1、英杰教育培训学校学生管理制度亲爱的学员,欢迎走入英杰教育的课堂: “没有规矩,不成方圆。为了能够使您顺利的完成学习课程,我们除聘请专业教师授课外,还要实行严格的管理,创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护英杰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守学员管理制度的相关规定。一、课堂要求及安全纪律须知1、学生进入教室内,禁止在教室吸烟,禁止携带任何危险物品进入教室,保持教室清洁。2、爱护教室设施设备,如故意损坏,则照价赔偿。 3、上课期间,一切行动要听从指挥,听从老师安排,坚持做好课前准备和学习用品。服从班长,副班长
2、的管理。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务,教师上课时,要认真听教师的讲解及理解其深层意思,谦虚好学,虚心请教,相互学习,努力进取,不开小差,不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。上课时间不允许出教室.4、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍
3、。并在当日交于班主任检查。6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长. 7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。 8、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。若有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。二、请假1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。2、请假三天以上,首先到班主任处领取请假单填好,经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。4、有事来不及请假的学生,请及
4、时与班主任取得联系,说明情况.5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记.二、其他 1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议,可打电话到13997837802,我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评,并认真聆听你们的建议,尽快解决您的实际问题.2、未尽事宜,另作通知。学生纪律管理条例:第一章 总则 制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护英杰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。一、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。二、未
5、完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍.并在当日交于班主任检查。三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长.第二章 细则上课纪律条例细则:1、迟到10分钟以内者,按迟到1次处理;迟到10分钟以上者,按严重迟到处理;迟到一小时以上 者,按旷课一次处理。2、上课前没有及时备好绘画工具,并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者,按迟到一次处理。3、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时 收缴手机一天.4、在上课时间有外出
6、上网吧,逛街,谈恋爱者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理,情节严重者将予以三级违纪处理.6、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理;没有任何请示无故离开画室 三天以上或夜不归宿多次者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。7、不尊敬老师者按二级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。8、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理,情节严重者将予以三级违纪处理。9、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等(每发现一次罚10张速写练习),要保持画室卫生.10、坚决不允许学生在画室内吸烟(每发现一次罚10张速写练习)。11、每天放学后值日生
7、必须按照画室要求按时值日,如值日不合格者,罚值日一周;12、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿;13、个人画具按规定摆放整齐,作业、习作当日取走,否则按垃圾处理;14、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理;15、学生不准随便带走画室物品、范画,一经发现,按盗窃论处。京沪培训中心教师管理:第一章 总则 为人师表;尊重学生;耐心教学;严格管理;制订计划。(每月培训中心将会组织学生无记名投票评选心目中优秀教师活动)第二章 细则1、要认真解答每一位学生的每一次提问。2、要细心观察每一位学生的学习进度和学习情绪.3、要针对不同学生的基础和程度进行有针对性的有效教学.4、要经
8、常关心学生的课下生活和课下时间安排。5、要为个别学生制订适合于学生本身的课下学习计划.6、要根据学生的不同情况和不同画风来使学生在短时间内进步。7、保证每天为每一位学生都讲解到;保证每天为一半以上的学生修改画面。8、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示(指定主教教师)。9、保证画室内安静;保证画室内纪律(每月培训中心要组织纪律评比)。10、保证认真验收当日学生的课下作业。 教师考勤制度: 第一章 总则 教师必需保证上课时间、上课精力和上课质量。第二章 细则第一条 培训中心实行每周六天工作制,每周一休息,周二至周日上班。第二条 教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制;3月至6月实行每天9小
9、时工作制.第三条 教师每天出勤实行打卡制,每天打卡三次,分别为7:55;12:55;17:25。每次必须 本人亲自打卡,不得找人代打,如有发现舞弊代替打卡者,将对双方做出每人罚款500元的处罚处理。第四条 教师每天上课不得迟到、早退,应在上课前5分钟到教室组织学生上课,否则算迟到。教师 上课迟到5分钟以上者扣工资50元,迟到10分钟以上者扣工资100元,迟到半小时以上者扣除当日工资的50+100元。第五条 教师旷课一天(上午、下午、晚上)扣除当日工资+200元。第六条 1、请事假者必须报请上级批准,批准后方能给假.请事假者根据请假时间按小时工资进行 扣除,每月的请事假时间累计不得超过2天即20
10、个小时。2、请病假者按每日工资的50%进行扣除。教师奖惩制度:第一章 总则 对于工作成绩突出的教师将予以重奖;对于工作懈怠的教师将予以重罚。第二章 细则奖励条例:第一条 一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外,每多做一次完整绘画演示奖励100元(每周 主教教师最多做三次绘画演示).第二条 月考中(每月10日月考)本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上,奖励本班教师各 200元,其中主教教师奖励100元;8位以上,奖励本班教师各300元,其中主教教师奖励 150元;10位以上,奖励本班教师各500元,其中主教教师奖励200元。第三条 每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各奖励100元,其中
11、主教教师奖励50元。(每月 11日组织纪律评比).第四条 培训中心年终要评选3名优秀教师(主教、班主任、助教各一名)年度大奖. 奖金为:主教教师10000元人民币;班主任教师7000元人民币;助教教师5000元 人民币。评选参考标准:1、年度本班专业考试过线成绩。2、每月本班学生的投票鉴定。3、平日教学成绩。4、培训中心负责人评定。5、考勤记录。6、奖惩记录。违纪条例: 每月每位班主任和助教有15个积分,每次按违纪条例不同扣除相应的积分,当积分扣完后按20 元/分扣除当月工资实施罚款。第一条 画室中每不安静一次,本班教师各扣1分。第二条 画室内卫生十分恶劣,本班教师各扣2分.第三条 上课前教具
12、没有备好,本班教师各扣2分.第四条 教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。教师业务档案管理教师业务档案是教师历年任课工作量,教学态度(总结、评语),教学水平(评估材料),教学效果(学生成绩),业务进修情况,学术科研成果(教材,论文)等基本情况的重要历史记录,是教学管理重要档案之一。 1、 教师业务档案,一式二份,一份由教师自己保管,一份由教务处存档。 2、 每学期结束后,教师按要求上交各种材料,填报教学科研成果、著作、论文,会同教务处的各种评价,检查结果等装入教师业务档案. 3、 教师业务档案由教务处专人归档管理,检阅和摘抄教师业务档案,须经主管校长批准,管理员不得泄露档案中的有关内容
13、. 4、 凡经核签的教师业务档案中所记载的内容,任何人不得随意涂改. 京沪培训教具管理教具是学校财产的重要组成部分,由总务处控制总数量。教务处进行统筹管理,具体办法是:1、 教师所用教具必须填写教具借用记录,每学期开学时领取,本学期注明借用及归还日期。 2、 教具用完后应按时归还,以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度,如 有损坏应填写“教具损坏单”,说明损坏原因,酌情处理。3、 按计划购置教具,分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。 4、 新增添的教具及时通知有关教研组长或教师,以便得到充分利用. 5、 凡有电器线路的示教版,应定期通电检查,以保持示教版的完好程度。 6、 教具应分科陈列在专用柜内,做好防尘,防潮,防霉,防锈,防腐蚀工作。7、 挂图应按学科,顺序编号。8、 管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划,并且报教务处审批实施。9、 管理员应保管好教具说明书和合格证,便于配购备件和维修件. 10、 管理员每天打扫室内卫生,保持窗柜干净和教具光洁.