二年级语文期末考试复习资料(好用).doc

一、背诵：
　　1、《找春天》一课仿写
　　(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
　　（2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
　　(3）蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧？
　　2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易)写的，他写这首诗时才（16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽,春风吹又生）.
　　3、《宿新市徐公店》描写了(六）种景物，分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是（静态)描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）.
　　（1)杨柳绿千里，春风暖万家。
　　（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风.
　　（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
　　（4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
　　3、背诵第18页上的“宽带网”。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花,香港是紫荆花。
　　五、多音字：
　　钻zuān (钻研） zuàn （钻石) 宿sù（宿舍) xiǔ（一宿）
　　骨ɡǔ （骨干) ɡū （骨朵儿)散sàn （散步) sǎn （散文)
　　数shù（数学） shǔ(数一数）
　　六、填空:
　　1、填入合适的动词:
　　（脱掉）棉袄 (冲出)家门 （长出）嫩芽 （演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出）枝条
　　（长出）叶子 (闻到）香味
　　2、填入合适的修饰词：
　　（可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声 (绿色）的叶丛
　　（粗重）的嗓音 （美丽)的世界（明亮)的世界 (长长）的辫子
　　（健壮）的竹子 (浓密)的绿叶（高兴）地说 (静静)地躺着
　　(欢乐)地歌唱 （快活）地游泳
　　七、近义词:
　　躲-(藏） 触—(摸）奔-(跑) 寻-（找)健壮—(强壮 四周-（周围)
　　仍然-(仍旧） 呼唤—( 呼喊 )仔细—(细心） 美丽—（漂亮)
　　浓密—（ 茂密 ) 骄傲—(自豪）常常—（ 经常 ) 渐渐—（慢慢）
　　滋润-(滋养) 照射-(照耀) 惋惜—(可惜） 温暖—(暖和)
八、反义词脱—（ 穿 ） 吐-（ 吞 ）　枯—（荣） 生—( 死 ）　疏—（ 密 )
深-( 浅 )落-( 升 ） 无—（ 有 ）哭-( 笑 ） 快—( 慢 ）温暖—(寒冷）
漆黑-（明亮) 常常—（偶尔)美丽-（丑陋)仔细-（马虎）
　九、量词：一 （ 个 ) 孩子 一 ( 朵 ） 野花一 （ 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服　
一 （ 株 ） 竹子 一 （ 丛 ） 玫瑰　一 （ 只 ） 黄莺 一 （ 阵 ） 微风
　　十、四字词语：
　　躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
　　十一、造句（例句）：
　　1、渐渐地:雨渐渐地停了。　（ 我渐渐地长大了。）
　　2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病.（我静静地坐在沙发上听音乐。）
　　3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说:“这次考试，你要是再认真点就好了.”
　　小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。"
　　4、……像……,像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习）
　　(1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2)银杏树的叶子像一把小扇子.
　　（3）蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。
　　(5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
　　十二、拓展：　1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
　　2、描写春天的古诗及诗句:《春晓》:春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
　　3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子)（做筷子）……
　　第二单元
　　一、复习课文：
　　1、读《泉水》一课，回答问题：
　　(1）“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源.)
　　(2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝——流进(山腰的水池）——流过 （山间的平地）--流到（山坡的果园里）——穿过 (山谷）―― 山下
　　（3)仿照课文写话:泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧!喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了,你们会长得更高更壮。”
　　2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现.)
　　3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我"要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”.
　　二、背诵、背写：
　　1、背诵课本26页“我知道”:雷锋出差一千里， 好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习."
　　2、上下结构相同的字：(多、吕、昌、炎、圭） 左右结构相同的字:（双、朋、羽、林、从、弱、棘） 品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
　　3、背写37页“读读背背"及拓展的有关助人为乐的谚语：
　　（1）花要叶扶，人要人帮。 （2）赠人玫瑰，手有余香。 (3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
　　（4）诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 （5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心.
