二年级语文期末考试复习资料(好用).doc

一、背诵：1、找春天一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3）蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧？2、草是（唐）朝的大诗人（白居易)写的，他写这首诗时才（16)岁。草这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了（草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽,春风吹又生）.3、宿新市徐公店描写了(六）种景物，分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是（静态)描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）.（1)杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风.（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。3、背诵第18页上的“宽带网”。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花,香港是紫荆花。五、多音字：钻zun (钻研） zun （钻石) 宿s（宿舍) xi（一宿）骨 （骨干) （骨朵儿)散sn （散步) sn （散文)数sh（数学） sh(数一数）六、填空:1、填入合适的动词:（脱掉）棉袄 (冲出)家门 （长出）嫩芽 （演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出）枝条（长出）叶子 (闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声 (绿色）的叶丛（粗重）的嗓音 （美丽)的世界（明亮)的世界 (长长）的辫子（健壮）的竹子 (浓密)的绿叶（高兴）地说 (静静)地躺着(欢乐)地歌唱 （快活）地游泳七、近义词:躲-(藏） 触(摸）奔-(跑) 寻-（找)健壮(强壮 四周-（周围)仍然-(仍旧） 呼唤( 呼喊 )仔细(细心） 美丽（漂亮)浓密（ 茂密 ) 骄傲(自豪）常常（ 经常 ) 渐渐（慢慢）滋润-(滋养) 照射-(照耀) 惋惜(可惜） 温暖(暖和)八、反义词脱（ 穿 ） 吐-（ 吞 ）枯（荣） 生( 死 ）疏（ 密 ) 深-( 浅 )落-( 升 ） 无（ 有 ）哭-( 笑 ） 快( 慢 ）温暖(寒冷） 漆黑-（明亮) 常常（偶尔)美丽-（丑陋)仔细-（马虎） 九、量词：一 （ 个 ) 孩子 一 ( 朵 ） 野花一 （ 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服一 （ 株 ） 竹子 一 （ 丛 ） 玫瑰一 （ 只 ） 黄莺 一 （ 阵 ） 微风十、四字词语：躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳十一、造句（例句）：1、渐渐地:雨渐渐地停了。（ 我渐渐地长大了。）2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病.（我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说:“这次考试，你要是再认真点就好了.”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。4、像,像：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习）(1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2)银杏树的叶子像一把小扇子.（3）蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。(5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。十二、拓展：1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开2、描写春天的古诗及诗句:春晓:春眠不觉晓，处处闻啼鸟。3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子)（做筷子）第二单元一、复习课文：1、读泉水一课，回答问题：(1）“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源.)(2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池）流过 （山间的平地）-流到（山坡的果园里）穿过 (山谷） 山下（3)仿照课文写话:泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧!喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了,你们会长得更高更壮。”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现.)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”.二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”:雷锋出差一千里， 好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习.2、上下结构相同的字：(多、吕、昌、炎、圭） 左右结构相同的字:（双、朋、羽、林、从、弱、棘） 品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼)3、背写37页“读读背背及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。 （2）赠人玫瑰，手有余香。 (3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（4）诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 （5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心.三、多音字缝 fn（门缝） fn（缝补) 弹 dn (子弹) tn (弹琴) 结 ji(结实） ji （团结 更 n(更正） n（更加）背 bi (背书包）bi （背书)曾zn(曾孙) cn(曾经踏t （踏实） t（脚踏实地）处ch （相处) ch（到处）空kn(天空） kn(空地)应yn（应该) yn（答应卡 k (卡车） qi（发卡）答qi（发卡） d（回答）待di（待会儿) di（等待）要 yo(要求） yo（主要)挑yo（主要） tio(挑战）间jin(房间) jin（间接）得d(得到）di（就得)de（飞得高)四、填空：1、填入合适的动词:（提着）瓦罐 （抱着）孩子（冒着)细雨 (踏着)荆棘（下起）大雨 （拿出）雨衣2、填入合适的修饰词（阳光灿烂）的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽）的身影 （明亮)的大镜子 （静静）的山谷 (清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 (蒙蒙）的细雨 (弯弯)的小路 （年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 （温暖)的春风 （勇敢）的孩子 （舒适）的家 (黑白相间）的花猫 （大口）地喝水 (尽情）地歌唱 （无力）地垂着头五、近义词:欢快-（欢乐) 寻找（寻觅)温暖（暖和） 四处(到处)年迈-(年老） 舒适(舒服） 保护(爱护） 赶紧-(赶快 告别-(分别） 忽然（突然）六、反义词：动（静） 好-（ 坏 ）甜-（苦） 美-( 丑 ）长(短） 粗-（ 细 )笑（ 哭 ） 早-( 晚 ）内( 外 ) 黑-（ 白 ）始（ 终 ) 生-（ 死 )正-（ 歪 ) 弯（ 直 )保护（破坏） 弱小（强大）糊涂（明白） 亲热(冷淡)舒适-(难受） 勇敢-（胆小）七、量词：一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 （ 面 ） 镜子一 （ 句 ) 话一 （ 名 ) 战士一 （ 个 ） 周末一 （ 片 ） 空地一 （ 朵 ) 蔷薇一 ( 滴 ) 雨点一 （ 片 ） 花瓣一 ( 碟 ) 牛奶一 （ 碟 ） 点心一 ( 个 ） 篮子一 ( 位 ） 叔叔一 （ 个 ） 电话八、四字词语(熟练背写）：雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水丁冬 枝叶茂盛 空气清新第三单元一、复习课文:1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭.2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。)