小班交通安全教案《安全过马路》.doc

幼儿园小班交通安全教案安全过马路活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备:1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程:1、手指游戏，稳定幼儿情绪.”小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话,引入主题. ”小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）3、出示图片,提高幼儿兴趣。 我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3，2，1,好了，睁开小眼睛.”这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯”小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿讨论 ”我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗? （幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路”小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”红灯停（出示图片红灯),绿灯行（出示图片绿灯）.”(反复教幼儿三遍)7、引导幼儿认识斑马线”小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上,介绍红绿灯时一样）”小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌 今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)10、延伸 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？（做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。儿歌交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃。手指游戏一个手指一个手指，变成大山两个手指两个手指，变成剪刀三个手指三个手指，变成水母四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指,变成海鸥，飞走了