　　三、多音字
缝 fènɡ（门缝） fénɡ（缝补) 弹 dàn (子弹) tán (弹琴) 结 jiē(结实） jié （团结　 更 ɡēnɡ(更正） ɡènɡ（更加）背 bēi (背书包）bèi （背书)曾zēnɡ(曾孙) cénɡ(曾经　踏tā （踏实） tà（脚踏实地）处chǔ （相处) chù（到处）空kōnɡ(天空） kònɡ(空地)应yīnɡ（应该) yìnɡ（答应　卡 kǎ (卡车） qiǎ（发卡）　答qiǎ（发卡） dá（回答）
　　待dāi（待会儿) dài（等待）
　　要 yāo(要求） yào（主要)
　　挑yào（主要） tiǎo(挑战）
　　间jiān(房间) jiàn（间接）
　　得dé(得到）děi（就得)de（飞得高)
　　四、填空：
　　1、填入合适的动词:
　　（提着）瓦罐 （抱着）孩子（冒着)细雨 (踏着)荆棘（下起）大雨 （拿出）雨衣
　　2、填入合适的修饰词
（阳光灿烂）的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽）的身影 （明亮)的大镜子 （静静）的山谷 (清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 (蒙蒙）的细雨 (弯弯)的小路 （年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 （温暖)的春风 （勇敢）的孩子 （舒适）的家 (黑白相间）的花猫 （大口）地喝水 (尽情）地歌唱 （无力）地垂着头
　　五、近义词:
欢快-（欢乐) 寻找—（寻觅)　温暖—（暖和） 四处—(到处)　年迈-(年老）
舒适—(舒服） 保护—(爱护） 赶紧-(赶快 　告别-(分别） 忽然—（突然）
　　六、反义词：
动—（静） 好-（ 坏 ）　甜-（苦） 美-( 丑 ）长—(短） 粗-（ 细 )笑—（ 哭 ）
早-( 晚 ）内—( 外 ) 黑-（ 白 ）始—（ 终 ) 生-（ 死 )正-（ 歪 ) 弯—（ 直 )
保护—（破坏） 弱小—（强大）糊涂—（明白） 亲热—(冷淡)舒适-(难受） 勇敢-（胆小）
　　七、量词：
 一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 （ 面 ） 镜子一 （ 句 ) 话
　　一 （ 名 ) 战士一 （ 个 ） 周末　一 （ 片 ） 空地
　　一 （ 朵 ) 蔷薇一 ( 滴 ) 雨点一 （ 片 ） 花瓣一 ( 碟 ) 牛奶
　　一 （ 碟 ） 点心一 ( 个 ） 篮子一 ( 位 ） 叔叔一 （ 个 ） 电话
八、四字词语(熟练背写）：
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水丁冬 枝叶茂盛 空气清新
　　第三单元
　　一、复习课文:
　　1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭.
　　2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。)
　　3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
　　二、背诵：
　　1、北京的公园可多啦，有（颐和园)、(圆明园）、(天坛)、(北海)、(景山）、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑（长城)、（故宫），还有著名的现代建筑(人民大会堂）、（国家图书馆)、(中华世纪坛）、（首都国际机场）……
　　2、优美句子（背写):
　　（1）到了(秋季）,葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、(白的）、（紫的）、（暗红的)、(淡绿的),(五光十色），美丽极了。
　　（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
　　（3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
　　3、复习54页“我的发现”： 照相-照相机 洒水—洒水车 集邮-集邮册 图书—图书馆 电视-电视台 飞机—飞机场 游泳—游泳池 足球-足球场
　　4、我国是个多民族的国家,有（汉族）、(回族）、(土族）、(白族)、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族.我国有（北京)、（上海)、（天津）、（重庆)四个直辖市，（香港)、（澳门）两个特别行政区,(河南）、（河北)、(广东)、（广西）、(山东)、（山西)、(湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。
　　三、多音字:
　　盛chénɡ（盛饭) shènɡ（盛开） 倒dǎo（倒闭) dào（倒车）
　　省shěnɡ（节省） xǐnɡ（反省） 钉dīnɡ(钉子） dìnɡ（钉着）
　　分fēn(分别) fèn（水分） 干ɡān（干净) ɡàn(干活）
　　空kōnɡ(天空）kònɡ(空地） 为 wéi（为人) wèi（因为)
　　降xiánɡ（投降）jiànɡ（降落) 　勾ɡōu（勾画)ɡòu（勾当）
　　单dān(单位)shàn（姓单）chán(单于）
　　四、填空：
　　1、填入合适的动词:
　　(出产）水果 （搭起）凉棚 (摘下）葡萄(驶过)江面 （勾画）轮廓(敲）鼓
　　2、填入合适的修饰词
（美丽）的祖国 (美丽）的小岛(美丽）的北京 （美丽）的角楼（圆圆)的太阳
(弯弯)的月亮(成串)的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理 (鲜红）的地毯
（欢快)的鼓点 （古老）的故宫（长长)的城墙 （绿色）的凉棚(明亮)的橱窗
（高大)的建筑（著名）的建筑 （世界闻名）的建筑　(五光十色）的霓虹灯
（薄薄）的雾（清晰)地展现 （热情好客）的老乡
　　五、近义词：
环绕—（围绕） 清晰-(清楚）展现—(出现） 秀丽—(美丽)周围-（四周）
茂密—（茂盛)有名-（出名） 一起-（一同）祝福—(祝愿) 敬爱—（尊敬）
　　犹如—(好像） 装点—（装扮)　美丽—(漂亮）
