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第二节 植物体的结构层次

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第二节 植物体的结构层次

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Ø学习目标：
1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体；
　　2、通过解剖、观察植物体的某些器官，识别构成植物体的几种主要组织；
Ø学习重点和难点：1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体
温故知新
1、人体分布最广的组织是 。特点是 。有连结、保护、支持、营养等作用。请举例： 。
2、神经组织——主要由神经细胞（也叫神经元）构成；分布在神经系统里；神经细胞受刺激后能 。
3、动物和人体的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序构成。器官的这种结构特点，是与它的 相适应的。例如心脏，它的内、外表面覆盖着 组织，里面主要由 构成，结缔组织和神经分布在其中。这种结构特点是与心脏具有 的功能相适应的。
自学指导自学教材P66-67植物的几种主要组织。
1. 在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们
这样的细胞群构成的组织叫 。分生组织主要分布在植物的 和
等部位，其 ， ， ， ，具有
能够 ，再由这些细胞分化形成其他组织。
2.学生识图分析根尖的结构。描述根尖的分区和分生组织。
根尖分为 ， ， ， 四区。
3.除了分生组织以外，植物的主要组织还有 ， ， 等。
自学教材65页，描述植物的器官和结构层次
1.绿色开花植物是由 ， ， ， ， ， 六大器官组成。其中根，茎，叶属于 ，花，果实，种子是 。
2.植物体和动物体相似，生长发育也是从 开始的。受精卵经过细胞的
，形成 ， ，进而形成植物体。
3.对植物体的结构层次，从宏大到微细可以这样描述：植物体是由 构成的，
每一种器官都是由 构成的，每一种组织都是由
形成。
拓展创新：
1、分析甘蔗的组织组成。

2、植物的根尖掐去，对根有什么影响？

3、绿色开花植物是否都有这些器官？如无花果。

4.说说向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点。
小结

————→
细胞生长
细胞分化
营养组织
组织
组织
组织
→器官
. 器官

. 器官

具有分裂能力的细胞———→。。。。。

不断分裂

植物体： ———→
细胞
分裂
受精卵

当堂训练
1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（    ）
　　  Ａ根           Ｂ.茎            Ｃ.叶              Ｄ.花
2、根尖能不断产生新细胞的区域是（    ）
　　 a.根冠          b.分生区          c.伸长区          d.成熟区
3、绿色开花植物体的构成是
       a．细胞→器官→组织→植物体        b．组织→器官→细胞→植物体
       c．细胞→组织→器官→植物体        d．器官→组织→细胞→植物体
4、植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株 ( )
A．分生组织 B．保护组织 c．输导组织 D．营养组织
5、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（    ）
A.保护组织     B.输导组织      C.营养组织　　D.机械组织
6、下列哪项是营养组织的主要功能（    ）
A.对细胞起支持作用             B．供给保护组织营养
C.贮藏营养物质供细胞利用       D．输导营养供给其他组织
7、下列各项中属于植物器官的是（    ）
a.西瓜瓤   b.西瓜瓤中的瓜子   c.瓜子仁   d.桃   e.一个花瓣
A.bcde        B.bcd          C.bd          D.be