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德育工作计划
　　一、指导思想:
　　充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，坚持以生为本,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施，不断优化其身心健康，提高综合素养。继续巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
　　二、工作要点：
　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人"的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好双困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
　　三、工作目标：
　　（一）加强学生日常行为规范教育，强化学生文明礼仪的养成。
　　(二）加强法制教育，加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。
　　（三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
　　（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设,加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校.
　　(五）进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度.
　　1、加强值周工作管理。
　　2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
　　3、继续进行班级量化评比,每周公布一次.
　　（六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。
　　1、主要是规范语言,要求学生讲普通话，正确使用文明用语。
　　2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
　　3、继续加强对学生的法制教育、交通安全知识教育、反邪教教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。
　　4、开展丰富多采的少先队活动.继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
　　5．积极开展针对性强的家庭教育。充分利用并发挥好家长学校的作用,教育并引导广大家长树立正确的育人观、价值观.杜绝将家庭学校功能单一化，授课内容要增加心理健康教育课程，切实推动学校、家庭、社会“三位一体”育人体系的构建，达到共同育人的目的.
　　6．高度重视并切实做好“留守”子女和外来工子弟的教育工作。各班要多渠道与留守孩子的临时监护人保持联系，通报孩子的学习等情况,加强与家庭、社会的沟通、联系和配合，争取得到他们的支持，努力形成教育合力。
　　月程活动安排：
　　九月份
　　1、制定德育工作计划.
2、开展班主任工作经验交流会。
3、开展庆祝教师节感恩系列活动。
　　十月份
1、开展国庆庆祝活动。
2、爱国主义教育活动.
　　3、上报德育创新案例.
　　十一月份
　　1、召开主题班队会,演讲活动.
　　2、开展班主任工作经验交流会。
　　3、继续开展养成教育活动。
　　十二月份
　　1、开展道德教育系列活动。
　　2、开展教育示范生评比。
　　元月份
　　1、开展庆祝元旦系列活动。
　　2、开展班主任工作经验交流会。
　　3、布置指导学生寒假假实践活动。