二年级交通安全教案.docx

二年级交通安全教案【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全.这样，我们的生活才能平安、愉快。二、交流，介绍搜集到的交通标志。1、出门在外，为了保障人身安全,保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线.）3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯.4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线.你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思.并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？5、同学们,你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？6、学生交流。例：在各个十字路口,有红绿灯信号.在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上,有多条人行横道线.在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志.7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。三、讨论，小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的.我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措,所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。2、那么，你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。不满12周岁的儿童不骑自行车上街。乘坐摩托车要戴好安全帽.1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？2、学生朗读自己编的儿歌.老师相机板书一首典型儿歌。3、小结：同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了.四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通.他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1、学生讨论,交流。2、假日,星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通.慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则.学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习，长大也为社会作贡献。五、活动延续。为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容,出一张安全小报。六、总结今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的.今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。