英语月考质量分析总结.doc

英语月考质量分析总结
        1、从卷面上分析,英语听力失分较多.虽然平时布置学生听力作业较多,但做完之后的检测较少,缺乏约束力,学生的重视度不高，这也对我们老师提出了要求即布置的作业是否具有有效性。不要为了布置作业而去布置无效作业,要布置即要检查。
2、学生在单词拼写、单选等基础题型上掌握不够好。说明教师需要在平时对学生进行基础题型的训练。词汇的掌握度，词汇的灵活变化,都需要在平时加以巩固。单词拼写、单选可以通过平时的练习来巩固，在周六的补课活动中,可以通过完形、阅读篇章来扩充词汇。
3、作为任课教师，尽量减少与其它班级的差距，提高整个备课组的成绩,从而减少与其他兄弟学校的差距.这在很多方面需要各任课教师的努力，相互取长补短,有效利用学校现有的资源。努力缩小差距，提高本班、本备课组的成绩。
4、教师需要从很多方面要求自己：
（1)课堂之后，注意作业的反馈，把关每位同学的作业情况。
(2)注重每次单元测试的反馈.
（3）关注学生平时学习状态，及时提醒。发现问题、解决问题。
5、学生方面存在的几个问题：
（1）学生似乎缺乏毅力，进取心，文科上所花的时间不多。每天抽背，有的同学并不过关，听写情况不理想.
（2)课堂上表现欲强，较难控制自己，一方面希望引起老师重视，表现进步；一方面又缺乏纪律观念，随意讲话。
（3）作业方面：课上听，但并不专注，讲完题目，但并未去订正，作业主观题少做或漏做。
(4)对待考试：缺乏复习的概念。
6、教师需要做的:
(1)要求学生，做到每天早上听读课的20—30，反复听读课文单词.
（2）要求学生上新课前已背出这一单元的生词、课文。
(3）重视学生在平时对人对事的态度,进行正面引导。一个正气，进步的孩子才会去努力进取。
（4)平时每周检查一次他们的作业本、听写本、默写本、（1）（2）号本。
（5)留意学生的学习习惯：是否养成每天听、读、背，每天预习、复习的问题,每天整理笔记的习惯.
英语月考质量分析总结
年 级 七 年 级
姓 名 张 凤 云