中学生夏季安全教育教案.doc

中学生夏季安全教育教案铁门二中九四班 邓铁子教学内容：学习夏季安全的基本常识，培养安全防范力教学目标：（1）了解身边安全隐患，提高学生安全意识 （2)掌握安全基本常识，提高安全防范能力教学方法:提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。教学过程：一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来.据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位.二、引导学生思考:自己身边存在的安全隐患都有哪些？学生思考三、学生自由言说身边存在的安全隐患：学生指出常见安全隐患:溺水、雷电、用电、火灾、交通等四、学生思考:当你遇到这些危险时，你是怎样做的？学生讨论：遇到这些危险应该怎样做才对？ 五、教给学生一些安全常识:（一）溺水：（1）、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去；游泳时间不过长。（2）、溺水的急救 发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护.接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运.拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水.救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。(二)雷电：1、在空旷田野上,不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。2。 在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内.3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测.4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5。 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。6 .打雷时，在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7 。打雷时,在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。（三）用电：l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源，并在家长的指导下进行。（四)火灾:坚决不玩火，心中有防火灾意识 学会使用消防设备，牢记火警电话掌握逃生方法（五）交通安全:1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时,须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道.5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动.6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。六、教师总结：生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯.七、作业：写一篇有关中学生夏季安全的作文