1、教案课 题诚信时间2学时背 景在这个充满机遇和挑战、同时也充满诱惑和风险的时代,做个诚实守信的人可能会吃亏,会说谎的人可能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。其实,做人无诚信只会带来危害。目 的1使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于自身发展和为人处世的重要意义;2.使学生崇尚“诚信,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;3。树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德.准 备多媒体教室过 程内容时间一、视频:他为什么被灭灯?14二、分组讨论各小组讨论,对他为什么被
2、灭灯?有什么看法?各小组派代表在全班交流。班主任归纳:诚信比才能更重要26三、“诚信”的解读班主任解读“诚信”的含义10四、我们身边的不“诚信”1.情景辨析:小张和小周是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。某天在考试的时候小张叫小周到时给他传递考试答案,小周没同意,小张生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用.”讨论:小周的做法是不诚信吗?不讲诚信的事都是坏事吗?2.每个学生思考,写出自己身边的不“诚信”现象.班主任在黑板上一边列举,一边引导学生提出解决对策。重点是“考试作弊”问题。15五、游戏:口是心非两个同学为一组,一个同学提问,问的问题只有两个答案:是或否。另一个同学作答。答的时候,用动作,摇头或点头表示真实的答案,而嘴里说的,却是错误的答案。 学生谈感想 教师总结:口是心非,真是一件很辛苦的事,精神要十分集中,要承受很大的心理压力,长期下去,可能会引发一系列的心理问题.所以我们为人要坦荡、做人要心口如一.10总 结诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中,砥砺着精彩的生命.5