江苏省2013—2020学年生物(苏教版)必修二同步导学案：3.1基因的分离定律(2).docx

课题：基因的分别定律（2）基因分别定律的实质 姓名： 一、学习目标1阐明基因的分别定律2分析孟德尔遗传试验获得成功的缘由二、课前预习：阅读课本27-30页，完成下列内容：（一、）对分别现象解释的验证1验证方法：_试验，即将_和_杂交2试验猜测： 杂种F1 隐性纯合子 F1测交 紫花 Aa 白花 aa配子测交后代 比例3结果分析：试验结果与猜测基本相符，证明白孟德尔的推断，证明白F1是_。（二、）基因的分别定律的实质：在生物的体细胞中，把握 的基因成对存在，不相融合；在减数分裂形成配子时，等位基因随 的分开而分别，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。三、孟德尔遗传试验的科学方法【学问拓展】假说演绎法 在观看和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，依据假说进行演绎推理，再通过试验检验演绎推理的结论。假照试验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学争辩中常用的一种科学方法，叫做假说演绎法。【必背内容】1测交试验过程和意义2基因分别定律实质3孟德尔获得成功的缘由三、课堂研讨（一）孟德尔对分别现象解释的验证方法是什么？写出遗传图解（二）孟德尔获得成功的缘由有哪些？（三）基因的分别定律中“分别”的是什么？发生在什么时期？四、应用分别定律解题的一般思路1首先考虑纯合子，尤其是隐性纯合子2依据分别定律中的规律性比值来直接推断亲本组合亲本表现型子代基因型及比值子代表现型及比值纯合子纯合子AAAA显显AA全为显性AAaaaaaa杂合子纯合子AaAA Aaaa杂合子杂合子AaAa显显AA：Aa：aa=1：2：1显性：隐性=3 ：1争辩3：若子代性状分别比为显性：隐性=_，则双亲肯定都是杂合子，即AaAa若子代性状分别比为显性：隐性=_，则双亲肯定是测交类型，即Aaaa若子代只消灭显性性状，则双亲中至少有一方为_若子代只消灭隐性性状，则双亲肯定都是_备注 四：学后反思课堂检测基因的分别定律（2）基因分别定律的实质姓名： 1下列各项中不是配子的是 （ ）AY BDd CB DA2一只杂合的黑毛家兔产生200万个精子，这些精子中含有隐性基因的约有（ ）A25万个 B50万个 C100万个 D200万个3下列交配方式中表示测交的是 （ ）ADDDDDd BDdDdDD、Dd、dd CDdddDd、dd Ddddddd4在豚鼠中，黑色毛皮（B）对白色毛皮（b）是显性，一对杂合的黑色豚鼠交配，产生很多个体，它们表现出来的性状及比例最大可能是 （ ）A全部黑色 B3黑：1白 C2黑：2白 D1黑：2灰：1白5豚鼠的黑体色（A）对白体色（a）是显性。一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交，产生的子代是三白一黑，以下对结果的合理解释是 （ ）A等位基因没有分别B子代在数目小的状况下，经常观看不到预期的比率C这种杂交的比率是31D减数分裂时，确定发生了这对等位基因的互换6已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的基因型是 （ ） ADDdd BDDDd CDdDd DDddd7水稻的非糯性（W）对糯性（w）是完全显性。前者花粉含直链淀粉，遇碘变为蓝黑色；后者花粉含支链淀粉，遇碘则变为红褐色。现将纯种非糯稻和纯种糯稻杂交，而后取F1的花粉加碘染色，在光学显微镜下观看，花粉粒有蓝黑色和红褐色两种。请回答：（1）这两种花粉粒的数量比为_。（2）产生这种比例的缘由是_。（3）该试验结果可以验证_，其意义类似于孟德尔豌豆试验中_试验的意义。（4）若让F1水稻长大后，穗上的非糯粒应占总数的_，糯粒应占总数的_。课外作业基因的分别定律（2）基因分别定律的实质 姓名： 1牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则公牛的基因型是 （ ）Abb BBB CBb DBb或bb2下列叙述中，正确的是 （ ）A两个纯合子的后代必是纯合子 B两个杂合子的后代必是杂合子C纯合子自交后代都是纯合子 D杂合子自交后代都是杂合子3基因分别定律的实质是 （ ）A子二代消灭性状分别 B等位基因伴同源染色体的分开而分别C测交后代性状的分别比为3：1 D子二代性状的分别比为3：14杂合子高茎豌豆（Dd）杂交，其后代的高茎中，杂合子的概率是（ ）A1/2 B1/3C2/3 D1/45番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a把握着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交试验及其结果。请分析回答：试验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508(1)番茄的果色中，显性性状是 ，这一结论假如是依据试验2得出的，理由是 ；假如是依据试验3得出的，理由是 。(2)写出3个试验中两个亲本的遗传因子组合。 试验一： ；试验二： ；试验三： 。