　　六、反义词：
年轻—（古老） 热情—（冷淡） 成功—（失败)强大—（弱小) 战争-(和平）
骄傲—（谦虚） 热闹-(冷清 进步—（落后） 黑暗—（光明） 隐隐约约-清清楚楚
清晰—（模糊） 粗-(细） 加-（减)直-（弯) 冷-(热）真—（假) 甜—（苦）
升—（降) 哭-（笑） 善—（恶) 穷-（富) 贵—（贱） 内-（外） 宽—(窄） 强-（弱)　胜-（败） 深—（浅)　七、量词：
　一(个)湖 一(个）凉棚　一（条）龙船 一（串）花炮　一(只)象脚鼓 一(道）彩虹
　一（束)灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥
　　八、四字词语(熟练背写):
群山（环绕） 树木（茂盛） （名胜）古迹 湖水（碧绿） 隐隐(约约） 太阳(高照）
风光(秀丽) （点点）灯光 蒙蒙（细雨） 热情(好客) 笑容(满面) 令人（难忘）夜幕(降临） 华灯（高照) (川流）不息 灯光(闪烁) 银光（闪闪） （从天)而降 金碧(辉煌） (光彩）夺目 焕然(一新） 绚丽（多彩) 灯火（通明） 五光十色
　　九、造句：
　　1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
　　2、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。）
　　3、有的……有的……还有的：
　　下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
　　4、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么. （我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。）
　　5、一边……一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
　　6、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 （雷雨过后，天上出现了一道彩虹,五光十色，美丽极了！）
　　十、拓展：读文填空：
　　到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色，美丽极了.
　　（1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红、白、紫、暗红、淡绿.
　　（2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
　　第四单元
　　一、复习课文：
　　1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
　　伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀!以后，我一定要多动手做做看！"
　　2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？
　　1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
　　3、如果让你来画风，你会怎么样画呢？
 （1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。
　（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
　（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
　　4、如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？
　　5、说一说小林发明充气雨衣的过程。(普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣) 你还有比小林更好的办法吗？
　　二、背诵：
　　1、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着(各种精美的图案），内容（十分丰富）。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件)，被称为“微型百科全书"。邮票很有（收藏）价值。
　　2、复习语文园地四中“我的发现
　奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜 水池-池水 图画-画图 牙刷—刷牙 山上—上山
　领带—带领 算盘—盘算 到达—达到 喜欢—欢喜
　　三、多音字：
哄hōnɡ（哄抢)hǒnɡ（哄骗） hònɡ（起哄） 喝hē（喝水） hè（喝彩)
便piá n(便宜） biàn（方便） 杆ɡǎn(笔杆）ɡān（旗杆）
　转zhuàn(转椅）zhuǎn（转身、转学) 称chēnɡ(称呼） chèn（称心）
　缝fénɡ（缝补) fènɡ（石缝) 假jiǎ（假如） jià(放假)
　差chà（差生）chā（差别)chāi（出差）
　　　2、填入合适的修饰词：
　　（奇怪)的问题 （精美）的图案 (重要)的人物 (洁白）的纸 （弯弯)的小树 （斜斜）的雨丝 （优美）的乐曲 （五颜六色）的裙子 （高兴）地笑了 (呼呼）地转
　　六、反义词:
　　困难—（容易) 方便-（麻烦） 斜—（直） 清晰—(模糊）　动—(静） 弯—（直)
　　七、量词：
一（个)问题 一(个）杯子 一（条)金鱼 一(枚）邮票　一（家）酒店 一（位）先生 一(张）邮票 一（枚）别针 一(台）机器　一（根）旗杆 一（棵)小树 一(片）乌云 一（条)雨丝 一(阵)风 一（件）雨衣 一(声）春雷 一(个)难题 一(把)花伞　一（张）画　 一(个)气囊 一（只)天鹅 一（幅）贴画 一（辆)汽车
　　3、“把”字句、“被”字句：
　　(1)邮票被人们称为“微型百科全书".―― 人们把邮票称为“微型百科全书”.
　　（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――那个人很容易地把邮票撕开了。