二年级五班端午节主题班会.doc

二年级五班端午主题班会一、活动背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径,因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情. 二、活动目标： 1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感. 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三.活动时间:2016年6月6日 四。活动地点：二年级五班教室 五。活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。 六.活动过程。 1、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日，蓄兰而沐的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节. 2、了解民族文化 班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说？ 生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体.于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。 生：为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。 （2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢? 生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等 （3）你打算怎样度过今年的端午节呢? 生:我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。 3、游戏开始 （一）缝香包 先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 (二）撮五彩线 还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”,自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。 (三)为了纪念我们的传统佳节端午节,我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。 （分小组展示手抄报） 七、反思与拓展 这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。 看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己,希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步!活动掠影