的一项是（）
A下定义 举例子 打比方 作比较 B下定义 比喻 举例子 分类别
C作比较 比喻 举例子 分类别 D 作比较 引用 下定义 分类别
4、 对本段大意的理解,正确的一项是（）
A 说明掐丝工人的技术十分精湛
B 介绍粘一棵柳树的工艺过程
C介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序
D说明掐丝是一种非常精细的工作
三、填空题
1、《风景谈》作者茅盾原名，其代表作还有（至少举两例）
2、1919年，谢婉莹第一次以为笔名发表第一篇长篇小说《两个家庭》。她于1923年连续写成的29封寄给小朋友的信，后结集为，影响20世纪几代的年轻读者。
3、《梦和泪》中提到的著名作家巴金，其代表作品为“爱情三部曲”、、
；和“激流三部曲”、、。
4、在中国封建社会“布衣”成为的代名词。而那些封建官僚们的服饰也是很有讲究的，比如文官前胸绣的花饰为武官为.
四、作文题
最近，某同志察看了两所学校,看到如下一些情况：一所学校校园整洁，生龙活虎般的学生在操场上跳跃着。黑板报图文并茂，吸引着许多同学。校园内干净整洁,没有纸屑和痰迹。走廊内没有乱打乱闹的现象.老师在辛勤地工作，学生在勤奋地学习.有的教室书声朗朗，有的教室鸦雀无声.另一所学校，校门口学生三五成群在一起,有的吸烟，有的买零食,有的满嘴脏话乱打乱闹。黑板报上是几条标语口号.校园内是纸屑飞扬。课间休息时，操场上冷冷清清,教室内桌翻椅倒乱喊乱叫……
请你根据上述材料，以目睹者的身份，仿照课文《民族自信力断想》，用正反对照的写法写一篇《校风小议》的文章，字数不少于600
校 风 小 议