中级职称述职报告.docx

中级职称述职报告照说站在这中学一级的竞聘台上,我应该属于年轻教师，可看到自己额头花发和已过四十的坎，顿时有些沧桑。中国八年抗战，赶走了小鬼子，我八年守候,等来了这个机会.所以我心存感激，感激政府、领导能想到我们这一部分人，也感激给了我还有可能去竞聘中高的想法。相信台下所有等额竞聘的人也应有这份同感。不经意间我已站在这讲台上近十七个年头了。又是一年秋风起，所有从XX年起的记忆短片，被这秋风拼接成一部岁月的电影,缓缓播放：怀揣着一份对教育事业的热爱与冲劲，我96年8月开始从教。多年来，我一直践行默默工作，努力学习，为人师表的承诺.关爱学生，一视同仁,服从安排，毫无推脱.XX年到XX年,一直担任二个班数学教学和一个班管理工作，外加团委事务。XX年进入党政办。XX年，因为身体原因，领导关心，拿掉了我的班主任工作，让我教一个班.在近十七年的教学工作中，我几乎每天都是早到晚走,请假次数屈指可数。有时候想着二三岁的女儿和自己一同起床、上学,让她孤零零一人在幼儿园等老师,心中总有说不出的味道。教师是人类知识的传递者,只有不断学习，大胆创新，才不致于被淘汰。在繁忙的教学工作之余，我先后利用暑期参加了班主任培训学习，新课程标准教改培训，同时利用课余时间阅读教育管理与学校管理方面的书籍。多渠道了解当前教育教改动态，更新自己的教学方法和教育观念。我自认为有一个优点，就是只要是不懂的就非常想学，学会.在近十三年的班主任生涯中，始终坚持“已所不欲，勿施于人”的班级管理准则，放下教师高高在上的心态，和学生交朋友，在班级管理中积累了一些经验。在教学上我不断学习尝试新方法。针对不同的学生布置不同的作业，提不同的问,让他们跳一跳可以摘到自己想要的桃子，产生成就感，进而树立学习自信心.曾多次获学校教学质量奖。XX年，XX年参加区统一考试，所带的学生以优异成绩崭露头角，单科前十名有三人。XX年学校初三中考超历史成绩，初三年级组作出了突出的贡献，本人有幸在列.一个优秀的教师，除了要深入课堂培养学生外,还要懂得反思课堂，学会积累.在紧张与繁忙的工作中,我不忘静下心，将反思积累成文。近八年来，所撰写的专业和德育论文多次获奖。“一分耕耘,一分收获”.在自己的不懈努力下,领导的关心下，任现职以来，先后在XX学年获区先进班集体称号，XX学年获市先进班集体称号。四次因教育教学成绩优秀获区先进工作者称号，一次“区师德标兵称号，四次因工作突出获区优秀党员、先进个人称号，二次获“区优秀共青团干”称号。另XX年在区首届初中教师教学竞赛中获数学学科二等奖。所写论文XX年获市级一等奖，XX年获市级二等奖,XX年获区一等奖.对工作，我将尽力而为,对学生,我力求问心无愧。面对取得的一点点成绩,我没有骄傲，成绩只能属于过去，未来才属于自己.近十七年的工作在平淡而又充实的度过,每一步的成长都有我坚实的脚印，都有在座领导和同事的关心。讲到这，按说我应该坦然，但毕竟等了八年，所以还是有些忐忑，但我提醒自己:大伙会给力,一定要hold住！同时也表个态：今后的日子里我会一如既往继续努力,为广南的明天付出自己的绵薄之力。再次感谢大家能耐心地听我述职，谢谢!XX年10月29日