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小学部评优评先方案
为鼓励学生自我教育，自我管理,自我发展，让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造，学校设置 “绅士与淑女”“三好学生”、“小星星阳光少年”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部"等的评选项目.为使学生的评优评先能真正的起到激励作用，使其更规范、更公正、更合理，现将开展学生评优评先活动的细则制定如下：
一、评选名额
名额分配：“三好学生”每班10名；“小星星阳光少年”每班16名(文明星、学习星、进步星、诚实星各4名);“优秀少先队员”每班10名；“优秀班队干部"每班2名。原则上每一个班级评优的学生数不得超过班级总人数的70﹪,一个学生不能重复评选，小学低年级以鼓励为主“小星星阳光少年”可以适当名额放宽，由各班班主任把握.
二、评选条件
（一）三好学生
1．在家里是好孩子：能很好地完成德育作业,家长评价各项优秀，并能做到尊敬长辈,孝敬父母，主动与家长交流、沟通,自觉承担力所能及的家务劳动,生活习惯良好.
2．在学校是好学生：尊敬老师,团结同学，乐于助人，遵守校纪班规，热爱集体,学习目的明确，勤奋好学,学习方法得当，学习成绩良好或进步显著.
3．在社会是好公民:遵守法律法规,遵守社会公德，自觉维护公共秩序,爱护公共设施和公共卫生,保护环境，语言文明，以礼待人，诚实守信，自信自强，谦逊宽容。
（二）小星星阳光少年:
1.文明星：
（1)能较好的完成德育作业,家长评价和教师评价必须达到良好以上.
(2）讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语,尊敬师长，团结同学.
(3） 爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生。
（4）热爱集体，主动为班集体做事,不破坏班级荣誉（没有因个人行为扣掉班分）.
（5）爱家人,知道家长的生日、爱好，能做力所能及的家务.
2.学习星:
(1)坚持说好普通话，不说带有方音的普通话。
（2）上课专心听讲,积极发言,能经常提出独特性的见解,并能创造性地解决学习中的问题。
（3)能认真完成老师布置的各种作业，学习成绩优秀。
（4）积极参加学校的各种活动，成绩名列班级前茅。
3。进步星：
（1）热爱学习,对各门学科有着越来越浓厚的兴趣。
（2）课堂上认真听课，不做小动作.
（3）及时完成作业,作业书写整齐认真，页面干净。需要家长签字的时候能积极主动求得家长的配合。
(4）在各科的学习中，成绩连续两次以上有较大幅度的提高。
4。诚实星：
(1）遵纪守法，重信守诺,在与同学及大人的交往中,不弄虚作假，答应别人的事情,就一定要做到。
（2)认真及时地完成老师布置的各项学习任务，做到不抄袭作业，考试不作弊。
(三）优秀少先队员
1．热爱少先队组织，懂得少先队的基本知识，按要求佩戴好红领巾，积极参加少先队的各项活动.
2．遵守社会公德，讲文明讲礼貌,尊老爱幼，团结同学；能自觉遵守学校纪律,能主动为学校、班级做好事。
3．爱学习,上课认真听讲，积极参与课堂活动，认真、及时完成老师布置的作业,各科学习成绩均达良好以上。
4. 具有良好的生活习惯和卫生习惯.
5．家长、邻居、社区评价良好。
（四) 优秀班、队干部
1．具备优秀少先队员的要求。
2．认真履行自己的职责，及时完成老师布置的任务，并能及时向老师反应班级同学的心声,向老师提出合理化建议。
3．热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑,能积极做好班队管理工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出,在少先队组织中发挥积极作用。
4． 有民主、团结的作风,是非分明，能正确处理好同学之间的矛盾；以身作则，做同学的表率，得到老师、同学们的好评。
三、评选程序
评选采取自下而上逐级推荐的方法,各班从符合条件的学生中择优推荐后，按规定将推荐表上报学校政教处。政教处审核后,确定各项受表彰人员，对各项荣誉获得者,在期末予以表彰。
四、有关要求
1．各班要从加强未成年人思想道德建设,培养、提高学生综合素质的高度出发，高度重视,重在教育和培养过程。班主任必须按学校的要求精心组织，认真做好推选上报工作。
2．评选工作必须遵循公平、公正、公开的原则,要充分征求学生家长、邻居和所在村委会（社区)的意见,坚持标准,严格把关，确保推选对象的代表性和典型性。
3．各班要按照名额分配要求，务必于元月10日前将各项推荐表上交政教处。
附表: 2015年秋学生评优评先推荐表
班级:_____________
荣誉种类
被推荐学生名单
三好学生
(10名)
优秀班队干部
（2名）
小星星阳光少年
（16名，每一种4名)
文明星
学习星
进步星
诚实星
优秀少先队员
（10名）
注：1。本方案在本周或下周班会上要组织学生学习，班级公开评选；
2。推荐表各班主任必须于元月18日前以电子表格上交至政教处,并领取奖状。
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