3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵：1、北京的公园可多啦，有（颐和园)、(圆明园）、(天坛)、(北海)、(景山）、(香山)北京有世界闻名的古代建筑（长城)、（故宫），还有著名的现代建筑(人民大会堂）、（国家图书馆)、(中华世纪坛）、（首都国际机场）2、优美句子（背写):（1）到了(秋季）,葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、(白的）、（紫的）、（暗红的)、(淡绿的),(五光十色），美丽极了。（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。（3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。3、复习54页“我的发现”： 照相-照相机 洒水洒水车 集邮-集邮册 图书图书馆 电视-电视台 飞机飞机场 游泳游泳池 足球-足球场4、我国是个多民族的国家,有（汉族）、(回族）、(土族）、(白族)、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族.我国有（北京)、（上海)、（天津）、（重庆)四个直辖市，（香港)、（澳门）两个特别行政区,(河南）、（河北)、(广东)、（广西）、(山东)、（山西)、(湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。三、多音字:盛chn（盛饭) shn（盛开） 倒do（倒闭) do（倒车）省shn（节省） xn（反省） 钉dn(钉子） dn（钉着）分fn(分别) fn（水分） 干n（干净) n(干活）空kn(天空）kn(空地） 为 wi（为人) wi（因为)降xin（投降）jin（降落) 勾u（勾画)u（勾当）单dn(单位)shn（姓单）chn(单于）四、填空：1、填入合适的动词:(出产）水果 （搭起）凉棚 (摘下）葡萄(驶过)江面 （勾画）轮廓(敲）鼓2、填入合适的修饰词（美丽）的祖国 (美丽）的小岛(美丽）的北京 （美丽）的角楼（圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理 (鲜红）的地毯（欢快)的鼓点 （古老）的故宫（长长)的城墙 （绿色）的凉棚(明亮)的橱窗（高大)的建筑（著名）的建筑 （世界闻名）的建筑(五光十色）的霓虹灯（薄薄）的雾（清晰)地展现 （热情好客）的老乡五、近义词：环绕（围绕） 清晰-(清楚）展现(出现） 秀丽(美丽)周围-（四周）茂密（茂盛)有名-（出名） 一起-（一同）祝福(祝愿) 敬爱（尊敬）犹如(好像） 装点（装扮)美丽(漂亮）六、反义词：年轻（古老） 热情（冷淡） 成功（失败)强大（弱小) 战争-(和平）骄傲（谦虚） 热闹-(冷清 进步（落后） 黑暗（光明） 隐隐约约-清清楚楚清晰（模糊） 粗-(细） 加-（减)直-（弯) 冷-(热）真（假) 甜（苦）升（降) 哭-（笑） 善（恶) 穷-（富) 贵（贱） 内-（外） 宽(窄） 强-（弱)胜-（败） 深（浅)七、量词：一(个)湖 一(个）凉棚一（条）龙船 一（串）花炮一(只)象脚鼓 一(道）彩虹一（束)灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥八、四字词语(熟练背写):群山（环绕） 树木（茂盛） （名胜）古迹 湖水（碧绿） 隐隐(约约） 太阳(高照）风光(秀丽) （点点）灯光 蒙蒙（细雨） 热情(好客) 笑容(满面) 令人（难忘）夜幕(降临） 华灯（高照) (川流）不息 灯光(闪烁) 银光（闪闪） （从天)而降 金碧(辉煌） (光彩）夺目 焕然(一新） 绚丽（多彩) 灯火（通明） 五光十色九、造句：1、犹如湖面犹如一面明亮的大镜子。 (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)2、就像茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。）3、有的有的还有的：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!4、一手一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么. （我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。）5、一边一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。6、五光十色每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 （雷雨过后，天上出现了一道彩虹,五光十色，美丽极了！）十、拓展：读文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色，美丽极了.（1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红、白、紫、暗红、淡绿.（2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。第四单元一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀!以后，我一定要多动手做做看！2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。3、如果让你来画风，你会怎么样画呢？（1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。4、如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？5、说一说小林发明充气雨衣的过程。(普通雨衣旋转起来的裙子塑料救生圈充气雨衣) 你还有比小林更好的办法吗？二、背诵：1、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着(各种精美的图案），内容（十分丰富）。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件)，被称为“微型百科全书。邮票很有（收藏）价值。2、复习语文园地四中“我的发现奶牛牛奶 蜜蜂蜂蜜 水池-池水 图画-画图 牙刷刷牙 山上上山领带带领 算盘盘算 到达达到 喜欢欢喜三、多音字： 哄hn（哄抢)hn（哄骗） hn（起哄） 喝h（喝水） h（喝彩) 便pi n(便宜） bin（方便） 杆n(笔杆）n（旗杆）转zhun(转椅）zhun（转身、转学) 称chn(称呼） chn（称心）缝fn（缝补) fn（石缝) 假ji（假如） ji(放假)差ch（差生）ch（差别)chi（出差）2、填入合适的修饰词：（奇怪)的问题 （精美）的图案 (重要)的人物 (洁白）的纸 （弯弯)的小树 （斜斜）的雨丝 （优美）的乐曲 （五颜六色）的裙子 （高兴）地笑了 (呼呼）地转六、反义词:困难（容易) 方便-（麻烦） 斜（直） 清晰(模糊）动(静） 弯（直)七、量词：一（个)问题 一(个）杯子 一（条)金鱼 一(枚）邮票一（家）酒店 一（位）先生 一(张）邮票 一（枚）别针 一(台）机器一（根）旗杆 一（棵)小树 一(片）乌云 一（条)雨丝 一(阵)风 一（件）雨衣 一(声）春雷 一(个)难题 一(把)花伞一（张）画 一(个)气囊 一（只)天鹅 一（幅）贴画 一（辆)汽车3、“把”字句、“被”字句：(1)邮票被人们称为“微型百科全书. 人们把邮票称为“微型百科全书”.（2）邮票很容易地被那个人撕开了。那个人很容易地把邮票撕开了。