小学教师绩效工资量化考核表.doc

小学教师绩效工资量化考核表
教师年月日
序号
考核
项目
分值
考核细则
考核
情况
评
分
1
工作量
30
1、人均工作量20分，必须按时按质按量完成任务(优秀20分，良好15分,一般10分，差5分）.
2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况.采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤杂事务)。（超代一节加0.5分,少代一节扣0。5分,勤杂一天1分）.

2
常规教学

10
有下列情况之一的不享受绩效工资
①有体罚和变相体罚现象造成严重后果或不良影响的；
②乱发教辅资料在社会上造成不良影响的;
③违犯教师造成不良影响的。

3
教学常规
30
1、备课
10分
（1)、安排好进度,制定好教学计划,计划中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点,提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时安排。否则，少一环节扣0。5分。
（2）、写好教案:要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案,教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思。教案按要求备齐写好可计10分;否则,缺一课时扣0。5分。

2、课堂教学
10分
（1)、按时上下课,不随便缺课，不坐着讲课。
(2)、教态自然，服饰整洁大方,认真组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则. 
（3）、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教.
(4）、书写规范，板书工整，恰当使用教具。
（5）、教师因事、因病需要调课，需经教导处同意方可，不得擅自调课。
（6）、教师带手机上课,不得开机.
以上6条,按要求做好了计10分，查实一次扣0。5分,扣完为止.

3、作业布置及批改10分
（1)、科任教师根据教学要求，精心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题.
(2)、书面作业要有针对性，讲求科学性和实效性,量要适中,题型多样化，全批全改。
 (3）、每学期各科作业布置不少于教务处规定次数，各科作业、练习册及时批改,达不到次数的、不及时批改的查实一次扣0。5分。   

4
教学成绩
10
①、县统考排名前十名记满分。
②、联区测试排队第一名记满分。每退减一名扣1分,以此类推.
③、学科与上次统考相比跨步3名加计1分,4-5名加计2分，5名以上每前进一名加计1分。

5
各项活动
附加分10分
①、代表联区参加县级以上竞赛活动，按获奖情况奖励量化加计1—3分;
②、参加联区组织的各类竞赛活动，按获奖情况奖励2量化1—3分；
③、撰写论文论著,视获奖级别、等级，酌情加记0。5—3分，稷山教育发表文章、通讯报道，每篇记0。5分;
④、县、联、校组织的集体性活动,迟到、请假等量化扣1分，无故不到等量化扣3—5分.

6
安全工作
10
实行一票否决制，在一学期内发生过重大安全事故的，本学期不享受绩效工资。

7
其他
10
①、违纪“十条禁令”有关条文的，上班佩戴上岗证，按要求着装等.每次检查工作不到位的酌情扣1-2分.
②、开会迟到、不到或迟到早退，按情节轻重扣1—2分。

合计

2